Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 79: Đặc điểm của văn nghị luận

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 79: Đặc điểm của văn nghị luận

1. Tiết 79 đặc điểm của văn nghị luận
2. Kiểm tra bài cũ: Chọn đáp án đúng 1. Nhận định nào sau đây không đúng với đặc điểm của văn nghị luận? A. Nhằm tái hiện sự việc ngời, vật, cảnh một cách sinh động B. Nhằm thuyết phục ngời đọc, ngời nghe về một ý kiến, một quan điểm, một nhận xét nào đó. C. Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục. D. ý kiến, quan điểm, nhận xét nêu lên trong văn nghị luận phải hớng tới giải quyết những vấn đề có thực trong đời sống thì mới có ý nghĩa. 2. Văn nghị luận không đợc trình bày dới dạng nào? A. Đề xuất một ý kiến. B. Đa ra một nhận xét. C. Kể lại diễn biến sự việc. D. Bàn bạc, thuyết phục ngời đọc, ngời nghe về một vấn đề nào đó bằng lí lẽ và dẫn chứng.
3. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: Đặc điểm của văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và lập luận. 1. Luận điểm:
4. Chống nạn thất học. Quốc dân Việt Nam ! Khi xa Pháp cai trị nớc ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trờng học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. Số ngời Việt Nam thất học so với số ngời trong nớc là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết ngời Việt Nam mù chữ. Nh thế thì tiến bộ làm sao đợc? Nay chúng ta đã giành đợc quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí Mọi ngời Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nớc nhà, và trớc hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ. Những ngời đã biết chữ hãy dạy cho những ngời cha biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, nh các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học. Những ngời cha biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ cha biết thì chồng bảo, em cha biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, ngời ăn ngời làm không biết thì chủ nhà bảo, các ngời giàu có thì mở lớp học ở t gia dạy cho những ngời không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những ngời làm của mình. Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây cũng là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nớc, có quyền bầu cử và ứng cử. Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời Hồ Chí Minh
5. Chống nạn thất học. Quốc dân Việt Nam ! Khi xa Pháp cai trị nớc ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trờng học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. Số ngời Việt Nam thất học so với số ngời trong nớc là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết ngời Việt Nam mù chữ. Nh thế thì tiến bộ làm sao đợc? Nay chúng ta đã giành đợc quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí Mọi ngời Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nớc nhà,và trớc hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ. Những ngời đã biết chữ hãy dạy cho những ngời cha biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, nh các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học. Những ngời cha biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ cha biết thì chồng bảo, em cha biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, ngời ăn ngời làm không biết thì chủ nhà bảo, các ngời giàu có thì mở lớp học ở t gia dạy cho những ngời không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những ngời làm của mình. Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây cũng là lúc chị em phải cố gắn để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nớc, có quyền bầu cử và ứng cử. Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời Hồ Chí Minh
6. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: tìm hiểu chung về văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và lập luận. 1. Luận điểm: - Luận điểm là ý kiến thể hiện t tởng, quan điểm của tác giả trong bài viết.
7. Chống nạn thất học. Quốc dân Việt Nam ! Khi xa Pháp cai trị nớc ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trờng học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. Số ngời Việt Nam thất học so với số ngời trong nớc là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết ngời Việt Nam mù chữ. Nh thế thì tiến bộ làm sao đợc? Nay chúng ta đã giành đợc quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí Mọi ngời Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nớc nhà,và trớc hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ. Những ngời đã biết chữ hãy dạy cho những ngời cha biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, nh các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học. Những ngời cha biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ cha biết thì chồng bảo, em cha biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, ngời ăn ngời làm không biết thì chủ nhà bảo, các ngời giàu có thì mở lớp học ở t gia dạy cho những ngời không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những ngời làm của mình. Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây cũng là lúc chị em phải cố gắn để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nớc, có quyền bầu cử và ứng cử. Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời Hồ Chí Minh
8. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: tìm hiểu chung về văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và lập luận. 1. Luận điểm: - Luận điểm là ý kiến thể hiện t tởng, quan điểm của tác giả trong bài viết. - Vai trò: Luận điểm thống nhất các đoạn văn thành một khối. - Yêu cầu: Luận điểm phải đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế.
9. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: tìm hiểu chung về văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và lập luận. 1. Luận điểm: 2. Luận cứ:
10. Chống nạn thất học. Quốc dân Việt Nam ! Khi xa Pháp cai trị nớc ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trờng học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. Số ngời Việt Nam thất học so với số ngời trong nớc là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết ngời Việt Nam mù chữ. Nh thế thì tiến bộ làm sao đợc? Nay chúng ta đã giành đợc quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí Mọi ngời Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nớc nhà,và trớc hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ. Những ngời đã biết chữ hãy dạy cho những ngời cha biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, nh các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học. Những ngời cha biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ cha biết thì chồng bảo, em cha biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, ngời ăn ngời làm không biết thì chủ nhà bảo, các ngời giàu có thì mở lớp học ở t gia dạy cho những ngời không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những ngời làm của mình. Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây cũng là lúc chị em phải cố gắn để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nớc, có quyền bầu cử và ứng cử. Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời Hồ Chí Minh
11. Chống nạn thất học. Quốc dân Việt Nam ! Khi xa Pháp cai trị nớc ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trờng học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. Số ngời Việt Nam thất học so với số ngời trong nớc là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết ngời Việt Nam mù chữ. Nh thế thì tiến bộ làm sao đợc? Nay chúng ta đã giành đợc quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí Mọi ngời Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nớc nhà, và trớc hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ. Những ngời đã biết chữ hãy dạy cho những ngời cha biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, nh các anh chị em trong sáu bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học. Những ngời cha biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ cha biết thì chồng bảo, em cha biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, ngời ăn ngời làm không biết thì chủ nhà bảo, các ngời giàu có thì mở lớp học ở t gia dạy cho những ngời không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những ngời làm của mình. Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm,đây cũng là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nớc, có quyền bầu cử và ứng cử. Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời Hồ Chí Minh
12. Chống nạn thất học. Quốc dân Việt Nam ! Khi xa Pháp cai trị nớc ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trờng học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. Số ngời Việt Nam thất học so với số ngời trong nớc là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết ngời Việt Nam mù chữ. Nh thế thì tiến bộ làm sao đợc? Nay chúng ta đã giành đợc quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí Mọi ngời Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nớc nhà, và trớc hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ. Những ngời đã biết chữ hãy dạy cho những ngời cha biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, nh các anh chị em trong sáu bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học. Những ngời cha biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ cha biết thì chồng bảo, em cha biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, ngời ăn ngời làm không biết thì chủ nhà bảo, các ngời giàu có thì mở lớp học ở t gia dạy cho những ngời không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những ngời làm của mình. Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm,đây cũng là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nớc, có quyền bầu cử và ứng cử. Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời Hồ Chí Minh
13. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: tìm hiểu chung về văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và lập luận. 1. Luận điểm: 2. Luận cứ: - Luận cứ là lí lẽ và dẫn chứng đa ra là cơ sở cho luận điểm - Yêu cầu: Luận cứ phải đúng đắn, chân thật 3. Lập luận:
14. Chống nạn thất học. Quốc dân Việt Nam ! Khi xa Pháp cai trị nớc ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trờng học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. Số ngời Việt Nam thất học so với số ngời trong nớc là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết ngời Việt Nam mù chữ. Nh thế thì tiến bộ làm sao đợc? Nay chúng ta đã giành đợc quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí Mọi ngời Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nớc nhà, và trớc hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ. Những ngời đã biết chữ hãy dạy cho những ngời cha biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, nh các anh chị em trong sáu bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học. Những ngời cha biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ cha biết thì chồng bảo, em cha biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, ngời ăn ngời làm không biết thì chủ nhà bảo, các ngời giàu có thì mở lớp học ở t gia dạy cho những ngời không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những ngời làm của mình. Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm,đây cũng là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nớc, có quyền bầu cử và ứng cử. Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời Hồ Chí Minh
15. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: Đặc điểm của văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và lập luận Lập luận: Từ nguyên nhân ( lí do vì 1. Luận điểm: sao phải chống nạn thất học) 2. Luận cứ: đến mục đích (chống nạn thất 3. Lập luận: học để làm gì ) rồi cách thực - Lập luận là cách lựa chọn, hiện (chống bằng cách nào ) sắp xếp, trình bày luận cứ để dẫn đến luận điểm. -Yêu cầu: Lập luận phải chặt chẽ, hợp lí thì bài văn mới có sức thuyết phục.
16. Luật chơi: Có 3 hộp quà khác nhau, trong mỗi hộp quà chứa câu hỏi và một phần quà hấp dẫn. Nếu trả lời đúng câu hỏi thì món quà sẽ hiện ra. Nếu trả lời sai thì món quà không hiện ra. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu là 15 giây.
17. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: Đặc điểm của văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và lập luận 1. Luận điểm: 2. Luận cứ: 3. Lập luận: II. Ghi nhớ: SGK/19 III. Luyện tập Tìm luận điểm, luận cứ và cách lập luận của văn bản: “ Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội ”
18. Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội Có thói quen tốt và thói quen xấu. Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách, là thói quen tốt. Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu. Có ngời biết phân biệt tốt và xấu, nhng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó sửa. Chẳng hạn vì thói quen hút thuốc lá, nên cũng có thói quen gạt tàn bừa bãi ra nhà, cả trong phòng khách lịch sự, sạch bong. Ngời biết lịch sự thì còn biết sửa một chút bằng cách xin chủ nhà cho mợn cái gạt tàn. Một thói quen xấu ta thờng gặp hàng ngày, ở bất cứ đâu là thói quen vứt rác bừa bãi. ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt cái vỏ ra cửa, ra đờng Thói quen này thành tệ nạn Một xóm nhỏ, con mơng sau nhà thành con sông rác Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân c phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề. Tệ hại hơn có ngời có cái cốc vỡ, cái chai vỡ cũng tiện tay ném ra đ- ờng. Vì thế trẻ em, cụ già giẫm phải, chày máu chân rất nguy hiểm. Tạo đợc thói quen tốt là rất khó. Nhng nhiễm thói quen xấu thì dễ. Cho nên mỗi ngời, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội? ( Theo Băng Sơn, Giao tiếp đời thờng )
19. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: Đặc điểm của văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và Luận điểm: " Cần tạo ra thói quen tốt trong lập luận đời sống xã hội " 1. Luận điểm: 2. Luận cứ: 3. Lập luận: II. Ghi nhớ: SGK/19 III. Luyện tập Bài 1: Văn bản: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội
20. Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội Có thói quen tốt và thói quen xấu. Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách, là thói quen tốt. Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu. Có ngời biết phân biệt tốt và xấu, nhng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó sửa. Chẳng hạn vì thói quen hút thuốc lá, nên cũng có thói quen gạt tàn bừa bãi ra nhà, cả trong phòng khách lịch sự, sạch bong. Ngời biết lịch sự thì còn biết sửa một chút bằng cách xin chủ nhà cho mợn cái gạt tàn. Một thói quen xấu ta thờng gặp hàng ngày, ở bất cứ đâu là thói quen vứt rác bừa bãi. ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt cái vỏ ra cửa, ra đờng Thói quen này thành tệ nạn Một xóm nhỏ, con mơng sau nhà thành con sông rác Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân c phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề. Tệ hại hơn có ngời có cái cốc vỡ, cái chai vỡ cũng tiện tay ném ra đ- ờng. Vì thế trẻ em, cụ già giẫm phải, chày máu chân rất nguy hiểm. Tạo đợc thói quen tốt là rất khó. Nhng nhiễm thói quen xấu thì dễ. Cho nên mỗi ngời, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội? ( Theo Băng Sơn, Giao tiếp đời thờng )
21. Thứ t ngày 7 tháng 1 năm 2009 Tiết 79: Đặc điểm cảu văn nghị luận I. Luận điểm, luận cứ và Luận điểm: " Cần tạo ra thói quen tốt trong lập luận đời sống xã hội " Lí lẽ: 1. Luận điểm: - Có thói quen tốt và thói quen xấu. 2. Luận cứ: - Có ngời biết phân biệt tốt và xấu, nhng vì 3. Lập luận: đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó chữa. II. Ghi nhớ: SGK/19 -Tạo đợc thói quen tốt là rất khó. Nhng III. Luyện tập nhiễm thói quen xấu thì dễ. Bài 1: Dẫn chứng: Văn bản: Cần tạo ra thói quen - Thói quen tốt: Luôn dậy sớm, luôn đúng tốt trong đời sống xã hội hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách. - Thói quen xấu: Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự, gạt tàn bừa bãi ra nhà, ăn chuối vứt vỏ ra của, ném chai, cốc vỡ ra đờng
22. Hớng dẫn về nhà -1. Học thuộc phần ghi nhớ và hoàn thành bài tập phần luyện tập vào vở bài tập. 2. Đọc văn bản: “ Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta ”. Đây là văn nghị luận. Theo em đúng hay sai ? Vì sao ? Tác giả trình bày mấy luận cứ, đó là những luận cứ nào ? 3. Soạn bài: “Đề văn nghị luận và lập dàn ý cho bài văn nghị luận” (tr. 21/ SGK )
23. Câu hỏi 1: ý kiến thể hiện t tởng, quan điểm của bài văn đợc nêu ra dới dạng câu khẳng định (hay phủ định), đợc diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, nhất quán gọi là ? Luận điểm Câu hỏiPhần 2: Dòng thnào ởngdới đây củakhông làbạn luận điểmlà củamột đề bài: “thể dục, thể thao là hoạtđiểm động cần 10 và bổ ích cho cuộc sống của con ngời”? A. Thể dục, thể thao giúp cho con ngời có một cơ thể khoẻ mạnh. B. Thể dục, thể thao rèn luyện cho con ngời tính kiên trì, nhẫn nại và tinh thần đoàn kết. C. Con ngời cần tập luyện thể dục thể thao. D. Hoạt động thể dục, thể thao chỉ nên thực hiện đối với ngời trẻ tuổi.
24. ? Thế nào là luận cứ? Để luận điểm có sức thuyết phục thì luận cứ phải đảm bảo những yêu cầu gì? - Luận cứ là lí lẽ, dẫn chứng đa ra làm cơ sở cho luận điểm. Phần- Đ ểth luậnởng điểm có của sức thuyết bạn phục là thì luậnmột cứ phải câuchân thật,danh đúng đắn, ngôn: tiêu biểu “ Sự đời thì có hạn mà việc học thì vô hạn” ( Trang Tử )
25. Câu hỏi 1: Theo em, phải lập luận nh thế nào thì bài văn nghị luận mới có sức thuyết phục? - LậpPhần luận phải thchặtởng chẽ, hợp của lí thì bài bạn văn nghị luậnlà mới điểm có sức thuyết 9 và phục một bài hát do tập thể lớp hát tặng.