Bài giảng Giáo dục công dân lớp 11 - Chủ đề: Chính sách văn hóa

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân lớp 11 - Chủ đề: Chính sách văn hóa

1. Bài 13: CHÍNH SÁCH VĂN HÓA.
2. Em hãy quan sát những hình ảnh sau đây: Món ăn truyền thống.
3. Trang phục truyền thống.
4. 3.Chính sách văn hóa. a) Khái niệm. ◼ Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người Văn hóa là gì? sáng tạo ra trong lịch sử.
5. Văn hóa được chia thành mấy loại? ◼ - Văn hóa được sử dụng ◼ + Gía trị VC: Ăn, mặc, nhà theo 2 nghĩa: ở, CCLĐ, PTSH ◼ + Nghĩa rộng: Bao gồm toàn ◼ + Giá trị TT: Văn học-nghệ bộ những giá trị vật chất và thuật, đạo đức, PTTQ, lối tinh thần. sống, tín ngưỡng ◼ + Nghĩa hẹp: Chỉ các giá trị ◼ +Gía trị văn hóa phi vật trong lĩnh vực tinh thần. thể:Tiếng nói, chữ viết, các tác phẩm văn hoc, nghệ thuật
6. 3.Chính sách văn hóa. b)Vai trò. ◼ - Văn hóa vừa là mục tiêu vừa là động lực ◼ Câu hỏi thảo luận thúc đẩy sự phát triển nhóm. kinh tế-xã hội. ◼ - Văn hóa khơi dậy tiềm ◼ Nhóm 1:Vai trò của văn năng;phát huy sức sáng hóa? tạo của con người, tạo ◼ Nhóm 2:Nhiệm vụ của sự phát triển hài hòa văn hóa? giữa đời sống vật chất và đời sống tinh thần.
7. 3.Chính sách văn hóa. c)Nhiệm vụ. ◼ Nhóm 2:Nhiệm vụ của ◼ - Xậy dựng nền văn hóa văn hóa? tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. ◼ - Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, thể chất, tinh thần
8. ◼ Nền văn hóa tiên tiến: Thế nào là nền ◼ Thể hiện tinh thần văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc yêu nước và tiến bộ dân tộc? ◼ Tất cả vì con người.
9. ◼ Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc: ◼ Chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân Thế nào là nền văn tộc. hóa tiên tiến, ◼ Bao gồm: Những giá trị bền vững, những tinh hoa của đậm đà bản sắc dân tộc Việt Nam. dân tộc? ◼ Đó là lòng yêu nước, ý chí tự cường của dân tộc, tinh thần đoàn kết ◼ Lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đức tính cần cù sáng tạo trong lao động
10. 3.Chính sách văn hóa. d)Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. ◼ - Làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân. ◼Phương hướng cơ ◼ - Kế thừa, phát huy những bản để xây dựng di sản và truyền thống văn nền văn hóa Việt hóa của dân tộc. ◼ - Tiếp thu tinh hoa văn hóa Nam? nhân loại. Trong nền kinh tế thị trường nên mở rộng giao lưu quốc tế. ◼ - Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân.
11. 4. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa. ◼ - Chấp hành đúng đắn chủ ◼Là công dân em phải trương, chính sách của Đảng có trách nhiệm như thế và Nhà nước nào đối với các chính ◼ - Nâng cao trình độ học vấn, sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công coi trọng, việc tiếp thu tinh nghệ, văn hóa? hoa văn hóa nhân loại. ◼ - Trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học –kĩ thuật hiện đại. ◼ - Quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh,biết phê phán những thói hư tật xấu trong XH.
12. CHÍNH SÁCH CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC KHOA HỌC & & ĐÀO TẠO CÔNG NGHỆ  PHÁT NGUỒN TRIỂN LỰC KINH CON TẾ XÃ NGƯƠÌ HỘI CHÍNH SÁCH VĂN HOÁ
13. Bài tập củng cố. ◼ Câu 1: Văn hóa được hiểu theo nghĩa rộng là: ◼ A. Những giá trị vật chất. ◼ B. Bao gồm toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần. ◼ C. Những giá trị trong lĩnh vực tinh thần. ◼ D. Một số giá trị vật chất và tinh thần.
14. Bài tập củng cố. ◼ Câu 2: Nền văn hóa mà chúng ta đang xây dựng là nền văn hóa: ◼ A. Tiên tiến. ◼ B.Có nội dung xã hội chủ nghĩa và có tính dân tộc. ◼ C. Mang bản sắc dân tộc. ◼ D. Tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.
15. Bài tập củng cố. ◼ Câu 3: Nhân dân lao động thật sự là người làm chủ nền văn hóa có nghĩa là: ◼ A. Được tạo mọi điều kiện thuận lợi để hưởng thụ và sáng tạo mọi giá trị văn hóa. ◼ B. Được hưởng mọi giá trị tinh thần. ◼ C. Làm chủ tất cả những cơ sở văn hóa. ◼ D. Trình độ thẫm mỹ và thưởng thức nghệ thuật ngày càng được nâng lên.