Chuyên đề Phương pháp dạy tiết trải nghiệm cho học sinh ở môn Tiếng anh lớp 6

Nội dung text: Chuyên đề Phương pháp dạy tiết trải nghiệm cho học sinh ở môn Tiếng anh lớp 6

1. Chuyên đề : “Phương pháp dạy tiết trải nghiệm cho học sinh ở môn Tiếng anh lớp 6” Người báo cáo: Hà Thị Hà Giang 1. Học tiếng anh qua trải nghiệm là gì? Học tiếng Anh qua trải nghiệm là hình thức học tập thông qua các hoạt động trò chơi, ngoại khóa ngoài trời, giao lưu, tọa đàm... Trong học tập, trải nghiệm đã và đang được ứng dụng như một phương pháp đào tạo mới mẻ, chú trọng đến việc người học là trung tâm của mọi hoạt động tiếp cận, khám phá, thực hành kiến thức. Mỗi môn học đều có thể áp dụng phương pháp học trải nghiệm, trong đó có cả môn tiếng Anh. Học tiếng Anh qua trải nghiệm là hình thức học tập thông qua các hoạt động trò chơi, ngoại khóa ngoài trời, giao lưu, tọa đàm... để học sinh được chủ động tiếp xúc, thực hành kỹ năng ngôn ngữ: nghe – nói – đọc – viết. Từ đó, kiến thức tiếng Anh đến với các em một cách tự nhiên, duy trì khả năng ghi nhớ, phát triển khả năng sử dụng tiếng Anh trong việc học và cuộc sống, giảm áp lực học hành, thi cử truyền thống. 2. Lợi ích của việc học tiếng Anh thông qua trải nghiệm Học tiếng Anh qua trải nghiệm đưa người học vào trung tâm của việc tiếp thu, ghi nhớ và sử dụng kiến thức. Cách học này đem đến nhiều lợi ích và tạo hứng thú học tập cho học sinh: Giúp học sinh tiếp thu kiến thức dễ dàng hơn: Các hoạt động trải nghiệm như thi viết từ mới nhanh, đoán ngữ pháp trong bài hát, trò chơi tiếng Anh,... gần gũi với hoạt động sử dụng ngôn ngữ trong đời sống, giúp học sinh tiếp cận kiến thức dễ dàng hơn. Giúp học sinh thực hành ngôn ngữ tự nhiên hơn: Được tự nói, tự viết, tự nghe, trao đổi với thầy cô và các bạn bằng tiếng Anh giúp học sinh có phản xạ nhanh, rèn
2. thái độ mạnh dạn, tự tin. Thực hành thường xuyên cũng khiến tiếng Anh trở thành ngôn ngữ quen thuộc, được ghi nhớ một cách tự nhiên đối với các em. Được tự nói, tự viết, tự nghe tiếng Anh, trao đổi với thầy cô và các bạn bằng tiếng Anh giúp học sinh có phản xạ nhanh, không ngại ngần. Giúp học sinh dễ ứng dụng tiếng Anh vào đời sống: Các hoạt động trải nghiệm mô phỏng hoạt động trong đời sống giúp các em hình dung về việc tiếng Anh sẽ được ứng dụng trong cuộc sống như thế nào và bước đầu tập làm quen với việc đó. Giúp giờ học tiếng Anh trở nên thú vị, hấp dẫn: Học qua trải nghiệm như thực hành nói, thi tài tranh biện, trò chơi, dã ngoại,... giúp học sinh vui vẻ, thoải mái, hào hứng hơn, giảm áp lực thầy đọc – trò chép như cách truyền thống. 3. Các hoạt động học tiếng Anh qua trải nghiệm 3.1 Học sinh đóng vai trong hội thoại tiếng Anh Học sinh đóng vai trong hội thoại tiếng Anh là hình thức học trải nghiệm trong đó các em tham gia vào một cuộc nói chuyện theo chủ đề, tương tác, thúc đẩy giao tiếp để đạt được một số thông tin nào đó. Trong hoạt động học tiếng anh qua trải nghiệm này, học sinh sẽ là người tìm chủ đề nói, chuẩn bị một số mẫu câu, phân vai nhân vật, luyện tập đối thoại với nhau. Trong giờ học, từng cặp hoặc nhóm học sinh sẽ thực hành đóng vai các nhân vật để đối thoại với nhau. Qua đó, các bạn rèn luyện ngữ pháp, từ mới, kỹ năng nghe và nói. Cuối giờ học, thầy cô giáo sẽ tổng hợp lại kiến thức, nhận xét và chỉnh sửa kỹ năng cho từng bạn. Hoạt động đóng vai này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng nghe, nói một cách tự nhiên, thuần thục. Các em cũng học được ngữ pháp, từ mới qua các đoạn hội thoại. Với chủ đề gần gũi với cuộc sống, thực hành hội thoại thường xuyên khiến các bạn dễ dàng ứng dụng ngôn ngữ vào thực tế hơn. 3.2 Học tiếng anh qua trải nghiệm tour du lịch Một hoạt động học trải nghiệm tiếng Anh khác là tổ chức tour du lịch ngắn, trong đó học sinh đóng vai trò là hướng dẫn viên và khách tham quan.
3. Học sinh sẽ chủ động chia làm 2 nhóm. Nhóm tổ chức tour sẽ tìm địa điểm, lập kế hoạch tham quan, chuẩn bị phương tiện vật chất phục vụ chuyến đi, kết nối với khách tham quan trước chuyến đi. Nhóm khách tham quan sẽ có những tương tác với nhóm tổ chức tour. Trong quá trình “đi tour”, một số học sinh đóng vai trò hướng dẫn viên du lịch, chia sẻ thông tin hành trình, tổ chức trò chơi cho nhóm đóng vai khách tham quan. Tất cả hoạt động giao tiếp, thông tin đều diễn ra bằng tiếng Anh. Đối với trường THCS Tiên yên thì trải nghiệm tour du lịch có thể cho học sinh đến các địa điểm như Khu lưu niệm Nguyễn Du, nhà thờ Nguyễn Công Trứ để các em có thể giới thiệu những di sản phi vật thể của quê hương 3.3 Học tiếng Anh thông qua trải nghiệm các trò chơi dân gian, vẽ tranh Lồng ghép kiến thức tiếng Anh qua các trò chơi dân gian, vẽ tranh là một trong những hoạt động học tiếng anh qua trải nghiệm sáng tạo. Học sinh được tham gia các trò chơi dân gian như rồng rắn lên mây, ô ăn quan, mèo đuổi chuột,... Luật chơi và tất cả khẩu lệnh trong quá trình chơi đều được các em diễn đạt bằng tiếng Anh. Ngoài ra, học sinh cũng có thể được hướng dẫn thực hành vẽ tranh dân gian, tranh tương và lồng ghép hội thoại, trò chơi bằng tiếng Anh. Qua đó, các em học được nhiều từ mới chủ đề hội họa. Học sinh thực hành vẽ tranh dân gian, tranh tương và lồng ghép hội thoại tiếng Anh. Đặc biệt, nếu cách học này được tổ chức dưới hình thức cuộc thi thì còn hấp dẫn học sinh hơn nữa. Trường THCS Tiên Yên đẫ tổ chức hoạt động thi vẽ tranh và thuyết trình bằng tiếng Anh cho học sinh các khối lớp. Các em tự do vẽ tranh theo chủ đề yêu thích sau đó hùng biện chia sẻ ý tưởng, thông điệp muốn gửi gắm qua tác phẩm bằng tiếng Anh. Hoạt động này giúp học sinh được trải nghiệm các trò chơi dân gian hoặc thỏa sức sáng tạo nghệ thuật qua các bức tranh. Các em cũng mở rộng vốn từ vựng theo chủ đề, rèn luyện khả năng giao tiếp nhóm, học mẫu câu thường dùng trong cuộc
4. sống, thuyết trình bằng tiếng Anh. Học sinh cũng trở nên hòa đồng, tự tin, dễ hòa nhập vào tập thể hơn khi được tham gia trải nghiệm này. 3.4 Tổ chức các buổi học trải nghiệm tiếng anh thông qua các chủ đề Qua mỗi đơn vị bài học các em đều có một chủ đề. Vì vậy trải nghiệm thông qua các chủ đề sẽ giúp các em vận dụng kiến thức ngôn ngứ vào thực tế được tốt hơn. Một số tiết trải nghiệm Tiếng anh lớp 6: - Unit 1: My school + Cho hs tham quan trường học của mình hoặc trường học trên địa bàn + Hướng dẫn hs hoạt động theo nhóm giới thiệu về trường, các phòng bộ môn + Hs phái biểu cảm nghĩ về ngôi trường của mình - Unit 2: My house + Hướng dẫn hs về nhà quay video giới thiệu ngôi nhà mình, các phòng trong nhà + Hướng dẫn học sinh vẽ, viết về ngôi nhà mơ ước của mình . Đây là một số hình ảnh tiết trải nghiệm Tiếng anh lớp 6 chủ đề “ My school”