Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 8 - Chia sẻ yêu thương - Trần Thị Quế Hương

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 8 - Chia sẻ yêu thương - Trần Thị Quế Hương

1. TUẦN 8 Thứ năm, ngày 27 tháng 10 năm 2022 Hoạt động trải nghiệm 1 CHIA SẺ YÊU THƯƠNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Giúp học sinh nhận điện được những lời nói yêu thương và ý nghĩa của lời nói yêu thương. - Giúp học sinh thực hiện được lời nói yêu thương phù hợp với lứa tuổi, hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp khác nhau. 2. Phát triển năng lực, phẩm chất - HS biết yêu thương và chia sẻ - Có ý thức luôn tôn trọng, yêu thương những người thân xung quanh mình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Sách giáo khoa hoạt động trải nghiệm. - Học sinh : SGK Hoạt động trải nghiệm 1, bài tập Hoạt động trải nghiệm 1. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động: - GV cho HS hát tập thể bài Tìm bạn thân. 2. Khám phá: *Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề. Mục tiêu: Hoạt động này giúp hs nhận diện được những lời nói yêu thương và ý nghĩa của lời nói yêu thương. Từ đó, tạo được sự hứng thú và huy động kinh nghiệm liên quan đến chủ đề. Cách tiến hành: - GV yêu cầu hoạt động nhóm 4 với nội dụng: Hãy nghĩ xem bạn bên cạnh mình có điểm gì để khen và nói với bạn điều đó theo vòng tròn 4 người. - GV làm mẫu. - GVgọi một số HS phát biểu xem bạn thích gì ở em. - GV hỏi:
2. ? Khi nhận được lời yêu thương, lời khen em thấy thế nào? ? Ai thích lời nói của bạn nào nhất ? - Gv yêu cầu hs quan sát tranh chủ đề và mời hs trả lời câu hỏi : ? Các bạn nhỏ trong tranh làm gì và nói gì với cô giáo ? ? Gương mặt của cô giáo như thế nào ? - Gv chốt lại: Trong tranh là khung cảnh Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, các bạn nhỏ đến tặng hoa cô giáo và nói lời chức mừng, cảm ơn cô giáo. Cô giáo cảm thấy rất vui khi nhận những lời yêu thương từ các bạn HS. Chúng ta có muốn học cách nói lời yêu thương và đáp lại lời yêu thương không nào ? Vậy các em cùng cô học cách nói lời yêu thương và đáp lại lời yêu thương qua hoạt động 2. *Hoạt động 2: Nói lời yêu thương khi nào? Mục tiêu: Hoạt động này giúp Hs nói được lời yêu thương phù hợp với hoàn cảnh. Thông qua đó, củng cố kiến thức và kĩ năng được thực hiện trong nhiệm vụ 1 SGK Hoạt động trải nghiệm 1. Cách tiến hành: * Quan sát tranh và thảo luận: - GV yêu cầu HS quan sát 5 bức tranh trong SGK trang 24 – 25 và thảo luận nhóm 4 theo nội dung sau: + Các bạn nhỏ trong tranh nói những lời yêu thương nào ? + Chúng ta nói lời yêu thương khi nào ? - GV mời đại diện một số nhóm lên trình bày. *Nói lời yêu thương trong các tình huống: - GV mời liên tiếp nhiều HS nói những nói yêu thương khác nhau cho mỗi tình huống ở mỗi tranh. - GV làm mẫu tranh 1. - GV khuyến khích động viên HS. - GV trao đổi với cả lớp: ? Nếu nhận được những lời yêu thương : khen, động viên, an ủi em cảm thấy thế nào ? 3. Vận dụng: - GV nhận xét, động viên HS. - GV kết luận :
3. + Ai cũng rất thích được nghe lời yêu thương, khi nhận được lời nói yêu thương chúng ta sẽ cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc. + Chúng ta hãy nói lời yêu thương khi : Muốn an ủi, động viên, khuyến khích người khác; trong dịp lễ tết, sinh nhật và trong những tình huống giao tiếp hằng ngày. - Dặn HS về nhà nói những lời yêu thương với ông bà, bố mẹ, người thân trong gia đình.