Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt và Toán Lớp 1 - Từ tuần 1 đến tuần 25

Nội dung text: Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt và Toán Lớp 1 - Từ tuần 1 đến tuần 25

1. Tuần 14 Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 20 Hướng dẫn học Toán Luyện tập A- Mục tiêu:- Thực hiện được phép tính trừ trong phạm vi 8,viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. B- Đồ dùng:- Vở bài tập. C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài: - GV ghi đầu bài lên bảng. - 2 HS nhắc lại tên bài. 2- Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Tính: - Bài yêu cầu gì ? - 1 HS nêu: Tính . - Cho cả lớp làm bài vào sách sau đó - HS làm bài, nêu kết quả miệng. lần lượt đứng lên đọc kết quả . - GV nhận xét bài làm của HS. Bài 2: Nối theo mẫu - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập. - 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS tự làm bài. - HS làm bài tập. - Gọi HS chữa bài, GV nhận xét - HS chữa bài. Bài 3: Tính : - Bài 3 yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tính nhẩm và ghi kết quả. - Yêu cầu HS nêu cách làm ? - HS nêu. - Cho HS làm rồi lần lượt HS đọc kết - HS đọc bài làm của mình . quả và nêu cách tính. - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét. Bài 4: Bài yêu cầu gì ? - Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát tranh, đặt đề toán và - HS nêu đầu bài và làm vào vở. viết phép tính tương ứng. - Gọi HS nêu bài làm. - HS đọc bài làm của mình. - GV nhận xét HS làm . 3. Củng cố - dặn dò: - Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 8. -HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8. - Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. - HS nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt luyện đọc viết: uông, ương 1
2. I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần uông, ương, đọc, viết được các tiếng, từ có vần uông, ương. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: uông ương - GV ghi bảng: uông, ương, quả - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. chuông, con đường, rau muống, luống cày, nhà trường, nương dẫy, Nắng đã lên. Lúa trên nương đã chín. Trai gái bản mường cùng vui vào hội. - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - 1 HS nêu: nối chữ. - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - Cho HS tự làm bài. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - HS xem tranh BT. - Cho HS xem tranh vẽ. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. xét. - GV nhận xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: luống cày ( 1 dòng) dòng. Nương dẫy ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn học toán Luyện tập: Phép trừ trong phạm vi 9 A. Mục tiêu: - Học sinh thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. 1
3. B. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: - Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Tính . - Giáo viên cho học sinh làm bài tập - HS làm bài tập vào vở sau đó lần lượt gọi học sinh theo dãy - HS đọc kết quả. bàn đứng lên đọc kết quả. Bài 2, 3 ( hướng dẫn tương tự) - GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập. - Tính . - Hướng dẫn HS sử dụng các bảng tính - HS làm bài vào vở rồi lên bảng chữa. đã học để làm bài. - HS nhận xét bài làm của bạn. - GVnhận xét. Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu - Viết phép tính thích hợp. - Cho học sinh quan sát tranh . - HS quan sát tranh. - Cho HS đặt đề toán và viết phép tính. - HS nêu đề toán và phép tính. - Lưu ý HS có những cách đặt đề toán khác nhau. - Gọi HS nhận xét. - HS nhận xét - sửa sai. II. Củng cố dặn dò: - HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ - 2HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9. trong phạm vi 9. - Nhận xét chung giờ học . - HS nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt luyện đọc viết: inh, ênh I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần inh, ênh, đọc, viết được các tiếng, từ có vần inh, ênh. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: inh, ênh - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. 1
4. - GV ghi bảng: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh, đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương. Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: - 1 HS nêu: nối chữ. a. Bài 1: - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Cho HS tự làm bài. - GV nhận xét bài làm của HS. - HS xem tranh BT. b. Bài 2: - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - Cho HS xem tranh vẽ. xét. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - GV nhận xét. - HS viết bài: thông minh ( 1 dòng) c. Bài 3: ễnh ương ( 1 dòng) - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng. - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. - HS nghe và ghi nhớ. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 15 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 20 hướng dẫn học Toán luyện tập Phép cộng trong phạm vi 10 A. Mục tiêu: - Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10. - Viết được phép tính hợp với hình vẽ. B. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: 1
5. - Cho HS nêu lên yêu cầu của từng - HS tính. phần rồi làm bài vàobảng con. - HS làm bài vào bảng con . - Cho 2 HS lên bảng chữa bài. - HS chữa bài. Bài 2: Số ? - Bài yêu cầu gì? - Điền số thích hợp vào ô trống . - GV làm mẫu cho HS biết cách làm. - HS quan sát. - Cho cả lớp làm bài sau đó gọi HS lên - HS làm bài và chữa. bảng chữa. - HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét và sửa sai. Bài 3 : - Cho HS xem tranh, đặt đề toán . - HS xem tranh nêu đề toán. - Cho HS làm bài vào vở BT. - HS viết phép tính vào vở BT. - Gọi HS chữa bài. - HS chữa bài tập. - GV nhận xét. II. Củng cố Dặn dò: - Cho HS học thuộc bảng cộng vừa học. - 2 HS đọc. - Nhận xét giờ học. Dặn về nhà ôn bài. - HS nghe ghi nhớ. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt luyện đọc viết: ăm, âm I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần ăm, âm, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ăm, âm - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: ăm, âm - GV ghi bảng: ăm, âm, nuôi tằm, hái - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. nấm, tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. 1
6. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: tăm tre ( 1 dòng) dòng. đường hầm ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 20 Hướng dẫn học toán luyện tập Phép trừ trong phạm vi 10 A- Mục tiêu: Sau bài học HS có thể: - Làm được tính trừ trong phạm vi 10,viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. B- Đồ dùng dạy - học: - Vở bài tập toán. C- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. 2- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính. - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập. - 1 HS nêu: Tính - GV cho HS làm bài . - HS làm vào bài vào vở BT . - Gọi HS chữa bài trên bảng. - HS chữa bài. - GV nhận xét nêu kết quả đúng. - HS nhận xét bài làm của bạn. Bài 2: Điền số - Cho HS nêu yêu cầu. - HS nêu: Điền số. - GV cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT - Gọi HS chữa bài - HS chữa bài. - GV nhận xét 1
7. Bài 3: Điền dấu ><,= - Cho HS nêu yêu cầu. - HS nêu: Điền dấu . - GV cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT - Gọi HS chữa bài - 3 HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét Bài 4: - Cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh SGK. - Gọi HS nêu đề toán theo tranh vẽ. - 2 HS nêu đề toán, nhận xét. - Cho HS làm bài vào vở. - HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét. II- Củng cố - Dặn dò: - Cho HS đọc thuộc bảng trừ trong PV 10. - 1 vài em đọc - Nhận xét giờ học. Dặn về nhà ôn bài. - HS nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt luyện đọc viết: em, êm I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần em, êm, đọc, viết được các tiếng, từ có vần em, êm - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: em, êm - GV ghi bảng: em, êm, con tem, sao - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. đêm, trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại, Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. 1
8. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: que kem ( 1 dòng) dòng. mềm mại ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 16 Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 20 Hướng dẫn học toán Luyện tập các phép tính trong phạm vi 10 A- Mục tiêu: - Củng cố bảng cộng ,trừ trong phạm vi 10.Biết vận dụng để làm tính. Biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Tiếp tục củng cố về kỹ năng xem tranh vẽ nêu và giải bài toán tương ứng. B- Đồ dùng dạy - học: Vở bài tập toán. C- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài : GV viết đầu bài lên bảng. 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1 - Gọi HS nêu yêu cầu của bài - HS nêu : Tính - Hướng dẫn HS vận dụng bảng cộng và trừ đã - HS làm bài. lần lượt từng em đứng học để làm. lên đọc kết quả. Phần a HS làm vào vở BT. - HS làm vào vở BT Phần b. HS làm bảng con. - HS làm bảng con -H:Khi làm tính theo cột dọc ta chú ý điều gì? - Đặt phép tính sao cho thẳng cột. - Gọi HS nhận xét - HS làm bài ,1số em đọc kết quả. Bài 3: Điền dấu ><,= - Gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu: Điền dấu - Cho HS tự làm bài tập. Chữa bài - HS làm bài. 3 HS chữa bài trên - GV nhận xét bảng. Bài 4 Viết phép tính thích hợp. - Hướng dẫn HS xem tranh, đặt đề toán và ghi - HS quan sát tranh, nêu đề toán. phép tính thích hợp. - GV cho HS làm bài . - HS làm bài, 1HS chữa bài. 1
9. - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét, nêu kết quả đúng. 3- Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc lại bảng cộng trừ 10. - Một số HS đọc. - Nhận xét giờ học. Dặn HS: Về nhà ôn bài - HS nghe và ghi nhớ === Hướng dẫn tự học Tiếng việt Ôn: iêm, yêm I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần iêm, yêm, đọc, viết được các tiếng, từ có vần iêm, yêm - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: iêm, yêm - GV ghi bảng: iêm, yêm, dừa xiêm, cái - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. yếm, thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi, Ban ngày, sẻ mải đi kiếm ăn cho Tối đến, sẻ mới có thời gian âu - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: quý hiếm ( 1 dòng) dòng. yếm dãi ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === 1
10. Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 20 Hướng dẫn học toán ôn luyện tập chung A- Mục tiêu:Sau bài học HS có thể: - Làm được tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Làm đúng các dạng bài tập. B- Đồ dùng dạy - học: - Vở bài tập toán. C- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. 2- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS đọc nội dung bài. - HS đọc - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập. - 2 HS nêu - GV cho HS làm bài . - HS làm vào bài vào vở BT . - Gọi HS chữa bài trên bảng. - HS chữa bài. - GV nhận xét nêu kết quả đúng. - HS nhận xét bài làm của bạn. Bài 2: Tính - Cho HS nêu yêu cầu. - HS nêu: Tính. - GV cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT - Gọi HS chữa bài - HS chữa bài. - GV nhận xét Bài 3: Điền số - Cho HS nêu yêu cầu. - HS nêu: Điền số . - GV cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT - Gọi HS chữa bài - 2 HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét Bài 4: - Cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh SGK. - Gọi HS nêu đề toán theo tranh vẽ. - 2 HS nêu đề toán, nhận xét. - Cho HS làm bài vào vở. - HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét. 3- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. Dặn về nhà ôn bài. - HS nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt Ôn đọc viết các vần có m đứng sau I. Mục tiêu: 1
11. - Giúp HS nắm chắc vần có âm m đứng sau, đọc, viết được các tiếng, từ có âm m đứng sau. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: - GV ghi bảng: em, êm, am, ăm, âm, om - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. ôm, um, iêm, uôm, ươm, yêm. Lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa, thanh kiếm, cháy đượm, nhuộm vải, Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: xâu kim ( 1 dòng) dòng. lưỡi liềm ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 17 Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 20 Hướng dẫn học toán ôn luyện tập chung A- Mục tiêu:Sau bài học HS có thể: - Làm được tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Làm đúng các dạng bài tập. B- Đồ dùng dạy - học: - Vở bài tập toán. 1
12. C- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. 2- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Số - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập. - 2 HS nêu: Điền số - GV cho HS làm bài . - HS làm vào bài vào vở BT . - Gọi HS đọc kết quả . - HS chữa bài. Đọc kết quả. - GV nhận xét nêu kết quả đúng. - HS nhận xét bài làm của bạn. - Bài 2: Gọi HS đọc bài tập 2 - 1HS đọc nội dung bài - GV cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT - Gọi HS chữa bài - 2 HS chữa bài trên bảng . - GV nhận xét Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh SGK. - Gọi HS nêu đề toán theo tranh vẽ. - 2 HS nêu đề toán, nhận xét. - Cho HS làm bài vào vở. - HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét. 3- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. Dặn về nhà ôn bài. - HS nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : ôt, ơt I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần ôt, ơt, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ôt, ơt. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: ôt, ơt - GV ghi bảng: ôt, ơt, cột cờ, cơn sốt, xay - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. bột, quả ớt, ngớt mưa, cái vợt, Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: 1
13. a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: xay bột ( 1 dòng) dòng. ngớt mưa ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 20 Hướng dẫn học toán ôn luyện tập chung A- Mục tiêu:Sau bài học HS có thể: - Làm được tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Làm đúng các dạng bài tập. B- Đồ dùng dạy - học: - Vở bài tập toán. C- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. 2- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập. - 1 HS nêu. - GV cho HS làm bài . - HS làm vào bài vào vở BT . - GV quan sát HS làm bài. - Bài 2: Tính - GV cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT - Gọi HS chữa bài - HS chữa bài trên bảng . - GV nhận xét Bài 3: Điền dấu ><,= 1
14. - Cho HS tự làm bài. - HS làm bài. - Gọi HS chữa bài trên bảng. - 3 HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét, nêu kết quả đúng. Bài 4: - Cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh SGK. - Gọi HS nêu đề toán theo tranh vẽ. - 2 HS nêu đề toán, nhận xét. - Cho HS làm bài vào vở. - HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét. 3- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. Dặn về nhà ôn bài. - HS nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : ut, ưt I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần ut, ưt, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ut, ưt. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: ut, ưt - GV ghi bảng: ut, ưt, bút chì, chim cút, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. sút bóng, sứt răng, nứt nẻ, mứt gừng, Bay cao cao vút Chim biến mất rồi, - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: sút bóng ( 1 dòng) dòng. nứt nẻ ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 1
15. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 18 Thứ ba ngày 2 tháng 1 năm 20 Hướng dẫn học toán Luyện tập về Độ dài đoạn thẳng I-Mục tiêu: Giúp HS: - Có biểu tượng về “dài hơn” “ ngắn hơn “ từ đó có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng thông qua đặc tính “ dài , ngắn ” của chúng. - Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cách so sánh trực tiếp hoặc gián tiếp qua độ dài trung gian. II- Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập toán. Thước có vạch cm. III- Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Giới thiệu bài: II. Hướng dẫn làm bài tập BT 1: Đọc tên các điểm rồi nối các điểm để có đoạn thẳng. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 1 em nêu yêu cầu. - Cho HS làm bài - HS làm bài tập - GV quan sát, nhận xét BT 2: Dùng thước và bút để nối hình: - HS nêu yêu cầu của bài - GV làm mẫu phần a. - Quan sát GV làm mẫu - Cho HS làm bài tập vào vở BT. - HS làm bài phần b,c,d BT 3: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng. - Cho HS đọc nội dung bài. - 1 HS nêu yêu cầu - GV quan sát, giúp HS làm bài. - HS làm bài vào vở III- Củng cố- Dặn dò: -GV nhận xét giờ học - HS nghe === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : uôt, ươt I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần uôt, ươt, đọc, viết được các tiếng, từ có vần uôt, ươt. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: 1
16. - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: uôt, ươt - GV ghi bảng: uôt, ươt, chuột nhắt, trắng - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. muốt, tuốt lúa, vượt lên, Con mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: trắng muốt ( 1 dòng) dòng. ẩm ướt ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 20 Hướng dẫn học toán ôn điểm đoạn thẳng I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nắm được điểm, đoạn thẳng. Biết đọc tên điểm, đoạn thẳng. Kẻ được đoạn thẳng - Làm đúng bài tập trang 73. II. Đồ dùng: - Vở bài tập toán 1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài: Ghi tên bài học. - 1 HS nêu lại tên bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập trang 73: 1
17. a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: Đọc tên các điểm - GV gọi HS đọc tên các điểm rồi nối - HS đọc, làm bài, nhận xét. các điểm để có đoạn thẳng. - GV nhận xét đúng, sai. b. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu: Dùng thước thẳng và bút để nối thành - GV hướng dẫn cách làm. - HS quan sát cách làm. - GV cho HS làm bài - HS làm bài tập - GV quan sát HS làm c. Bài tập 3: cho HS quan sát hình vẽ. - HS quan sát hình vẽ - Gọi HS trả lời câu hỏi: Có bao nhiêu - 3 HS trả lời đoạn thẳng ? - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Xem lại các bài tập đã làm. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : oc, ac I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần oc, ac, đọc, viết được các tiếng, từ có vần oc, ac. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: oc, ac - GV ghi bảng: oc, ac, con sóc, hạt thóc, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. bác sĩ, bản nhạc, con vạc, Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. 1
18. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: con sóc ( 1 dòng) dòng. bác sĩ ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 19 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập số có hai chữ số A- Mục tiêu: HS biết: - Biết đọc viết số 11,12,13,14,15. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số. - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: Điền số thích hợp vào ô - Trước khi điền số ta phải làm gì ? - Đếm số ngôi sao và làm bài - Cho HS làm bài. - HS làm và nêu miệng kết quả - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: HD tương tự bài 1 - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. Bài 3: - Bài yêu cầu gì? - 1HS đọc đầu bài - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở - GV theo dõi và hướng dẫn thêm 5- Củng cố và dặn dò - Số 11, 12,13,14,15 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?. - HS trả lời - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === 1
19. Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : uc, ưc I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần uc, ưc, đọc, viết được các tiếng, từ có vần uc, ưc. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: uc, ưc - GV ghi bảng: uc, ưc, cần trục, máy xúc, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. cúc vạn thọ, lực sĩ, lọ mực, Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: cần trục ( 1 dòng) dòng. nóng nực ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 11 tháng 1 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập hai mươi, hai chục A- Mục tiêu: HS biết: - Biết đọc viết số 20. Bước đầu nhận biết số hai mươi ( 2 chục) . - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. 1
20. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: viết theo mẫu. - Cho HS làm bài. - HS làm và nêu miệng kết quả - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: Điền số thích hợp - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. Bài 3: Viết theo mẫu - Bài yêu cầu gì? - 1HS đọc đầu bài - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở - GV theo dõi và hướng dẫn thêm II- Củng cố và dặn dò - Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?. - NX giờ học và giao bài về nhà - HS trả lời - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : iêc, ươc I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần iêc, ươc, đọc, viết được các tiếng, từ có vần iêc, ươc - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: iêc, ươc - GV ghi bảng: iêc, ươc, xem xiếc, cá - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. diếc, công việc, rước đèn, thước kẻ, Quê hương là con diều biếc Chiều con thả trên đồng - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. 1
21. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: xem xiếc ( 1 dòng) dòng. rước đèn ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 20 Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập phép cộng dạng 14 +3 A- Mục tiêu: HS biết: - HS biết làm tính cộng trong phạm vi 20. biết cộng nhẩm dạng 14 +3. - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: Tính - Cho HS làm bài. - HS làm và lên bảng chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: Điền số - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. Bài 3: Điền số - Bài yêu cầu gì? - 1HS nêu: Điền số thích hợp - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở. HS nêu miệng - GV theo dõi và hướng dẫn thêm kết quả. 5- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt 1
22. đọc viết : ich, êch I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần ich, êch, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ich, êch - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: ich, êch - GV ghi bảng: ich, êch, tờ lịch, vở kịch, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. vui thích, con ếch, mũi hếch Tôi làm chim chích Nhà ở cành chanh Tìm sâu tôi bắt - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: tờ lịch ( 1 dòng) dòng. con ếch (1 dòng ) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập phép trừ dạng 17 - 3 A- Mục tiêu: HS biết: - HS biết làm tính trừ trong phạm vi 20. biết cộng nhẩm dạng 17 -3 - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: 1
23. - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: Tính - Cho HS làm bài. - HS làm và chữa bài trên bảng - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: Điền số thích hợp - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. Bài 3: Điền số thích hợp - Bài yêu cầu gì? - 1HS đọc đầu bài - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở - GV theo dõi và hướng dẫn thêm Bài 4: Điền số thích hợp - Bài yêu cầu gì? - 1HS đọc : Điền số thích hợp vào - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở - GV theo dõi và hướng dẫn thêm - 2 HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét II- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : op, ap I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần op, ap, đọc, viết được các tiếng, từ có vần op, ap - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: op, ap - GV ghi bảng: op, ap, họp nhóm, đóng - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. góp, con cọp, giấy nháp, múa sạp Lá thu kêu xào xạc 1
24. Con nai vàng ngơ ngác Đạp trên lá vàng khô - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: họp nhóm ( 1 dòng) dòng. múa sạp ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 21 Thứ ba ngày 31 tháng 1 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập phép trừ dạng 17 -7 A- Mục tiêu: HS biết: - HS biết làm tính cộng trong phạm vi 20. biết cộng nhẩm dạng 17 -7 - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: Tính - Cho HS làm bài. - HS làm và lên bảng chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: Điền số - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. 1
25. Bài 3: Điền số - Bài yêu cầu gì? - 1HS nêu: Điền số thích hợp - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở. hS nêu miệng - GV theo dõi và hướng dẫn thêm kết quả. Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Gọi HS nêu yêu cầu? - 1 HS nêu: Viết phép tính thích hợp - Cho HS tự làm bài vào vở BT - HS làm bài tập vào vở BT - Gọi HS chữa bài - 1 HS nêu miệng phép tính: 12 - 2 = 10 - GV nhận xét 5- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : ep, êp I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần ep, êp đọc, viết được các tiếng, từ có vần ep, êp - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: ep, êp - GV ghi bảng: ep, êp, cá chép, lễ phép, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. xinh đẹp, đèn xếp, gạo nếp, bếp lửa Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - 1 HS nêu: nối chữ. - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - Cho HS tự làm bài. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - HS xem tranh BT. - Cho HS xem tranh vẽ. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. xét. - GV nhận xét. c. Bài 3: - HS viết bài: cá chép ( 1 dòng) đèn xếp (1 dòng ) 1
26. - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng. - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. - HS nghe và ghi nhớ. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 2 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập giải toán có lời văn A- Mục tiêu: HS biết: - HS nắm được bài toán có lời văn. Điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ. - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi đọc bài toán: - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc đầu bài. - Cho HS làm bài. - HS làm và đọc nội dung bài toán - GV nhận xét Bài 2: Viết tiếp câu hỏi để có bài - GV cho HS xem hình vẽ - HS xem hình vẽ. - Cho HS viết tiếp câu hỏi. - HS làm bài và đọc bài toán - GV nhận xét. Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm để có - 1HS đọc đầu bài - Bài yêu cầu gì? - HS làm bài tập vào vở - Cho HS làm bài tập. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm II- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : iêp, ươp I. Mục tiêu: 1
27. - Giúp HS nắm chắc vần iêp, ươp , đọc, viết được các tiếng, từ có vần iêp, ươp - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: iêp, ươp - GV ghi bảng: iêp, ươp, tấm liếp, rau - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. diếp, tiếp nối, giàn mướp, nườm nượp Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: tấm liếp ( 1 dòng) dòng. giàn mướp ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 22 Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập xăng ti mét - đo độ dài A- Mục tiêu: HS biết: - HS biết xăng ti mét là đơn vị đo độ dài. Biết dùng thước có chia vạch xăng ti mét để đo độ dài đoạn thẳng. - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: 1
28. - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Viết - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: Viết - Cho HS làm bài: Viết 1 dòng cm - HS viết 1 dòng cm - GV theo dõi HS viết Bài 2: Viết số thích hợp vào - Hướng dẫn HS đo độ dài và điền số - HS quan sát GV làm mẫu vào chỗ chấm - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài tập vào vở BT - GV theo dõi giúp HS làm bài Bài 3: Đo độ dài các đoạn thẳng - Bài yêu cầu gì? - 1HS nêu: Đo độ dài các đoạn - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở. HS nêu miệng - GV theo dõi và hướng dẫn thêm kết quả. 5- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : oa, oe I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần oa, oe đọc, viết được các tiếng, từ có vần oa, oe - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: oa, oe - GV ghi bảng: oa, oe, họa sĩ, hòa bình, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. múa xòe, mạnh khỏe, chích chòe Hoa ban xòe cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. 1
29. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: họa sĩ ( 1 dòng) dòng. múa xòe (1 dòng ) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán ôn luyện tập A- Mục tiêu: HS biết: - HS biết giải toán và trình bày bài giải. Biết thực hiện cộng, trừ các số đo độ dài - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc đầu bài. - Cho HS đọc tóm tắt bài toán - HS đọc tóm tắt bài toán - GV hỏi: - Bài toán cho biết gì? - HS nêu: Mỹ hái được 10 bông hoa, Linh hái được 5 bông hoa - Bài toán hỏi gì? - Hỏi 2 bạn hái được bao nhiêu bông. - Muốn biết 2 bạn hái được bao nhiêu - Làm phép tính cộng bông hoa ta làm phép tính gì? - GV cho HS làm bài vào vở BT. - HS làm bài vào vở BT. - Gọi HS đọc bài giải, 1 HS chữa bài - 1HS làm trên bảng trên bảng. - HS nhận xét - GV nhận xét, nêu lời giải đúng Bài 2, 3 ( HD HS làm tương tự bài 1) Bài 4: Tính ( theo mẫu ) - Cho HS tự làm bài - HS làm bài tập - GV gọi HS chữa bài trên bảng - 2HS làm trên bảng 1
30. - GV nhận xét đúng sai. II- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : oan, oăn I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần oan, oăn viết được các tiếng, từ có vần oan, oăn - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: oan, oăn - GV ghi bảng: oan, oăn, giàn khoan, học - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. toán, khỏe khoắn, xoắn thường, Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: giàn khoan( 1 dòng) dòng. tóc xoăn ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài Tuần 23 1
31. Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán ôn luyện tập chung A- Mục tiêu: HS biết: - HS có kỹ năng đọc, viết, đếm các số đến 20. Biết cộng các số trong phạm vi 20. biết giải bài toán. - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: Viết số thích hợp - Cho HS làm bài. - HS làm và lên bảng chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: Điền số - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. Bài 3: - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở. HS chữa bài - GV theo dõi và hướng dẫn thêm trên bảng. - GV nhận xét, nêu lời giải đúng Bài 4: Điền số thích hợp - Gọi HS nêu yêu cầu? - 1 HS nêu: Điền số - Cho HS tự làm bài vào vở BT - HS làm bài tập vào vở BT - Gọi HS chữa bài - 2 HS làm trên bảng. - GV nhận xét 5- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : oat, oăt I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần oat, oăt đọc, viết được các tiếng, từ có vần oat, oăt - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: 1
32. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: oat, oăt - GV ghi bảng: oat, oăt, hoạt hình, lưu - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. loát, chỗ ngoặt, nhọn hoắt, Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: hoạt hình ( 1 dòng) dòng. loắt choắt (1 dòng ) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập các số tròn chục A- Mục tiêu: HS biết: - HS nhận biết các số tròn chục. Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Viết theo mẫu - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc đầu bài. - Cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT - GV theo dõi HS làm bài Bài 2: Số tròn chục? 1
33. - GV cho HS xem hình vẽ - HS xem hình vẽ. - Cho HS điền số. - HS làm bài và đọc dãy số - GV nhận xét. Bài 3: Điền dấu > < = - 1HS đọc đầu bài - Bài yêu cầu gì? - HS làm bài tập vào vở - Cho HS làm bài tập. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm II- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : uê, uy I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần uê, uy , đọc, viết được các tiếng, từ có vần uê, uy - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: uê, uy - GV ghi bảng: uê, uy, bông huệ, xum - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. xuê, huy hiệu, tàu thủy, khuy áo Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi cây cam vàng thêm trái - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: bông huệ ( 1 dòng) dòng. huy hiệu ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 1
34. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 24 Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập cộng các số tròn chục A- Mục tiêu: HS biết: - HS biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục. Cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90. Giải được bài toán có phép cộng. - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: Tính - Cho HS làm bài. - HS làm và lên bảng chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: Tính nhẩm - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. Bài 3: - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở. HS chữa bài - GV theo dõi và hướng dẫn thêm trên bảng. - GV nhận xét, nêu lời giải đúng Bài 4: Điền dấu ><= - Gọi HS nêu yêu cầu? - 1 HS nêu: Điền dấu - Cho HS tự làm bài vào vở BT - HS làm bài tập vào vở BT - Gọi HS chữa bài - 2 HS làm trên bảng. - GV nhận xét 5- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : uât, uyêt 1
35. I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần uât, uyêt đọc, viết được các tiếng, từ có vần uât, uyêt - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: uât, uyêt - GV ghi bảng: uât, uyêt, sản xuất, nghệ - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. thuật, duyệt binh, tuyệt đẹp, Những đêm nào trăng khuyết Trông giống con thuyền trôi Em đi trăng theo bước - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: sản xuất( 1 dòng) dòng. duyệt binh (1 dòng ) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán luyện tập trừ các số tròn chục A- Mục tiêu: HS biết: - HS biết đặt tính, làm tính trừ các số tròn chục. Trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90. Giải được bài toán có phép cộng - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: 1
36. - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc: Tính - Cho HS làm bài. - HS làm và lên bảng chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: Tính nhẩm - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. Bài 3: - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở. HS chữa bài - GV theo dõi và hướng dẫn thêm trên bảng. - GV nhận xét, nêu lời giải đúng Bài 4: Nối ô trống với số thích hợp - Gọi HS nêu yêu cầu? - 1 HS nêu: Nối ô trống - Cho HS tự làm bài vào vở BT - HS làm bài tập vào vở BT - Gọi HS chữa bài - 2 HS làm trên bảng. - GV nhận xét 5- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt ôn tập chung I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần, từ ngữ, câu ứng dụng đã học. Viết được các vần từ ứng dụng. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: - GV ghi bảng: uê, uy, uân, uya, uyên, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. uyết, uynh, uych, bông huệ, xum xuê, ủy ban, hòa thuận, luyện tập Sóng nâng thuyền Lao hối hả 1
37. Lưới tung tròn - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: hòa thuận ( 1 dòng) dòng. luyện tập ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === Tuần 25 Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán ôn điểm đoạn thẳng A- Mục tiêu: HS biết: - HS nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. Biết cộng trừ các số tròn chục, giải toán có phép cộng - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s: - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc. - Cho HS làm bài. - HS làm và nêu miệng kết quả - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài: a, vẽ hai điểm ở trong - GV nhận xét. hình tam giác, vẽ 3 điểm ở ngoài. Bài 3: Tính 1
38. - Cho HS làm bài tập. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm - HS làm bài tập vào vở. HS chữa bài - GV nhận xét, nêu kết quả đúng trên bảng. Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - Cho HS tự làm bài vào vở BT - 1 HS đọc. - Gọi HS chữa bài - HS làm bài tập vào vở BT - GV nhận xét, nêu lời giải đúng. - 1 HS làm trên bảng. 5- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt đọc viết : trường em I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc, viết được bài tập đọc trường em. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: - GV ghi bảng: bài tập đọc trường em - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. - GV nhận xét, sửa sai cho HS - GV đọc cho HS viết vở ôly. - HS nghe đọc và viết vở - GV chấm vở một số HS 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay. - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - HS đọc yêu cầu. - Cho HS tự làm bài. - Làm bài vào vở. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay. - GV cho HS tìm và viết vào vở BT - HS làm bài. - GV theo dõi Hs làm bài. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn: luyện đọc, viết bài - HS nghe và ghi nhớ. === 1
39. Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 20 Hướng dẫn tự học Toán ôn luyện tập chung A- Mục tiêu: HS biết: - HS biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục, biết giải toán có một phép cộng. - Làm đúng vở bài tập. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s: - GV gọi HS đọc đầu bài - 1 HS đọc. - Cho HS làm bài. - HS làm và nêu kết quả - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: - GV cho HS tự làm bài. - HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét. Bài 3: Đặt tính rồi tính: - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập vào vở. HS chữa bài - GV theo dõi và hướng dẫn thêm trên bảng. - GV nhận xét, nêu kết quả đúng Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - 1 HS đọc - Cho HS tự làm bài vào vở BT - HS làm bài tập vào vở BT - Gọi HS chữa bài - 2 HS làm trên bảng. - GV nhận xét 5- Củng cố và dặn dò - NX giờ học và giao bài về nhà - HS lắng nghe. === Hướng dẫn tự học Tiếng việt ôn tập chung I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc vần, từ ngữ, câu ứng dụng đã học. Viết được các vần từ ứng dụng. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. Đồ dùng: 1
40. - Vở bài tập . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. Ôn tập: - GV ghi bảng: uê, uy, uân, uya, uyên, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. uyết, uynh, uych, bông huệ, xum xuê, ủy ban, hòa thuận, luyện tập Sóng nâng thuyền Lao hối hả Lưới tung tròn - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS nêu: nối chữ. - Cho HS tự làm bài. - HS nêu miệng kết quả ( nhận xét. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - HS xem tranh BT. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận - GV nhận xét. xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: hòa thuận ( 1 dòng) dòng. luyện tập ( 1 dòng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS nghe và ghi nhớ. - Dặn: luyện đọc, viết bài === 1