Giáo án Lịch sử 7 - Phần 1 - Bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở Châu Âu (Thời Sơ - Trung kì trung đại)

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 7 - Phần 1 - Bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở Châu Âu (Thời Sơ - Trung kì trung đại)

1. 9 năng lực đó cụ thể là: Tự học; Giải quyết vấn đề; Sáng tạo; Tự quản lý; Giao tiếp; Hợp tác; Sử dụng CNTT; Sử dụng ngôn ngữ; Tính toán. Ngày dạy: . /9/2020 Lớp 7: .. PHẦN I - KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Tiết 1: Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (THỜI SƠ - TRUNG KÌ TRUNG ĐẠI) A. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh - Biết được quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu, cơ cấu XH. - Nêu được khái niệm lãnh địa PK và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. - Hiểu được thành thị trung đại xuất hiện như thế nào, kinh tế thành thị trung đại khác kinh tế lãnh địa ra sao. 2. Tư tưởng: Bồi dưỡng nhận thức cho hs về sự phát triển hợp quy luật của XH. 3. Kĩ năng: - Biết sử dụng bản đồ châu Á để xác định vị trí các quốc gia. - Bồi dưỡng kĩ năng so sánh đối chiếu. B. Trọng tâm: C. Chuẩn bị của GV và HS 1. Giáo viên: SGK, bản đồ thế giới. 2. Học sinh: SGK, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan bài học. D. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) Các em đã được học về các quốc gia cổ đại phương Tây và ở đây các quốc gia đó sớm phát triển thành những nước có chế độ PK (thay thế chế độ CHNL) đó là các nước Phơ-răng, Tây Gốt, Đông Gốt, sau này phát triển Anh, Pháp, TBN, Ý. Vậy, để hiểu được quá trình hình thành và phát triển các nước PKCA đã diễn ra như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu vào nội dung bài học. 2. Hình thành kiến thức (37’) Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động cả lớp, cá nhân. 1.Sự hình thành xã hội PK ở Châu Âu. - HS tìm hiểu mục 1 SGK. - GV: các quốc gia cổ đại Phương Tây tồn tại đến thế kỷ V thì bị các bộ tộc - Hoàn cảnh: Cuối thế kỉ V, người người Giéc manh từ P.Bắc tràn xuống Giéc-man tiêu diệt các quốc gia cổ xâm chiếm, tiêu diệt. đại-> Lập nên nhiều vương quốc mới. ? Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc - Chiếm ruộng đất chia cho các thủ Rôma, người Giéc – man đã làm gì? lĩnh quân sự quý tộc lãnh chúa.
2. Những việc làm đó đã tác động như thế - Nô lệ + nông dân mất ruộng không nào đến sự hình thành XHPK ở Châu Âu. có ruộng đất phải phụ thuộc vào lãnh ? Như vậy, lãnh chúa PK và nông nô chúa-> nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào Xã hội phong kiến hình thành . của XH cổ đại? Hoạt động cá nhân. 2. Lãnh địa phong kiến - HS quan sát h1 SGK + kết hợp với SGK - Lãnh địa: khu đất nông thôn rộng ? Em hãy miêu tả lãnh địa PK và cuộc lớn: đất, rừng, ao hồ, nhà thờ sống của lãnh chúa, nông nô trong lãnh địa đó? - Đời sống trong lãnh địa: -HS miêu tả về các khía cạnh tổ chức, đời + Lãnh chúa: quyền sở hữu toàn bộ, sống, sự phát triển kinh tế. đặt ra tô thuế, mức thuế, lập pháp, ? Đời sống, quyền hành của hai giai cấp sống đầy đủ, xa hoa. ntn? + Nông nô: phụ thuộc về kinh tế, đời - GV miêu tả lại lãnh địa theo tài liệu sống cực khổ. tham khảo ở SGV. Có thể cho 1 hs đọc: “mức thuế ” ? Em hãy nêu những đặc điểm chính của - Kinh tế: Tự cấp , tự túc không trao nền kinh tế lãnh địa? (Họ sản xuất ra đổi với bên ngoài. những gì, có buôn bán với các lãnh đia không?) 3.Sự xuất hiện các thành thị trung đại. Hoạt động cả lớp, nhóm HS tìm hiểu SGK - Nguyên nhân: Thợ thủ công đưa ? Nguyên nhân nào dẫn đến sự xuất hiện hàng hoá thừa tập trung 1 nơi buôn các thành thị trung đại? bán, lập xưởng sản xuất thành thị Quan sát h2: Hội chợ ở Đức. trung đại ra đời. ? Hãy mtả về hội chợ: bức tranh đó ntn? - Bức tranh hội chợ mtả khung cảnh buôn - Tổ chức: Bộ mặt thành thị: phố xá, bán sôi động, hoạt động chủ yếu là buôn nhà cửa bán -> kinh tế phát triển. Tầng lớp: Thị dân (TTC + thương ? Cư dân thành thị gồm những ai ? Họ nhân). làm nghề gì ? ? Kinh tế ở các thành thị có gì khác so với nền kinh tế lãnh địa?( HS thảo luận – trả lời) - Vai trò: Thúc đẩy XH phong kiến - Kinh tế lãnh địa: tự sx, tư liệu TCN gắn Châu Âu phát triển . chặt với NN nhưng chủ yếu là NN. - Kinh tế thành thị: chủ yếu là thủ CN và thương nghiệp (giao lưu buôn bán) .
3. ? Thàmh thị ra đời có ý nghĩa như thế nào? 3. Luyện tập(3’): Thành thị trung đại được xác định bởi yếu tố nào sau đây: Khoanh tròn trước câu trả lời đúng A. Các lãnh địa phong kiến ngoài sản phẩm nông ngiệp là chủ yếu còn làm ra một số mặt hàng thủ công. B. Sản phẩm của các lãnh địa phong kiến không những để dùng mà còn đem buôn bán trao đổi với nhau. C. Một bộ phận nông nô trở thành thợ thủ công, thương nhân chuyên xản xuất buôn bán tập trung ở các đầu mối giao thông để sinh sống và lập nên phường hội. 4. Vận dụng, tìm tòi, mở rộng Kể chuyện về cuộc sống trong các lãnh địa phong kiến 5. Rút kinh nghiệm: .