Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tuần 19 - Bài 9: Tôi thật thà (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Tuyết Như

Nội dung text: Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tuần 19 - Bài 9: Tôi thật thà (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Tuyết Như

1. TUẦN 19 Thứ 2 ngày 09 tháng 1 năm 2023 ĐẠO ĐỨC Bài 9: TÔI THẬT THÀ (Tiết 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức – Kĩ năng: - Nêu được một số biểu hiện của tính thật thà - Nêu được lí do vì sao phải thật thà - Thể hiện được thái độ và việc làm thật thà như: nói lời chân thật, nhặt được của rơi trả lại người đánh mất,... - Thể hiện được thái độ đồng tình với những thái độ, hành vi thật thà, không đồng tình với những thái độ, hành vi không thật thà. 2. Năng lực: Nêu được một số biểu hiện của tính thật thà và sự cần thiết phải thật thà. 3. Phẩm chất: HS học được tính trung thực, thật thà II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo án, sách giáo khoa, tranh minh họa,...... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động – Tạo cảm xúc *. Khởi động: - HS hát bài: Bà còng đi chợ + Khi đi chợ, bà Còng đã làm rơi - HS hát và trả lời các câu hỏi cái gì? + Khi đi chợ, bà Còng làm rơi ví + Bạn Tôm, bạn Tép đã làm gì để tiền giúp bà Còng? + Theo em, hai bạn Tôm và Tép + Bạn Tôm, bạn Tép đã nhạt ví cảm thấy như thế nào sau khi trả lại trả lại cho bà Còng. ví tiền cho bà Còng? + HS trả lời theo ý hiểu - Cho HS nhận xét - GV hướng dẫn, nhận xét, bổ - HS nhận xét sung - HS lắng nghe - GV chốt lại: Như vậy, qua bài - HS lắng nghe hát chúng ta thấy bạn Tôm, bạn Tép đã trả lại tiền cho bà Còng khi thấy bà làm rơi. Các bạn ấy rất đáng khen! - Cho HS quan sát bức tranh trong - HS quan sát tranh, thảo luận SGK, thảo luận nhóm đôi và trả lời nhóm đôi và trả lời câu hỏi: các câu hỏi: + Bin đang làm gì? Ở đâu? + Bin chơi đá bóng, ở phòng + Chuyện gì đã xảy ra với cái lọ khách hoa?
2. + Mẹ sẽ hỏi Bin điều gì? + Quả bóng bay trúng làm vỡ lọ + Theo em, Bin sẽ nói gì với mẹ? hoa + Nếu là Bin, em sẽ cảm thấy như + Ai làm vỡ lọ hoa của mẹ? thế nò sau khi nói như vậy? + HS trả lời theo suy nghĩ của - Các nhóm nhận xét, bổ sung mình: - GV nhận xét, tuyên dương các Bin nhận lỗi và cảm thấy vui vẻ, nhóm thảo luận tốt. Bin nói dối và cảm thấy lo lắng,... - HS nhìn vào tranh và tập kể lại - Các nhóm nhận xét câu chuyện của Bin trước lớp. - HS lắng nghe - GV nhận xét, tuyên dương HS kể chuyện tốt. - HS nhìn tranh kể lại câu chuyện - GV chốt lại: Qua câu chuyện của bạn Bin, em rút ra bài học gì? - HS lắng nghe 2. Kiến tạo tri thức mới: - GV cho HS thảo luận nhóm đôi - HS trả lời: Không lên nói dối, và trả lời các câu hỏi: cần phải nói thật, cần phải thật thà. + Bức tranh vẽ gì? + Lời nói, việc làm của bạn trong - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời tranh là thật thà hay không thật thà? câu hỏi. ( Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh) - GV mời các nhóm báo cáo kết + Tranh 1,3: Việc làm thể hiện quả chưa thật thà - GV mời các nhóm khác nhận xét, + Tranh 2,4: Việc làm thể hiện bổ sung tính thật thà - GV nhận xét, chốt lại. - Các nhóm báo cáo kết quả - Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn 3. Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe