Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 119: Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 119: Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo)

1. KIỂM TRA BÀI CŨ Tỡm cụm C-V làm thành phần cõu hoặc thành phần cụm từ trong cõu sau: Con được bố tha thứ. Con được bố tha thứ. C V
2. KIỂM TRA BÀI CŨ Bài tập trắc nghiệm Trong cỏc cõu sau, cõu nào khụng dựng cụm C – V làm thành phần cõu hoặc thành phần cụm từ? A. Mẹ về là một tin vui. B. ễng tụi luụn dậy sớm. C. Chỳng tụi đó làm xong bài tập thầy giỏo ra. D. Tụi luụn nghĩ rằng bạn ấy rất tốt.
3. Tuần: 30-Tiết 119 dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) Bài 1 (SGK/96): Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc cụm từ và cho biết chức năng ngữ pháp của mỗi cụm C – V. a. Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa. (Hồ Chí Minh) b. Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. (Hoài Thanh) c. Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bảy hào nhoáng và thô kệch bắt chước người ngoài [ ]. (Theo Thạch Lam)
4. Tuần: 30-Tiết 119 dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) a. Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, C1 V1 C2 V2 CN VN thu hoạch bốn mùa.  Cụm C1 – V1 làm chủ ngữ Cụm C2 – V2 làm phụ ngữ cho cụm động từ
5. Tuần :30-Tiết 119 dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) b. Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non. hoa cỏ, núi ĐT DT C1 V1 non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có ngời lấy tiếng chim kêu, C2 V2 DT C3 V3 tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe C4 mới hay. V4 Cụm C1 – V1, C3 – V3 làm phụ ngữ cho cụm DT. Cụm C2 – V2, C4 – V4 làm phụ ngữ cho cụm ĐT.
6. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) c. Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ĐT C1 CN ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng V1 C2 VN những thức bóng bảy hào nhoáng và thô kệch bắt chớc V2 ngời ngoài [ ]. Cụm C1 – V1, C2 – V2 làm phụ ngữ cho cụm ĐT
7. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) Bài 2 (SGK/97): Gộp các câu cùng cặp thành một câu có cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ. a. Chúng em học giỏi. Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng. b. Nhà văn Hoài Thanh khẳng định: “Cái đẹp là cái có ích”. c. Tiếng Việt rất giàu thanh điệu. Điều đó khiến lời nói của ngời Việt Nam ta du dơng, trầm bổng nh một bản nhạc. d. Cách mạng tháng Tám thành công. Từ đó, tiếng Việt có một bớc phát triển mới, một số phận mới.
8. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) a. Chúng em học giỏi. Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng. Chúng em học giỏi khiến cha mẹ và thầy cô rất vui lòng. C1 V1 ĐT C2 V2 CN VN
9. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) b. Nhà văn Hoài Thanh khẳng định: “Cái đẹp là cái có ích”. Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích. ĐT C V CN VN
10. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) c. Tiếng Việt rất giàu thanh điệu. Điều đó khiến lời nói của ngời Việt Nam ta du dơng, trầm bổng nh một bản nhạc. Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của ngời C1 V1 ĐT C2 CN Việt Nam ta du dơng, trầm bổng nh một bản nhạc. V2 VN
11. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) d. Cách mạng tháng Tám thành công. Từ đó, tiếng Việt có một bớc phát triển mới, một số phận mới. Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho tiếng C1 V1 ĐT C2 CN Việt có một bớc phát triển mới, một số phận mới. V2 VN
12. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) Bài 3 (SGK/97): Gộp mỗi cặp hoặc vế câu thành một câu có cụm C – V làm thành phần câu hoặc cụm từ. a. Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy. b. Đây là cảnh một rừng thông. Ngày ngày biết bao nhiêu ng- ời qua lại. c. Hàng loạt vở kịch nh “Tay ngời đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống”, ra đời. Sự ra đời của các vở kịch ấy đã s- ởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nớc.
13. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) a. Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy. Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy. C1 V1 ĐT C2 V2 CN VN
14. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) b. Đây là cảnh một rừng thông. Ngày ngày biết bao nhiêu ng- ời qua lại. Đây là cảnh một rừng thông mà ngày ngày biết bao nhiêu C V CN VN ngời qua lại.
15. Tiết 111- Tiếng Việt: dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) c. Hàng loạt vở kịch nh “Tay ngời đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống” , ra đời. Sự ra đời của các vở kịch ấy đã s- ởi ấm cha ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nớc. Hàng loạt vở kịch nh “Tay ngời đàn bà”, “Giác ngộ”, C “Bên kia sông Đuống” , ra đời đã sởi ấm cho ánh đèn V CN VN sân khấu ở khắp mọi miền đất nớc.
16. Bài tập mở rộng Biến đổi các câu sau thành câu có cụm C – V làm thành phần câu, thành phần cụm từ. a. Bà nội chia quà cho các cháu. → Bà nội đi chợ về chia quà cho các cháu. b. Tôi đã gặp bạn ấy. → Tôi đã gặp bạn ấy đi học về. c. Quyển sách rất hay. → Quyển sách bạn cho mợn rất hay. d. Cả lớp đã làm xong bài tập. → Cả lớp đã làm xong bài tập thầy giáo ra.
17. Hớng dẫn học ở nhà -Hoàn thiện các bài tập. -Viết đoạn văn nghị luận bàn về lợi ích của việc đọc sách trong đó có sử dụng câu C – V làm thành phần. - Chuẩn bị bài : Liệt kê.
18. Chúc các em chăm ngoan học giỏi