Bài giảng Chính tả 4 - Tuần 29, Bài: Ai đã nghĩ ra các con số 1,2,3,4,...?
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Chính tả 4 - Tuần 29, Bài: Ai đã nghĩ ra các con số 1,2,3,4,...?", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_chinh_ta_4_tuan_29_bai_ai_da_nghi_ra_cac_con_so_12.ppt
Nội dung text: Bài giảng Chính tả 4 - Tuần 29, Bài: Ai đã nghĩ ra các con số 1,2,3,4,...?
- * Viết: - rực rỡ ,lang thang, tản mát
- Chính tả:( Nghe – viết) Ai nghĩ ra các số 1, 2, 3, 4, ? Người ta gọi các chữ số 1,2,3,4, là chữ số A-rập vì cho rằng chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì không phải như vậy. Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa. Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1,2,3,4, dùng trong bảng đó đã được người A-rập nhanh chóng tiếp thu và về sau được truyền bá rộng rãi. Theo báo THIẾU NIÊN TIỀN PHONG
- * Tìm hiểu nội dung bài viết. 1. Đầu tiên người ta cho rằng ai đã nghĩ ra các chữ số? - Đầu tiên người A-rập đã nghĩ ra các chữ số. 2. Vậy ai đã nghĩ ra các chữ số? - Người nghĩ ra các chữ số là một nhà thiên văn học người Ấn Độ. 3. Mẩu chuyện có nội dung gì? - Mẩu chuyện nhằm giải thích các chữ số 1,2,3,4 không phải do người A-rập nghĩ mà đó là do một nhà thiên văn học người Ấn Độ khi sang Bát- đa đã ngẫu nhiên truyền bá một bảng thiên văn có các chữ số Ấn Độ 1,2,3,4
- số A- rập thiên văn học Ấn Độ Bát- đa. quốc vương truyền bá rộng rãi.
- Chính tả( nghe – viết) Ai nghĩ ra các số 1, 2, 3, 4, ?
- Chính tả:(Nghe – viết) Ai nghĩ ra các số 1, 2, 3, 4, ? Người ta gọi các chữ số 1,2,3,4, là chữ số A-rập vì cho rằng chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì không phải như vậy. Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa. Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1,2,3,4, dùng trong bảng đó đã được người A-rập nhanh chóng tiếp thu và về sau được truyền bá rộng rãi. Theo báo THIẾU NIÊN TIỀN PHONG
- Luyện tập 3. Tìm những tiếng thích hợp có thể điền vào mỗi ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện dưới đây. Biết rằng các ô số 1 chứa tiếng có âm đầu là tr hay ch, còn các ô số 2 chứa tiếng có vần êt hay êch. Trí nhớ tốt Sơn vừa 2 mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm ra 1 Mĩ. Chị Hương say sưa kể rồi 2 thúc: - Chuyện này xảy ra từ 500 năm trước. Nghe vậy, Sơn bỗng 2 mặt ra rồi 1 trồ: - Sao mà chị có 1 nhớ tốt thế?
- Trí nhớ tốt Sơn vừa nghếch mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm ra châu Mĩ. Chị Hương say sưa kể rồi kết thúc: - Chuyện này xảy ra từ 500 năm trước. Nghe vậy, Sơn bỗng nghệt mặt ra rồi trầm trồ: - Sao mà chị có trí nhớ tốt thế?