Bài giảng Hình học Lớp 7 - Chủ đề 8: Các trường hợp bằng nhau của tam giác - Năm học 2019-2020 - Vũ Thị Nga

Nội dung text: Bài giảng Hình học Lớp 7 - Chủ đề 8: Các trường hợp bằng nhau của tam giác - Năm học 2019-2020 - Vũ Thị Nga

1. Ngày 25 tháng 10 năm 2019 HÌNH HỌC 7 - CHƯƠNG II Giáo viên dạy : Vũ Thị Nga Đơn vị : Trường THCS Nam Hà
2. KiÓm tra bµi cò Câu 1: Phát biếu các trường hợp bằng nhau của tam giác mà em đã học ?
3. Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. Chủ đề : Các Nếu hai cạnh và góc xen giữa của tam giác này trường bằng hai cạnh và góc xen giữa của tam giác kia hợp bằng thì hai tam giác đó bằng nhau. nhau của tam giác.
4. Bài 5: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc cạnh góc (g.c.g) 1.Vẽ tam giác biết một cạnh và hai góc kề Bài toán 1: Vẽ tam giác ABC biết BC = 4 cm , B = 600; C = 400 Bài toán 2: Vẽ tam giác A’B’C’ biết B’C’ = 4 cm, B’ = 600; C’ = 400
5. Vẽ tam giác ABC biết: BC = 4cm, B = 600, C = 400 Vẽ tam giác A’B’C’ biết: B’C’ = 4cm, B’ = 600, C’ = 400 x y A • • 600 400 B 4 cm C Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ BC vẽ các tia Bx và Cy sao cho CBx = 600, BCy = 400. Hai tia trên cắt nhau tại A, ta được tam giác ABC
6. x y A 600 400 Lưu ý B 4 cm C Ta gọi góc B và góc C là hai góc kề cạnh BC Khi nói một cạnh và hai góc kề, ta hiểu hai góc này là hai góc ở vị trí kề cạnh đó.
7. A A’ 600 400 600 400 B 4cm C B’ 4cm C’
8. Bài 5: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc cạnh góc (g.c.g) 1.Vẽ tam giác biết một cạnh và hai góc kề 2. Trường hợp bằng nhau góc - cạnh - góc
9. A A’ 600 400 600 400 B 4cm C B’ 4cm C’
10. ?1 Vẽ thêm tam giác A’B’C’ biết B’C’ = 4 cm , B’ = 600; C’ = 400 ? Hãy đo để kiểm nghiệm rằng AB = A’B’. Vì sao ta kết luận được ABC = A’B’C’ A A’ 600 400 600 400 B 4cm C B’ 4cm C’