Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tin học Lớp 6 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Nam Hà

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tin học Lớp 6 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Nam Hà

1. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TIỀN HẢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS NAM HÀ NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: Tin học 6 ( Thời gian làm bài : 45 phút) I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Chọn đáp án đúng Câu 1. Phương án nào sau đây không phải là quy tắc an toàn khi sử dụng Internet? 1. Giữ an toàn thông tin cá nhân và gia đình 2. Không được một mình gặp gỡ người mà em chỉ mới quen qua mạng 3. Im lặng, không chia sẻ với gia đình khi bị đe dọa, bắt nạt qua mạng 4. Đừng chấp nhận các lời mời vào các nhóm trên mạng mà em không biết. Câu 2. Mật khẩu nào sau đây của bạn Nguyễn Văn An là chưa đủ mạnh? 1. Nguyen_Van_An_2020 2. nguyenvanan1234 3. An$153624 4. Nguyen_Van_An Câu 3. Để sử dụng lệnh thay thế, trong nhóm Editing, ta click chuột vào: 1. Replace 2. Change styles 3. Select 4. Quick Styles Câu 4. Bạn An đang định in trang văn bản, theo em khi đang ở chế độ in, An có thể làm gì? 1. A. Chỉ có thể thấy trang văn bản mà An đang làm việc 2. B. Chỉ có thể thấy các trang không chứa hình ảnh 3. C. Chỉ có thể thấy trang đầu tiên của văn bản 4. D. Xem tất cả các trang văn bản Câu 5. Muốn căn lề nhanh ta cần: 1. Chọn mẫu lề có sẵn trong dải lệnh Page Layout/ Page setup 2. Chọn mẫu lề có sẵn trong dải lệnh Page Layout/ Paragraph 3. Chọn mẫu lề có sẵn trong dải lệnh Page Layout/ Page Background 4. Chọn mẫu lề có sẵn trong dải lệnh Page Layout/ Themes Câu 6. Để chuẩn bị lên kế hoạch cho buổi dã ngoại của lớp, cô giáo giao cho hai bạn Minh và An thu thập thông tin cho buồi dã ngoại. Theo em, những thông tin nào không nên trình bày dưới dạng bảng? 1. A. Chương trình hoạt động. 2. B. Một đoạn văn mô tả ngắn gọn về địa điểm dã ngoại. 3. Các đồ dùng cần mang theo. 4. Phân công chuẩn bị. Câu 7. Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì? 1. Khó sắp xếp, bố trí nội dung 2. Hạn chế khả năng sáng tạo 3. Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm 4. Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và chia sẻ cho nhiều người
2. Câu 8. Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính? 1. Có thể sắp xếp, bố trí với không gian rộng mở, dễ sửa chữa, thêm bớt nội dung 2. Có thể chia sẻ được cho nhiều người 3. Có thể làm ở bất cứ đâu, không cần công cụ hỗ trợ 4. Có thể kết hợp và chia sẻ để sử dụng cho các phần mềm máy tính khác II. TỰ LUẬN ( 6 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) 1. Công cụ Tìm kiếm và Thay thế giúp chúng ta làm gì khi soạn thảo văn bản? Em hãy nêu các bước để sử dụng công cụ Thay thế. 2. Công cụ tìm kiếm và thay thế giúp tìm kiếm, thay thế từ hoặc cụm từ theo yêu cầu một cách nhanh chóng và chính xác. Vậy theo em, nếu ta thay cả một câu văn dài bằng một câu văn khác được không? Tại sao? Câu 2: (2,0 điểm) 1. Để chia sẻ thông tin một cách an toàn và hợp pháp, chúng ta cần phải chú ý đến điều gì? 2. Em nên làm gì với các mật khẩu dùng trên mạng của mình? Câu 3: (1,0 điểm): Quan sát sơ đồ tư duy “Danh sách mua sắm” của mẹ sau và cho biết: a) Tên của chủ đề chính. b) Tên các chủ đề nhánh. c) Có thể bổ sung thêm chủ đề nhánh nào nữa không? ------------ Hết ----------