Kế hoạch bài dạy các môn Lớp 1 - Tuần 28 (Thứ 2, 3, 4) - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Như Quỳnh

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy các môn Lớp 1 - Tuần 28 (Thứ 2, 3, 4) - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Như Quỳnh

1. TUẦN 28 Thứ 2 ngày 09 tháng 5 năm 2022 Toán ÔN TẬP CÁC PHÉP CỘNG TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Thực hiện được phép cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100. - Vận dụng được phép cộng không nhớ trong phạm vi 100 để tính toán và xử lí các tình huống trong cuộc sống. - PT năng lực về toán học: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK Toán 1 ; Vở bài tập toán 1 ; ti vi, máy tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Mở đầu GV cho 3 HS 3 tổ lên tham gia trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” để làm 3 bài toán trên bảng phụ. HS nhận xét, chia sẻ. 2. Thực hành, luyện tập Bài 1 : Yêu cầu hs nêu yêu cầu bài Cho hs làm bài vào vở. Gv cùng học sinh nhận xét. Đặt tính rồi tính: 24+ 54 16 + 33 57 – 14 65 – 5 Bài 2: Tính: 23 + 33 – 16 =............. 47cm – 7cm + 13cm =................. 40 + 20 - 10 = ............ 60cm – 10cm = ................
2. Yêu cầu hs quan sát, nêu yêu cầu bài tập. Gọi HS nêu cách làm bài. GV chữa bài. Yêu cầu hs làm hoàn thiện vào vở Bài 3: , = 48 – 23 27 + 21 44 + 13 97 - 27 Yêu cầu hs quan sát và nêu yêu cầu bài tập Gợi ý: Cộng, trừ các số với nhau, tìm kết quả rồi điền dấu đúng Yêu cầu hs báo cáo kết quả, chữa bài, nhận xét. Bài 4: Tuấn có 34 viên bi, Huy có 21 viên bi. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu viên bi? Phép tính:.............................................................................. Trả lời: Cả hai bạn có .......viên bi. 3. Củng cố, mở rộng, đánh giá Bài 5: Số? 11,13,15, .., .., 21, .,25, ..,29, ..,33, , ., 39 - NX, tuyên dương. - NX giờ học, dặn hs xem trước bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC, NGHE VIẾT ẢNH BÁC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS: - Đọc đúng và rõ ràng bài Ảnh Bác - Cảm nhận được bài thơ được tình cảm của em nhỏ với Bác Hồ kính yêu.Trả lời được câu hỏi về bài đọc; đọc thuộc lòng được bài thơ. - Học sinh càng yêu quý và kính trọng Bác Hồ - Viết (chính tả nghe – viết) đúng đoạn quy định trong bài thơ. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp
3. - Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV trình chiếu một số hình ảnh Bác Hồ và các em thiếu nhi. - Tivi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 1. Mở đầu : Cho HS hát bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng ?Ai là người yêu Bác Hồ trong bài hát. - GV chuyển ý GV ghi tên bài lên bảng: Ảnh Bác 2. Hoạt động chính: Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu toàn bài và HS đọc thầm theo. GV chú ý phát âm rõ ràng, chính xác, nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. Giọng đọc toàn bài tình cảm, vui tươi. - HS đọc nhẩm bài thơ. - HS nghe và nêu tiếng khó. - GV chọn ghi 2 - 4 từ ngữ khó lên bảng. - HS đọc các từ ngữ khó đọc (nếu có). - GV hướng dẫn HS cách ngắt nhịp trong câu thơ, ngắt cuối dòng thơ bốn chữ: Ảnh Bác Nhà em treo ảnh Bác Hồ, Bên trên là một lá cờ đỏ tươi. Ngày ngày Bác mỉm miệng cười, Bác nhìn chúng cháu vui chơi trong nhà. Ngoài sân có mấy con gà, Ngoài vườn có mấy quả na chín rồi. Em nghe như Bác dạy lời, Cháu ơi đừng có chơi bời đâu xa. Trồng rau quét bếp đuổi gà, Thấy tàu bay Mĩ nhớ ra hầm ngồi. Bác lo bao việc trên đời, Ngày này Bác vẫn mỉm cười với em. Trần Đăng Khoa
4. - HS đọc tiếp nối 1 dòng thơ (theo hàng dọc hoặc hàng ngang, theo tổ hoặc nhóm), mỗi HS đọc một câu. - HS đọc tiếp nối từng khổ thơ trước lớp, mỗi HS đọc một khổ. - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm (nhóm đôi hoặc nhóm 4 HS). Lưu ý: HS đọc đầu tiên đọc cả tên bài Ảnh Bác. - HS đọc cả bài. - HS thi đọc toàn bài dưới hình thức thi cá nhân hoặc thi theo nhóm, theo tổ hoặc trò chơi Đọc tiếp sức. - HS Nhận xét - GV Nhận xét, đánh giá TIẾT 2 NGHE VIẾT: Ảnh Bác 1.Nghe – viết - GV đọc to một lần đoạn yêu cầu viết. Ảnh Bác Em nghe như Bác dạy lời, Cháu ơi đừng có chơi bời đâu xa. Trồng rau quét bếp đuổi gà, Thấy tàu bay Mĩ nhớ ra hầm ngồi. Bác lo bao việc trên đời, Ngày này Bác vẫn mỉm cười với em. - HS luyện viết chữ dễ viết sai chính tả: Bác, quét, cười - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS. - GV hướng dẫn HS cách trình bày vào vở. - HS viết xong, GV đọc chậm cho HS soát bài. - GV kiểm tra và nhận xét bài của một số HS, hướng dẫn HS sửa lỗi (nếu có). 2. Viết một câu nói về Bác Hồ 3. Điền vào chỗ chấm a. Điền ng hay ngh .à voi .iêng ngả con ..ựa lắng ..e b. Điền iên hay iêng s .. năng biểu d .. 4. Củng cố, mở rộng, đánh giá - GV chia nhóm, thi đọc thuộc lòng.
5. - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Thứ 3 ngày 10 tháng 4 năm 2022 Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC, NGHE VIẾT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS: - Đọc đúng và rõ ràng bài Chồn con lười học - Biết được sự qua trong của việc đi học. - Học sinh yêu thích đến trường - Viết (chính tả nghe – viết) đúng đoạn quy định trong bài . - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp - Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV trình chiếu một số hình ảnh con vật trong rừng. - Tivi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 1. Mở đầu : Cho HS xem video về các con vật sống trong khu rừng. ? Kể tên một số con vật mà em biết - GV chuyển ý GV ghi tên bài lên bảng: Chồn con lười học. 2. Hoạt động chính: Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu toàn bài và HS đọc thầm theo. GV chú ý phát âm rõ ràng, chính xác, nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. Giọng đọc toàn bài to, rõ ràng. - HS đọc nhẩm bài đọc. - HS nghe và nêu tiếng khó. - GV chọn ghi 2 - 4 từ ngữ khó lên bảng. - HS đọc các từ ngữ khó đọc (nếu có).
6. - GV hướng dẫn HS cách ngắt nhịp câu dài trong đoạn văn. Chồn con lười học 1. Chồn mướp sống ở khu rừng thông, vì là con một nên cậu được cha mẹ cưng chiều vô cùng. Tới tuổi đi học rồi, nhưng Chồn mướp vẫn không chịu đến trường, chỉ rong chơi mà thôi. Vì được nuông chiều quá, Chồn mướp đâm ra bướng bỉnh, không chịu nghe lời ai. Ai khuyên gì cậu cũng không nghe mà còn cãi bướng. 2. Một hôm, Chồn mải chơi, bị lạc vào sâu trong rừng mà không biết đường ra. Cậu ta lang thang mãi mới tìm được bảng chỉ đường. Nhưng khổ nỗi, không biết chữ nên Chồn không đọc được. 3. Cậu ngồi xuống vừa khóc vừa hối hận, nếu chịu khó đi học biết chữ thì bây giờ đâu phải như thế này. Đúng lúc đó thì bác Sư Tử xuất hiện, Chồn tưởng mình sắp bị ăn thịt nên quỳ lạy xin tha mạng. 4. Bác Sư Tử bảo: “Ta chỉ muốn giúp cháu thôi, vì cháu không biết chữ chứ gì?”. Chồn gật đầu. Được bác Sư Tử khuyên răn và chỉ đường, Chồn đã tìm về được ngôi nhà của mình. Chú mừng lắm và nhất quyết từ nay phải đi học. - HS đọc tiếp nối 1 câu (theo hàng dọc hoặc hàng ngang, theo tổ hoặc nhóm), mỗi HS đọc một câu. - HS đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp, mỗi HS đọc một đoạn. - HS đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm đôi hoặc nhóm 4 HS). Lưu ý: HS đọc đầu tiên đọc cả tên bài Chồn con lười học. - HS đọc cả bài. - HS thi đọc toàn bài dưới hình thức thi cá nhân hoặc thi theo nhóm, theo tổ hoặc trò chơi Đọc tiếp sức. - HS Nhận xét - GV Nhận xét, đánh giá TIẾT 2 NGHE VIẾT: Chồn con lười học 1.Nghe – viết - GV đọc to một lần đoạn yêu cầu viết. Chồn con lười học Bác Sư Tử bảo: “Ta chỉ muốn giúp cháu thôi, vì cháu không biết chữ chứ gì?”. Chồn gật đầu. Được bác Sư Tử khuyên răn và chỉ đường, Chồn đã tìm về được ngôi nhà của mình. Chú mừng lắm và nhất quyết từ nay phải đi học. - HS luyện viết chữ dễ viết sai chính tả: khuyên, nhất quyết
7. - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS. - GV hướng dẫn HS cách trình bày vào vở. - HS viết xong, GV đọc chậm cho HS soát bài. - GV kiểm tra và nhận xét bài của một số HS, hướng dẫn HS sửa lỗi (nếu có). 2.Đọc nội dung các ô trống đã cho, nối đúng: Con khỉ Bay lượn trên bầu trời. Con hổ Leo trèo trên cây Con chim Hung dữ. Con voi To khỏe 3. Củng cố, mở rộng, đánh giá - Thi kể tên các loài động vật mà em biết. - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC, NGHE VIẾT VẼ QUÊ HƯƠNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS: - Đọc đúng và rõ ràng bài Vẽ quê hương - Qua bài thơ cảm nhận được tình yêu quê hương.Trả lời được câu hỏi về bài đọc; đọc thuộc lòng được bài thơ. - Học sinh biết yêu quê hương của mình - Viết (chính tả nghe – viết) đúng đoạn quy định trong bài thơ. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp - Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
8. - GV trình chiếu một số hình ảnh ở quê hương Nghi Xuân. - Tivi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 1. Mở đầu : Cho HS hát bài hát: Quê hương tươi đẹp ? - GV chuyển ý GV ghi tên bài lên bảng: Vẽ quê hương 2. Hoạt động chính: Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu toàn bài và HS đọc thầm theo. GV chú ý phát âm rõ ràng, chính xác, nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. Giọng đọc toàn bài tình cảm, vui tươi. - HS đọc nhẩm bài thơ. - HS nghe và nêu tiếng khó. - GV chọn ghi 2 - 4 từ ngữ khó lên bảng. - HS đọc các từ ngữ khó đọc (nếu có). - GV hướng dẫn HS cách ngắt nhịp trong câu thơ, ngắt cuối dòng thơ bốn chữ: Vẽ quê hương Bút chì xanh đỏ Em gọt hai đầu Em thử hai màu Xanh tươi, đỏ thắm. Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Xanh màu ước mơ Em quay đầu đỏ Vẽ nhà em ở Ngói mới đỏ tươi Trường học trên đồi Em tô đỏ thắm
9. Cây gạo đầu xóm Hoa nở chói ngời A, nắng lên rồi! Mặt trời đỏ chót Lá cờ Tổ quốc Bay giữa trời xanh Chị ơi bức tranh Quê ta đẹp quá! Định Hải - HS đọc tiếp nối 2 dòng thơ (theo hàng dọc hoặc hàng ngang, theo tổ hoặc nhóm), mỗi HS đọc một câu. - HS đọc tiếp nối từng khổ thơ trước lớp, mỗi HS đọc một khổ. - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm (nhóm đôi hoặc nhóm 4 HS). Lưu ý: HS đọc đầu tiên đọc cả tên bài Vẽ quê hương. - HS đọc cả bài. - HS thi đọc toàn bài dưới hình thức thi cá nhân hoặc thi theo nhóm, theo tổ hoặc trò chơi Đọc tiếp sức. - HS Nhận xét - GV Nhận xét, đánh giá Thứ 4 ngày 11 tháng 5 năm 2022 Toán ÔN TẬP CÁC TÍNH PHÉP CỘNG TRỪ I. MỤC TIÊU Giúp HS: - Thực hiện được phép cộng, trừ không nhớ. - Vận dụng được phép cộng không nhớ trong phạm vi 100 để tính toán và xử lí các tình huống trong cuộc sống. - PT năng lực về toán học: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK Toán 1 ; Vở bài tập toán 1 ; ti vi, máy tính III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Mở đầu
10. GV cho 3 HS 3 tổ lên tham gia trò chơi “Ai nhanh hơn” để làm bài toán trên bảng phụ. HS nhận xét, chia sẻ. 2. Thực hành, luyện tập Bài 1 : Yêu cầu hs nêu yêu cầu bài Cho hs làm bài vào vở. Gv cùng học sinh nhận xét. Tính nhẩm 3 + 5 = 8 + 1 = 4 + 5 = 7 + 3 = 8 - 2 = 6 - 4 = 10 – 5 + 3 = 9 – 4 – 2 = 2. Đặt tính rồi tính: 22+ 34 48 - 42 53 + 10 78 – 5 Bài 3: Số? 23 + ..... = 48 47 - ..... = 36 40 + ......= 50 - ...... 32 + .... = ..... - 13 Yêu cầu hs quan sát, nêu yêu cầu bài tập. Gọi HS nêu cách làm bài. GV chữa bài. Yêu cầu hs làm hoàn thiện vào vở Bài 4: Hà có 45 bông hoa, Hà cho bạn 12 bông hoa. Hỏi Hà còn lại bao nhiêu bông hoa? Phép tính:.............................................................................. Trả lời: Hà còn lại.............bông hoa. 3. Củng cố, mở rộng, đánh giá
11. Thi đọc các số chẵn có hai chữ số. - NX, tuyên dương. - NX giờ học, dặn hs xem trước bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Tiếng Việt NGHE VIẾT VẼ QUÊ HƯƠNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS: - Viết (chính tả nghe – viết) đúng đoạn quy định trong bài thơ. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp - Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV trình chiếu một số hình ảnh ở quê hương Nghi Xuân. - Tivi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 2 NGHE VIẾT: Vẽ quê hương 1.Nghe – viết - GV đọc to một lần đoạn yêu cầu viết. Vẽ quê hương Bút chì xanh đỏ Em gọt hai đầu Em thử hai màu Xanh tươi, đỏ thắm. Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Xanh màu ước mơ - HS luyện viết chữ dễ viết sai chính tả: lượn quanh, xanh ngắt
12. - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS. - GV hướng dẫn HS cách trình bày vào vở. - HS viết xong, GV đọc chậm cho HS soát bài. - GV kiểm tra và nhận xét bài của một số HS, hướng dẫn HS sửa lỗi (nếu có). 2. Viết một câu nói về nơi em sống 3. Điền vào chỗ chấm a. Điền tr hay ch . êu đùa câu .uyện Quê hương là ùm khế ngọt Cho con .èo hái mỗi ngày 4. Củng cố, mở rộng, đánh giá - GV chia nhóm, thi đọc thuộc lòng. - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Tiếng Việt LUYỆN LÀM BÀI TẬP ÂM VẦN (Tiết 1,2) I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS: - Điền đúng các âm vần vào chỗ chấm - Có kĩ năng làm các bài tập vào vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số hiếu bài tập - Tivi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Mở đầu - Hs hát bài hát 2. Thực hành – luyện tập Bài 1: Điền vào chỗ chấm a, Chọn c hay k? .éo co ; .ầu lông ; gõ ẻng ; .ành chanh b, Chọn ai hay ay?
13. Một bàn t .. có năm ngón. Chú mèo nhỏ có đôi t .. rất thính! Bài 2: Tìm 3 từ có chứa vần: • iên: hiền lành .. • ươn: bay lượn .. 3. Tìm và gạch chân dưới tiếng sai lỗi chính tả. Viết lại đoạn văn Rước đèn ông sao Tết Trung Thu đã đến. Mẹ Tâm dất bận nhưng vẫn sắm cho Tâm một mâm cỗ nhỏ: một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh hoa kài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải truối ngự và bó mía tím. Tâm rất thích mâm cỗ. Em đem mấy thứ đồ chơi bày xung quanh, nom rất vui mắt. 4. Sắp xếp và viết lại câu đúng a. Mùa hè, ve, đến, râm ran, kêu. b. Hoa ngọc lan, khắp vườn, tỏa hương, thơm ngát. 3. Củng cố, mở rộng, đánh giá - Đặt một câu với từ Trường em: - Nhận xét tiết học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY