Bài giảng môn Giáo dục công dân lớp 11 - Tiết 8, Bài 4: Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

Nội dung text: Bài giảng môn Giáo dục công dân lớp 11 - Tiết 8, Bài 4: Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

1. 1 S Ứ C L A O Đ Ộ N G 2 B Ạ N 3 L Ợ I N H U Ậ N 4 N G À N H 5 W T O 6 T H Ị T R Ư Ờ N G 7 N G A N G G I Á 8 H À N G H Ó A 9 P H Á P L U Ậ T Một sản phẩm khi thỏa mãn được 3 điều kiện: do TrongViệtMụcTrongNơiCôngNgày Nam đích diễncác lưucơcụ 11/01/2007 màsẵn yếuquản cấuthông,ra người sàngtốquá kinhlí cơ thịviệc trìnhsảnbảnlà trườngtế , trao Việt xuấtthìcủa traolà đổi cơmột đốiquáNamhàng hàng đổi,cấutác trìnhcách hóagia tin nàomuahóa tốtsản cậyhướngnhập dựalà nhất – xuấtvới quanbán vàotổđến cáclà thì lao động tạo ra, thỏa mãn nhu cầu, thông qua mua nướcyếu trong tố nàonguyên khudựa làlà vựcquan vào gì?tắc và nào?trọng trên nhất?thế giới hàng hóatrọngbánchức đượcgọi nhất?nào? là gọi là
2. NỘI DUNG BÀI HỌC Cạnh tranh và nguyên nhân dẫn đến 1 cạnh tranh Mục đích của cạnh tranh 2 3 Tính hai mặt của cạnh tranh
3. 1. Cạnh tranh và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh a) Khái niệm cạnh tranh Dành Ganh đua những Chủ thể Lợi Cạnh điều nhuận tranh kinh tế kiện Đấu tranh thuận lợi Mục đích của Tính chất cạnh tranh Chủ thể kinh tế tham gia cạnh cạnh tranh tranh
4. b) Nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh Điều kiện sản xuất và lợi ích khác nhau Đơn vị kinh tế độc lập, tự do sản xuất, kinh doanh Sự tồn tại nhiều chủ sở hữu
5. 2. Mục đích cạnh tranh
6. Năm 2018, Viettel đạt tổng doanh thu hơn 234 nghìn tỷ, chiếm 60% tổng doanh thu toàn ngành viễn thông Việt Nam Nộp ngân sách nhà nước 37 nghìn tỷ đồng, chiếm hơn 70 % số tiền nộp ngân sách toàn ngành. - 6 tháng đầu năm 2019, lợi nhuận đầu tư nước ngoài của Viettel đạt 1.800 tỷ đồng.
7. 2. Mục đích của cạnh tranh và các loại cạnh tranh a) Mục đích của cạnh tranh Mục đích cuối cùng của cạnh tranh là nhằm giành lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác Mục đích trên thể hiện ở những mặt sau Nguồn nguyên liệu, nguồn lực sản xuất Ưu thế về KHCN GIÀNH Thị trường, nơi đầu tư, hợp đồng . Ưu thế về chất lượng và giá cả hàng hóa
8. 3. Tính hai mặt của cạnh tranh a. Mặt tích cực Áp dụng KHCN tăng NSLĐ Đầu tư về KHCN Thiên long đầu tư về KHCN Kích thích LLSX – KHCN làm tăng NSLĐ
9. 3. Tính hai mặt của cạnh tranh a. Mặt tích cực Phát huy tối đa nguồn lực đất nước
10. 3. Tính hai mặt của cạnh tranh a. Mặt tích cực Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và nâng cao vị thế trên trường quốc tế
11. 3. Tính hai mặt của cạnh tranh b. Mặt tiêu cực Vi phạm quy luật tự nhiên
12. 3. Tính hai mặt của cạnh tranh b. Mặt tiêu cực Dùng những thủ đoạn phi pháp, bất lương
13. 3. Tính hai mặt của cạnh tranh b. Mặt tiêu cực Đầu cơ tích trữ gây rối loạn thị trường
14. Tính hai mặt của cạnh tranh Tích cực Tiêu cực Chạy theo mục tiêu lợi nhuận Kích thích LLSX KHKT phát một cách thiếu ý thức , vi triển và năng suất lao động tăng phạm quy luật tự nhiên trong khai thác tài nguyên Để giành giật khách hàng và Khai thác tối đa mọi nguồn lực lợi nhuận nhiều hơn một số của đất nước vào việc đầu tư người không từ những thủ đoạn xây dựng và phát triển phi pháp bất lương Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, Đầu cơ tích trữ gây rối loạn thị nâng cao năng lực cạnh tranh trường
15. Bài tập Nhà em kinh doanh mặt hàng hoa tươi và bây giờ ngay cạnh nhà em lại xuất hiện thêm một cửa hàng khác cũng kinh doanh mặt hàng trên. Để cạnh tranh với cửa hàng vừa xuất hiện đó thì em phải làm gì? Gợi ý: - Nâng cao chất lượng hàng hóa, uy tín của thương hiệu - Tìm hiểu và mở rộng thị trường tiêu thụ hàng hóa - Nâng cao dịch vụ chăm sóc khách hàng - Tìm cách để hạ giá thành sản phẩm. - Phương thức thanh toán đơn giản - Khuyến mãi, tặng quà . -
16. BÀI TẬP Câu 1: Hoạt động chỉ sự ganh đua, đấu tranh giữa các chủ thể kinh tế trong sản xuất, kinh doanh nhằm giành những điều kiện thuận lợi để thu được nhiều lợi nhuận được gọi là A. chủ thể cạnh tranh. B. cạnh tranh. C. tính chất của cạnh tranh. D. mục đích của cạnh tranh
17. Câu 2: Mỗi doanh nghiệp đều có giải pháp để hạ giá thành của sản phẩm. Nhà A đầu tư công nghệ để tăng năng suất lao động, nhà B tăng thời gian lao động của công nhân, nhà C cải tiến mẫu mã hàng hóa, nhà D tăng cường quảng bá và dịch vụ hàng hóa. Nhà sản suất nào sẽ có thời gian lao động cá biệt thấp nhất? A. Nhà A. B. Nhà B. C. Nhà C. D. Nhà D.