Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 20 - Học hát bài Lí cây xanh. Ôn tập bài hát Lí cây xanh. Nghe nhạc: Mưa rơi. Thưởng thức âm nhạc Bản hòa tấu rừng xanh - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Tuyết Như

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 20 - Học hát bài Lí cây xanh. Ôn tập bài hát Lí cây xanh. Nghe nhạc: Mưa rơi. Thưởng thức âm nhạc Bản hòa tấu rừng xanh - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Tuyết Như

1. ÂM NHẠC 1 Thứ 3 ngày 31 tháng 1 năm 2023 CHỦ ĐỀ 5: GIAI ĐIỆU RỪNG XANH Học bài hát: Lí cây xanh Ôn tập bài hát: Lí cây xanh Nghe nhạc: Mưa rơi (Dân ca Khơ - mú) Thưởng thức âm nhạc : Bản hòa tấu rừng xanh I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1/ Hát: Bài Lí cây xanh Nêu được tên của bài hát Lí cây xanh. Hát được bài hát Lí cây xanh theo hình thức đơn ca, tập thể (tốp ca) Hát bài hát với biểu cảm vui tươi Vận động cơ thể theo âm thanh cao - thấp khi nghe bài hát Lí cây xanh 2/ Ôn tập bài hát Lí cây xanh - Hát kết hợp gõ đệm được cho bài Lý cây xanh bằng Trống nhỏ và Thanh phách theo mẫu tiết tấu đơn giản 3/ Nghe nhạc - Cảm nhận và kể tên được các âm thanh trong cuốc sống khi nghe bài Mưa rơi - Nghe và vận động cơ thể theo bài hát Mưa rơi - Nêu được tên và cảm nhận được về bài hát Mưa rơi 4/ Thường thức âm nhạc - Kể được câu chuyện Bản hòa tấu rừng xanh ngắn theo hình ảnh minh họa - Nêu được tên nhân vật yêu thích trong câu chuyện Bản hòa tấu rường xanh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của GV + Đàn phím điện tử, tranh ảnh minh họa cho bài hát, máy chiếu, máy nghe,thanh phách, trống nhỏ,hộp nhỏ (cốc nhựa), các tệp âm thanh phân môn + Sách giáo khoa, SGV
2. 2. Chuẩn bị của HS + Nhạc cụ gõ: thanh phách, trống con, + Sách giáo khoa, vở ghi III/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ TUẦN 18/TIẾT 1 HỌC HÁT: BÀI LÍ CÂY XANH Dân ca Nam Bộ I. MỤC TIÊU - Vận động cơ thể theo âm thanh cao - thấp khi nghe bài hát Lí cây Xanh Nêu được tên bài hát Lí cây xanh II. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A. Khởi động - Trò chơi Âm nhạc: Cây cao – cây thấp. - HS chơi trò chơi theo hướng dẫn ( GV hướng dẫn động tác cao – thấp bằng tay hoạc đàn âm vực Cao – thấp cho HS) B. Hình thành kiến thức mới - GV cho HS quan sát một số hìnhảnh và - Quan sát và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi: Em nhìn thấy những hình ảnh gì trong bức tranh trong bài hát? - Xung quanh nhà em có nhiều cây xanh không? - Khi ở nơi có nhiều cây xanh em cảm thấy như thế nào? - Giới thiệu và chia sẻ môt số thông tin về tác giả, nhịp, tính chất bài hát - Nghe và ghi nhớ - Mở bài hát cho HS nghe + Em hãy chia sẻ cảm xúc khi nghe bài - Nghebàihát Lí cây xanh và cảm hát? nhận tính chất âm nhạc của bài hát. - Hướng dẫn HS chia câu cho bài hát - Chia sẻ cảm xúc
3. - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết - HS đọc đồng thanh tiết tấu lời ca tấu: bài hát Câu 1: Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh Câu 2: Chim đậu trên cành chim hót líu lo Câu 3: Líu lo là líu lo Caau4: Líu lo là líu lo C. Luyện tập - GV đàn và dạy hát từng câu theo lối móc xích: - HS lắngnghe GV đàngiaiđiệu, tậpháthoàcùngvớitiếng đàn. + GV theo dõi, hướngdẫnHS sửachỗcònsai. (Nếu có). - Thực hiện và ghi nhớ + GV hướngdẫn HS hát hoàn chỉnh bài và nhấn mạnh việc thểhiện đúngsắcthái, - Thực hiện tìnhcảmcủabàihát. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm và quan - Hoạt động nhóm sát, hỗ trợ, sửa sai ( Nếu có) - Mời - Một số nhóm tình bày, chia sẻ mộtvàinhómtrìnhbàykếtquảtrướclớp. GV chia sẻ, bổ sung, động viên kịp thời. D.Ứng dụng * Hoạt động nhóm, cá nhân - Yêu cầu cácnhóm, cá nhân HS chọn 1 trong các hoạtđộngứngdụngsau: - Các nhóm, cá nhân thực hiện + Hátkếthợpgõ đệm theo phách + Hát kết hợp vận động cơ thể * Hoạt động với cộng đồng -GV nêu yêu cầu: Hát bài Lí cây xanh - Ghi nhớ trongcácsinhhoạtcủalớp, củatrườngvàsinhhoạtvănhóatạicộngđồng. E. Hoạt động ứng dụng cao
4. Chọn 1 trong các hoạt động mở rộng sau: - Kể tên một vài bài hát về chủ đề cây - Trả lời, chia sẻ xanh mà em biết? - Ghi nhớ và thực hiện ở nhà cùng - Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát người thân TUẦN 19/TIẾT 2 ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Hát kết hợp gõ đệm được cho bài Lý cây xanh bằng Trống nhỏ và Thanh phách theo mẫu tiết tấu đơn giản - Biết hát kết hợp các hình thức biểu diễn; biết hát kết hợp với vận động cơ thể bài hát Lí cây xanh II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS Nội dung 1:Ôn bài hát: Lí cây xanh * Khởi động: - Trò chơi âm nhạc: Hát to hát nhỏ - HS thực hiện trò chơi qua bài hát Lí C. Luyện tập: cây xanh - GV đệm đàn cho HS hát cả bài hoàn - Thực hiện hát hoàn chỉnh chỉnh, sửa sai ( Nếu có) - Hướng dẫn HS tập hát đối đáp và hòa - Thực hiện hát chính xác, thuộc lời bài giọng. hát và thể hiên đúng tính chất sắc thái + Tổ 1: Câu hát 1 bài hát
5. + Tỏ 2: Câu hát 2 + Tổ 3: Câu hát 3 + Cả 3 tổ: Câu hát 4 D. Vận dụng: - Thực hiện -Yêu cầu: Hát bàiLí cây xanh kết hợp vận động cơ thể, vận động theo nhạc. - GV tổ chức cuộc thi “ Cặp đôi hoàn - Một số cặp đôi thể hiện và cùng chia hảo” để thể hiện bài hát và cùng chia sẻ sẻ - Mốt số 1 HS chia sẻ bài vẽ của mình -GV mời 1 số HS giới thiệu tranh minh trước lớp. họa do các em đã vẽ từ câycho nội dung bài hát: Lí cây xanh - GV chia sẻ và góp ý, động viên khích - Ghi nhớ lệ D.Vận dụng - GV hướng dẫn HS thực hiện hát kết - Quan sát và thực hiện hợp đệm theo phách bằng thanh phách, trống nhỏ VD: Cái cây xanh xanh cũng xanh, x x x, - GV mời từng tổ lần lượt thực hiện; - Các tổ lần lượt thực hiện GV chia sẻ và hỗ trợ. E. Ứng dụng cao: - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết - Biểu diễn cùng nhạc cụ gõ hợp biểu diễn cùng trống và thanh phách --------------------------------------- TUẦN 20/TIẾT 3 NGHE NHẠC: MƯA RƠI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Kể tên được các âm thanh trong cuộc sống khi nghe bài Mưa rơi
6. -Nghe và vận động cơ thể theo bài Mưa rơi -Nêu được tên và cảm nhận về bài Mưa rơi II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A. Khởi động - Trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài - Tham gia trò chơi hát GV đàn một vài câu hát trong bài lý cây xanh - HS trả lời - Câu hỏi: Em hãy nêu tên bài hát vừa nghe trong trò chơi? B.Hình thành kiến thức mới Hoạt động 1: Nghe và gõ đệm cho bài mưa rơi - GV Giáo viên mở cho học sinh - HS Lắng nghe nghebản nhạc Mưa rơi - GV hát bài Mửa rơi với các tính chất - HS nghe và cảm nhận khác nhau hát chậm - hát nhanh –cao thấp, kết hợp vỗ đệm cho bài hát - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ - Học sinh làm theo hướng dẫn của tay đệm cho bài hát giáo viên - GV đặt câu ? Hãy kể tên những âm - HS lắng nghe trả lời câu hỏi thanh mà em nghe thấy trong bài hát? - Em thích nhất âm thanh nào? - Âm thanh đó dài hay ngẵn, cao hay thấp? - Hãy tạo ra âm thanh đó theo cách của em? - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 4 - HS làm bài vào vở trang 26 HĐ 2 Nghe và vận động cơ thể theo bài hát Mưa rơi
7. - GV hướng dẫn học sinh vận động cơ - HS quan sát lắng nghe và thực hiện thể tự do trên nền nhạc Mưa rơi theo giáo viên - Mời một số học sinh thực hiện lại - HS thực hiện - Mời 1-2 nhóm biểu diễn trước lớp - Các nhóm thưc hiện HĐ 3 Nêu tên và cảm nhận về bài hát mưa rơi - HS nghe và quan sát - Mở nhạc cho học sinh nghe và quan sát bài 3 SGK trang 49 - Nghe lại bài hát mưa rơi và nêu cảm - HS nêu cảm nhận của mình khi nghe nhận của mình bài hát - Em có cảm nhận như nào về bài Mưa - HS trả lời câu hỏi rơi? - Hãy thể hiện cảm nhận đó bằng biểu - HS thực hiện cảm khuôn mặt C. Luyện tập: - Cho học sinh hát lại bài hát 1 đến 2 - HS thực hiện lần bài hát mưa rơi - Hát kết hợp vỗ tay và vận động theo nhạc bài hát mưa rơi - HS thực hiện - D. Vận dụng - Về nhà em hãy hát lại bài hát mưa rơi - HS ghi nhớ thực hiện và ghi nhớ và vận động phụ họa cho ông bà cha mẹ nghe E. Vận dụng cao - Em có thể nhờ ông bà, bố mẹ, anh chị - HS ghi nhớ thực hiện góp ý và tìm ra động tác phụ họa mới cho bài hát TUẦN 21/Tiết 4 THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC BẢN HÒA TẤU RỪNG XANH I. YÊU CẦU CẦN ĐAT
8. -Kể được câu chuyện ngắn theo hình ảnh minh họa -Nêu được tên nhân vật yêu thích trong câu chuyện Bản hòa tấu rừng xanh II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐCỦA GV HĐ CỦA HS A. Khởi động: - Trò chơi Lặng đen tinh nghịch - Cả lớp tham gia trò chơi Giáo viên hướng dẫn cách chơi và tổ - Học sinh lẵng nghe và thực hiện chức cho học sinh chơi B. Hình thành kiến thức mới 1. Nghe câu chuyện: Bản hòa tấu rừng xanh - HS lắng nghe và quan sát SGK trang -Giáo viên mở câu chuyện: Bản hòa tấu 46,47 rừng xanh cho học sinh nghe CD5 - HS lắng nghe trả lời câu hỏi - GV đặt một số câu hỏi + Kể tên các nhân vật trong câu chuyện em vừa được nghe? + Em thích nhân vật nào nhất, tại sao? + Nhân vật nào đã giúp muông thú được nghỉ ngơi? - YC học sinh làm bài tập 6 (VBT trang - HS làm bài vào vở 27) 2. Kể lại câu chuyện bản hòa tấu rừng xanh - Thực hiện theo hình thức nối tiếp - GV cho học sinh kể lại câu chuyện theo tranh bằng hình thức nối tiếp - YC học sinh kể lại câu chuyên theo tổ - HS thực hiện theo tổ - Gọi một, hai tổ lên kể lại câu chuyện trước lớp - HS lên thực hiện C. Luyện tập - Giáo viên kể lại câu chuyện hoặc mở CD cho học sinh nghe lại câu chuyện 1 đến 2 lần - HS lắng nghe
9. D. Vận dụng - về nhà em hãy kể lại câu chuyện (Bản hòa tấu rừng xanh) đã học hôm nay cho - HS ghi nhớ và thực hiện người thân trong gia đình nghe.