Bài giảng Stem môn Toán Lớp 1 - Bài 6: Thực hành tính nhẩm

Nội dung text: Bài giảng Stem môn Toán Lớp 1 - Bài 6: Thực hành tính nhẩm

1. BÀI 6 THỰC HÀNH TÍNH NHẨM Tiết 1
2. KHỞI ĐỘNG TIẾT HỌC TRÒ CHƠI “SẮP XẾP THỨ TỰ ” Luật chơi Một nhóm 10 học Khi nghe khẩu lệnh Mỗi lượt chơi trong sinh được phát mỗi “Sắp xếp từ lớn đến 10 giây. Học sinh bên người một tấm bìa có bé”, các bạn nhanh dưới đếm thời gian. ghi các số từ 1 đến 10 chóng xem số và di Đội nào xếp đúng và chuyển sao cho được nhanh nhất sẽ chiến một dãy số từ 10 đến 1 thắng (tính từ bên trái sang) theo số cầm trên tay
3. CHÚNG TA BẮT ĐẦU VÀO BÀI HỌC
4. TRÒ CHƠI “AI NHANH – AI ĐÚNG” Luật chơi  Quản trò nói một phép tính cộng bất kì  Người chơi sử dụng các số trong phép tính đã cho để viết các phép tính khác  Ai viết được nhiều phép tính đúng và nhanh hơn thì thắng cuộc
5. TRÒ CHƠI “AI NHANH – AI ĐÚNG” Ví dụ: 4 + 1 = 5, đố bạn lập được các phép tính khác từ các số 4, 1, 5. 1 + 4 = 5 5 – 1 = 4 5 – 4 = 1
6. QUAN SÁT Các bạn sử dụng dụng cụ gì để chơi? Các bạn sử dụng ngôi nhà số để chơi
7. NHIỆM VỤ Sản phẩm đảm bảo các Đây được gọi là yêu cầu sau: dụng cụ tính nhẩm  Có 4 hàng, mỗi hàng có 3 ô, các ô cách đều nhau  Có 2 dấu cộng, 2 dấu trừ và 4 dấu bằng  Trang trí đẹp, sử dụng được nhiều lần Chúng mình cùng làm dụng cụ tính nhẩm nhé!
8. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
9. THỰC HÀNH TÍNH CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Điền số thích hợp
10. THỰC HÀNH TÍNH CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Điền số thích hợp
11. THỰC HÀNH TÍNH CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Điền số thích hợp
12. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 2 2 4 6 5 7 4 + 2 = 6 5 + 2 = 7 2 + 4 = 6 2 + 5 = 7 6 - 4 = 2 7 - 5 = 2 6 - 2 = 4 7 - 2 = 5 Ta biểu diễn được 4 phép tính 2 phép cộng và 2 phép trừ
13. Chuẩn bị cho giờ học sau Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho buổi học sau: Giấy A4, bút chì, bút màu, kéo, thước kẻ, keo dán
14. TẠM BIỆT CÁC EM
15. BÀI 6 THỰC HÀNH TÍNH NHẨM Tiết 2
16. ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH LÀM DỤNG CỤ THỰC HÀNH TÍNH NHẨM THẢO LUẬN VÀ CHIA SẺ Ý TƯỞNG Gợi ý
17. TIÊU CHÍ SẢN PHẨM  Có 4 hàng, mỗi hàng có 3 ô, các ô cách đều nhau  Có 2 dấu cộng, 2 dấu trừ và 4 dấu bằng  Trang trí đẹp, sử dụng được nhiều lần
18. LỰA CHỌN Ý TƯỞNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁCH LÀM SẢN PHẨM
19. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 1. Sản phẩm có mấy hàng, mỗi hàng có mấy ô? Cùng vẽ ý tưởng Sản phẩm có 4 hàng, mỗi hàng có 3 ô của nhóm 2. Sản phẩm có thể biểu diễn phép tính gì? Nêu cách sử dụng của sản phẩm. Sản phẩm có thể biểu diễn phép cộng, phép trừ. Dùng bút dạ để viết các phép tính, hoặc gắn số lên sản phẩm 3. Em làm thế nào để có thể sử dụng dụng cụ thực hành tính nhẩm nhiều lần? Bọc dụng cụ vào bìa ni-lông, hoặc sử dụng những ô số rời để gắn/dán lên ô của dụng cụ.
20. LÀM DỤNG CỤ THỰC HÀNH TÍNH NHẨM Lựa chọn dụng cụ và vật liệu Giấy A4, bút chì, bút màu, kéo, thước kẻ, keo