Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 29 - Ôn tập bài hát Bé quét nhà. Ôn tập đọc nhạc Đô-Rê-Mi-Pha-Son - Nguyễn Thị Yến

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 29 - Ôn tập bài hát Bé quét nhà. Ôn tập đọc nhạc Đô-Rê-Mi-Pha-Son - Nguyễn Thị Yến

1. TUẦN 29 Thứ hai, ngày 3 tháng 4 năm 2023 ÂM NHẠC 1 CHỦ ĐỀ 7 Ôn tập bài hát: Bé quét nhà Ôn tập đọc nhạc: Đô – Rê – Mi – Pha – Son I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT -:Đọc đúng tên các nốt nhạc Đô – rê – mi – pha – son và nhận biết đúng vị trí các nốt nhạc qua kí hiệu bàn tay ( hoặc ký hiệu màu sắc) - Đặt được lời mới theo giai điệu Đô – Rê – Mi – Pha – Son qua trò chơi Hỏi – đáp - Ôn tập nốt đen, móc đơn, lặng đen qua trò chơi Lời chào đáng yêu. * HSKT: Biết vỗ tay, hòa nhập cùng các bạn trong giờ học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của GV + Đàn phím điện tử, máy chiếu, máy nghe, nhạc cụ Ma – ra - cát, bảng phụ bài đọc nhạc. + Sách giáo khoa, SGV 2. Chuẩn bị của HS + Nhạc cụ gõ: thanh phách, trống con, Ma – ra - cát + Sách giáo khoa, vở ghi II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS * Khởi động - Trò chơi : Tôi cần - Tham gia trò chơi + Hướng dẫn chơi (tôi cần, tôi cần- HS đáp cần gì cần gì ) + Tôi cần 2 viên bi, hoặc 3 cái bút đội nào mang lên trước đội đáy thắng
2. - Phổ biến luật chơi - Tổ chức chơi * Nội dung1: Ôn tập bài hát bé quét nhà *A, Luyện tập: Hát kết hợp sử dụng Tem –bơ - rin - Lắng nghe, hát theo - Đệm đàn cho HS hát cả bài hoàn chỉnh, với nhiều hình thức khác nhau, sửa sai ( Nếu có) - Hát chính xác, thuộc lời bài hát - Hướng dẫn HS tập hát đối đáp và hòa và thể hiên đúng tính chất sắc giọng. thái của bài hát. + Tổ 1: Câu hát 1 + Tổ 2: Câu hát 2 + Tổ 3: Câu hát 3 + Cả 3 tổ: Câu hát 4 B. Vận dụng: - Thực hiện -Yêu cầu: Hát bài Bé quét nhà kết hợp vận động cơ thể, vận động theo nhạc. - HS thể hiện theo cặp và cùng - Tổ chức cuộc thi “ Cặp đôi hoàn hảo” để chia sẻ thể hiện bài hát và cùng chia sẻ - Mốt số 1 HS nêu cảm nhận của - Mời 1 số HS nêu cảm nhận của mình qua bài hát đã học mình trước lớp - Chia sẻ và góp ý, động viên khích lệ học - Lắng nghe. sinh *Nội dung 2: Đọc nhạc: Ôn tập Đô – Rê – Mi – Pha - Son A. Hình thành kiến thức mới - Tổ chức hoạt động để HS nhận diện được tên 5 nốt Đồ- Rê- Mi- Pha –Son - Quan sát và thực hiện theo - B1: Hướng dẫn HS đạt các nốt nhạc theo - Nghe và thực hiện theo hình minh họa trong sách - Quan sát, lắng nghe -B2: Đánh đàn 5 nốt nhạc cho hs thể hiện từng nốt nhạc bằng động tác tay chân. - Trình chiếu, hoặc bảng phụ để tổ chức trò - Quan sát, thực hiện theo chơi.Hỏi- đáp - Lắng nghe và vận động tay chân
3. + Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1 hát phần theo từng nốt nhạc tương ứng Hỏi, nhóm 2 hát phần đáp. Tổ chức luôn phiên B. Luyện tập: - Trình chiếu hoặc sử dụng bảng phụ bài đọc theo mẫu trong SGK - Thực hiện + Chỉ từng nốt nhạc và lời yêu cầu HS đọc nốt nhạc và đọc lời. + Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn. + Đọc theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét - Quan sát và thực hiện C, Vận dụng: - Trình chiếu, hoặc bảng phụ để tổ chức trò chơi.Hỏi- đáp Câu hỏi + Đô – rê – mi – pha - son + Bạn Lan đi đâu đấy? Trả lời + Son – pha – mi – rê - đô + Tớ đang đi học đây - Sáng tạo ra trò chơi kết hợp với gõ đệm + Đô – rê – mi – mi – mi - Cùng nhau ta đi chơi - Quan sát học sinh thực hiện - Nhận xét D, Ứng dụng cao: Lời chào đáng yêu - Gợi ý cách chào lịch sự và thân mật - Lời chào kết hợp gõ đệm tem-bơ-rin Cháu chào cô, cháu chào chú, chào chú ạ + Hs thực hiện trước lớp.
4. + Bạn nhận xét, - Nhận xét và củng cố nội dung bài học.