Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 7 - Chủ đề 2: Học vui vẻ, chơi an toàn (Tiết 4) - Trần Thị Quế Hương

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 7 - Chủ đề 2: Học vui vẻ, chơi an toàn (Tiết 4) - Trần Thị Quế Hương

1. TUẦN 7 Thứ năm, ngày 20 tháng 10 năm 2022 Hoạt động trải nghiệm 1: Chủ đề 2: Học vui vẻ, chơi an toàn (Tiết 4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: *Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh: 1. Kiến thức , kỹ năng: Học sinh biết phân biệt và lựa chọn được những trò chơi phù hợp an toàn cho bản thân 2. Năng lực hợp tác và giao tiếp: HS làm được, đánh giá được những việc làm phù hợp trong giờ học, trong giờ chơi, biết giữ an toàn chơi và bảo vệ bản thân. 3. Phẩm chất trung thực, chăm chỉ và nhân ái: Thể hiện qua việc báo cáo trung thực tình hình hoạt động của lớp trong tuần, chăm chỉ tham gia hoạt động và chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV: SGV, SGK, tranh ảnh 2. HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động: Học an toàn, chơi vui vẻ. - Em có thích lớp học sôi nổi, tích cực không? Vì sao? - Để giờ học tích cực, em cần làm gì? - GV nhận xét, tuyên dương. 2. Khám phá: *Hoạt động 1: Khảo sát những điều HS làm được - Mục tiêu: Giúp GV đánh giá HS về mức độ thực hiện những việc nên làm vào giờ học, giờ chơi, giữ an toàn khi vui chơi và thực hiện những việc làm tự bảo vệ bản thân. Cách tổ chức: HD nhóm lớn - GV nêu các việc đã làm đượcvà yêu cầu HS giơ thẻ ngôi sao theo mức độ thực hiện.
2. + Màu xanh: thường xuyên thực hiện + Màu vàng: thỉnh thoảng thực hiện + Màu đỏ: chưa thực hiện - GV cho HS làm vào bảng tự đánh giá. - GV quan sát, ghi những trường hợp đặc biệt. - GV nhận xét, đánh giá hoạt động và khen ngợi, khuyến khích HS tiếp tục rèn luyện. *Hoạt động 2: Luôn giữ an toàn, vui vẻ cho bản thân Mục tiêu: giúp HS bước đầu có ý thức về việc rèn luyện tiếp theo để rèn luyện bản thân. Cách tổ chức: Hoạt động cá nhân -GV cho HS nói dự định rèn luyện tiếp theo để hoàn thiện bản thân. + Em sẽ làm gì để giờ học tích cực hơn? - HS hoạt động cá nhân và + Em sẽ làm gì để giờ chơi bổ ích và an toàn trả lời hơn? -Hướng dẫn HS cách lập kế hoạch theo dõi sự tiến bộ của bản thân. ( VD: Trang trí bảng dự định thay đổi như một bản cam kết và treo lên góc học tập, hằng ngày đánh dấu vào những việc mình đã làm được). Thường xuyên chia sẻ với người thân, bạn bè, thầy cô giáo về những việc em đã làm được trong dự định của mình. -Yêu cầu HS thực hiện đúng dự định rèn luyện, hướng dẫn HS cách theo dõi sự tiến bộ của bản thân. -Thực hiện những việc làm phù hợp trong giờ học, giờ chơi. -Tự bảo vệ bản thân khi vui chơi ở trường. -Tích cực tham gia các hoạt động ở trường, lớp. -GV động viên, khuyến khích và tôn trọng kế hoạch HS. Phối hợp cùng phụ huynh theo dõi, điều chỉnh quá trình thực hiện của HS. 3.Vận dụng, trải nghiệm: - GDHS làm bảng nội quy, bảng trang trí
3. lớp học chơi vui vẻ, học an toàn. - Nhận xét, tuyên dương HS. - Dặn HS chuẩn bị bài tiếp theo.