Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Bài 9: Cây tre Việt Nam

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Bài 9: Cây tre Việt Nam

1. Ngữ Văn 7
2. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KIẾN THỨC. 1. Tùy bút và tản văn Trong chương trình Ngữ văn 6, các em đã được học những tác phẩm nào thuộc thể loại kí ? Theo em, tùy bút và tản văn giống nhau điểm gì?
3. Khởi độngKhởi động Quan sát và lắng nghe đoạn video sau, em hãy ghi nhớ lại các chức năng của thứ cây mà đoạn video nói đến. Qua đó, em hãy nêu cảm xúc của mình khi nghe và xem xong đoạn video trên.
4. BÀI 9 : TÙY BÚT VÀ TẢN VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1 CÂY TRE VIỆT NAM - THÉP MỚI-
5. I.ĐỌC TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả Đọc văn bản + phần chú thích và hoàn thiện hồ sơ về tác giả - Năm sinh-năm mất: ... - Quê quán: .. - Đề tài sáng tác: .. .... - Phong cách sáng tác: . Thép Mới - Các tác phẩm chính:.................................................
6. Giới thiệu tác giả Thép Mới v Tên khai sinh là Hà Văn Lộc, quê ở Hà Nội. Ngoài viết báo ông còn viết nhiều bút kí, thuyết minh phim. - Ông là một nhà văn nổi tiếng tại Việt Nam, chuyên viết về đề tài Chiến tranh Đông Dương và Chiến tranh Việt Nam. - Ông còn có bút danh khác là Phượng Kim, Hoàng Châu,... v Tác phẩm tiêu biểu: Kháng chiến sau lũy tre, trên đồng lúa chín (1947), Hữu nghị (1955), Nguyễn Ái Quốc đến với Lê Nin (thuyết minh Thép Mới (1925 - 1991) phim, 1980), Cây tre Việt Nam,...
7. 2. Tác phẩm Dựa vào phần chuẩn bị, hãy cho biết khi đọc tuỳ bút, các em cần chú ý những gì? Chuẩn bị đọc Khi đọc tuỳ bút, các em cần chú ý + Đê tài của bài tuỳ bút (Ghi chép về ai. về sự việc gì?). + Những cảm xúc, suy nghĩ, nhận xét, đánh giá của tác giả. + Ý nghĩa xã hội sâu sắc của nội dung bài tuỳ bút. + Ngôn ngữ giàu hình ảnh và chất thơ của bài tuỳ bút.
8. Thảo luận cặp đôi trả lời câu PHIẾU HỌC TẬP hỏi sau: 1. Nêu xuất xứ của tác phẩm? 2. Văn bản “ Cây tre Việt Nam” viết về đối tượng nào? 3. Nêu thể loại và phương thức biểu đạt của văn bản 4. Xác định ngôi kể ? Tác dụng của việc sử dụng ngôi kể đó ? 5. Em hãy xác định bố cục đoạn trích ?
9. 1. Hoàn cảnh ra đời: Viết năm 1955 ( là lời bình cho bộ phim tài liệu “Cây tre Việt Nam” do các nhà điện ảnh Ba Lan thực hiện sau khi cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta kết thúc thắng lợi). 2. Đối tượng: cây tre Việt Nam 3. Thể loại: Tùy bút (kí) 4. PTBĐ: thuyết minh, nghị luận, miêu tả, biểu cảm 5. Ngôi thứ ba -> Tác dụng: tăng độ khách quan, tính trữ tình của truyện.
10. P1: Từ đầu chí Giới thiệu về cây tre Việt Nam khí như người Sự gắn bó của tre với người BỐ CỤC P2: tiếp tre anh hùng chiến đấu Việt Nam P3: phần còn lại Tre trường tồn cùng dân tộc Việt Nam
11. BÀI 9 TÙY BÚT VÀ TẢN VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1 : CÂY TRE VIỆT NAM - THÉP MỚI- I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN 1. Giới thiệu về cây tre Việt Nam
12. II. ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN Tìm những chi tiết giới 1. Giới thiệu về cây tre Việt Nam thiệu về cây tre trong đoạn đầu của văn bản? Nghệ thuật nào đã được HOẠT ĐỘNG sử dụng để giới thiệu cây NHÓM tre? Sau đó hoàn thành vào PHT và bảng kiểm sau. 1. Giới thiệu về cây tre Việt Nam CHI TIẾT NGHỆ THUẬT -Cây tre -Hình dáng: -Phẩm chất: =>
13. BÀI 9 TÙY BÚT VÀ TẢN VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1 : CÂY TRE VIỆT NAM - THÉP MỚI- I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN 1. Giới thiệu về cây tre Việt Nam 2. Sự gắn bó của tre với người Việt Nam
14. 2. Sự gắn bó của tre với người Việt Nam a. Tre trong sinh hoạt và trong lao động 1. Câu kết phần (2) khái quát điều gì? NHÓM 1 2. Những câu hoặc đoạn văn nào thể hiện rõ tình cảm yêu mến và tự hào của tác giả về cây tre Việt Nam? 3. Chỉ ra tác dụng của biện pháp điệp trong đoạn này. (Nhạc của trúc... của trúc, của tre.) 4. Nội dung chính của phần (3) là gì? NHÓM 2 5. Chỉ ra tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn này. (Gậy tre... chiến đấu!)
15. STT CHI TIẾT 1 Câu kết phần (2) khái quát tre gắn bó với toàn bộ cuộc đời con người. 2 -.............................................................. -.............................................................. 3 Tác dụng của biện pháp điệp trong đoạn Nhạc của trúc... của trúc, của tre: gợi hình ảnh cánh diều và âm thanh sáo tre, sáo trúc vang trời. 4. Nội dung chính của phần (3): Tre gắn bó với con người Việt Nam trong sản xuất, chiến đấu, đời sống, học tập. 5 Biện pháp tu từ trong đoạn Gậy tre... chiến đấu!: điệp từ "tre". Tác dụng: nhấn mạnh, làm nổi bật hình ảnh tre gắn bó với con người như thế nào; tạo nhịp điệu cho câu văn, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
16. BÀI 9 TÙY BÚT VÀ TẢN VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1 : CÂY TRE VIỆT NAM - THÉP MỚI- I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN 1. Giới thiệu về cây tre Việt Nam 2. Sự gắn bó của tre với người Việt Nam a. Tre trong sinh hoạt và trong lao động b. Tre trong cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc và trong đời sống tinh thần
17. BÀI 9 TÙY BÚT VÀ TẢN VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1 : CÂY TRE VIỆT NAM - THÉP MỚI- I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN 1. Giới thiệu về cây tre Việt Nam 2. Sự gắn bó của tre với người Việt Nam a. Tre trong sinh hoạt và trong lao động b. Tre trong cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc và trong đời sống tinh thần 3. Tre trường tồn cùng dân tộc Việt Nam
18. Thảo luận cặp đôi hoàn thành các câu hỏi sau: STTSTT 3.3. Tre Tre trường trường tồntồn cùng cùng dân dân tộc tộc Việt Việt Nam Nam Tích a a NộiNội dung dung chính chính của phần phần (4) (4) là làgì? gì? b b ĐoạnĐoạn kết kết toàn toàn bàibài muốnmuốn khẳng khẳng định định điều điều gì? gì? c c EmEm hãy hãy dẫn dẫn ra ra mộtmột sốsố bằng bằng chứng chứng để đểthấy thấy tre, nứa vẫn gắn bó thân thiết với đời sống tre,con nứa người vẫn Việt gắn Nam. bó thân thiết với đời sống d conTừ người hình ảnh Việt măng Nam. non trên phù hiệu thiếu d Từniên hình tác ảnh giả cònmăng suy non nghĩ trên gì về phùcây tre hiệu trong thiếu niêntương tác lai?giả còn suy nghĩ gì về cây tre trong tương lai?
19. a Nội dung chính của phần (4) là vị trí của cây tre trong tương lai khi Việt Nam đi vào công nghiệp hóa. b Đoạn kết toàn bài muốn khẳng định cây tre là hình ảnh trường tồn, tượng trưng cho người hiền, "quân tử", là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam. c Những sản phẩm từ mây, tre đan Các nhà hàng sử dụng tre làm chất liệu Ống hút tre Than tre d Ngày mai sắt thép có thể nhiều hơn tre , tre có thể bớt đi vai trò quan trọng của nó trong đời sống và trong sản xuất