Bài giảng Công nghệ 6 - Bài dạy 4: Sử dụng và bảo quản trang phục

Nội dung text: Bài giảng Công nghệ 6 - Bài dạy 4: Sử dụng và bảo quản trang phục

1. Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay
2. Quan sát những hình ảnh sau và nhận xét về cách sử dụng trang phục của những người trong hình ? Đi học Đi chùa 1 2
3. Bài 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (tiết 1)
4. I. Sử dụng trang phục 1.Cách sử dụng trang phục a.Trang phục phù hợp với hoạt động Khi đi học các em thường mặc loại trang phục nào? Và trang phục có đặc điểm gì?
5. I. Sử dụng trang phục 1.Cách sử dụng trang phục a.Trang phục phù hợp với hoạt động => Trang phục đi học thường được may bằng vải pha, màu sắc nhã nhặn, kiểu may đơn giản.
6. Một số trang phục đi học của học sinh tại các đất nước trên thế giới Đồng phục học sinh tại Vương quốc Đồng phục của học sinh Nhật Anh Bản
7. • Đồng phục tiểu học ở Cuba
8. • Đồng phục của hs tại Mĩ
9. Đồng phục của hs tại Nhật
10. Khi đi lao động các em mặc trang phục nào? Giải thích sự lựa chọn đó? • Trang phục bảo hộ lao động
11. Thảo luận nhóm trả * Chọn từ ttrong ngoặc điền vào chỗ trống cuối lời câu hỏi: Khi đi mỗi câu để lựa chọn trang phục lao động và giải lao động như trồng thích: cây, dọn vệ sinh, - Chất liệu vải: . (vải sợi bông/ vải sợi tổng mồ hôi ra nhiều lại hợp). dễ bị lấm bẩn, em => Vải sợi bông: mặc mát, dễ thấm mồ hôi. mặc như thế nào? - Màu sắc: .(màu sáng/ màu sẫm). => Màu sẫm: không sợ bẩn dính vào quần áo. - Kiểu may: .(cầu kì, sát người/ đơn giản, rộng). => Đơn giản, rộng: dễ hoạt động. - Giày dép: (dép thấp, giày bata/ giày dép cao gót, giày da đắt tiền). => Dép thấp, giày bata: đi lại dễ dàng, dễ làm việc
12. I. Sử dụng trang phục 1.Cách sử dụng trang phục a.Trang phục phù hợp với hoạt động -Trang phục đi lao động: màu sẫm, vải thấm mồ hôi, kiểu may đơn giản và rộng
13. a.Trang phục phù hợp với hoạt động Các em hãy quan sát hình ảnh và mô tả trang phục lễ hội ở Việt Nam
14. TRANG PHỤC CỦA NGƯỜI DAO TRANG PHỤC CỦA NGƯỜI TÀY TRANG PHỤC LỄ HỘI CỦA NGƯỜI CHĂM 1 14
15. Trang phục dân tộc Xtieng
16. a.Trang phục phù hợp với hoạt động Các em hãy quan sát hình ảnh và mô tả trang phục lễ tân ở Việt Nam
17. Trang phục lễ tân: Là loại trang phục được mặc trong các buổi nghi lễ, các cuộc họp trọng thể. 1 18
18. a.Trang phục phù hợp với hoạt động + Trang phục lễ hội: trong lễ hội người ta thường mặc áo dài hoặc trang phục truyền thống của từng vùng miền, của từng dân tộc + Trang phục lễ tân: được mặc trong các buổi nghi lễ, các buổi hội họp trọng thể,
19. Trang phục còn thể hiện văn hóa của một nước. Hanbok của Hàn Quốc 1 20
20. Kimono của Nhật Bản Trang phục truyền thống Thái Lan
21. b. Trang phục phù hợp với môi trường và công việc Em hãy đọc bài “ Bài học về trang phục của Bác” ở phần bài đọc (trang 26) và rút ra nhận xét về cách sử dụng trang phục
22. Thảo luận: Đọc bài: “Bài học về trang phục của Bác” và trả lời câu hỏi: 1.Khi đến thăm đền Đô, Bác mặc trang phục như thế nào? 2. Tại sao khi tiếp khách quốc tế Bác lại “bắt các đồng chí cùng đi phải mặc comlê, thắt cà vạt”? 3. Khi đón Bác, chú Bí thư chi bộ mặc trang phục gì? Vì sao Bác lại nhắc nhở chú?
23. b. Trang phục phù hợp với môi trường và công việc =>Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, công việc và hoàn cảnh.
24. Trang phục đi dự tiệc
25. Hoạt động thực hành, vận dụng Tình huống 1: Trong lớp em có một bạn học sinh đi học thường xuyên mặc quần bó sát cơ thể, lưng thấp. Em sẽ làm gì? Em giải thích với bạn rằng: Mặc như vậy là không phù hợp với hoạt động học tập, nếu hớ hênh lúc ngồi, lúc với tay cao để làm việc gì thì thật xấu hổ, dễ gây chú ý và sự phản cảm của những người xung quanh. Chúng ta là những học sinh, cần ăn mặc trang nhã, lịch sự, theo đúng quy định của nhà trường. Như thế, chúng ta sẽ thấy tự tin, thoải mái hơn và tạo được thiện cảm của mọi người đối với mình. 1 27
26. Hoạt động thực hành, vận dụng Tình huống 2: Chuẩn bị đến ngày Khai giảng năm học mới, nhà trường tổ chức cho học sinh quét dọn, vệ sinh trường lớp. Các bạn tham gia lao động nên sử dụng trang phục nào sau đây ? A. Trang phục vải sợi bông, màu sáng, may đơn giản, giày đế cao. B. Trang phục vải sợi hóa học, màu sáng, may cầu kì, dép thấp. C. Trang phục vải sợi pha, màu tối, may rộng rãi, dép thấp. D. Trang phục bằng chất liệu vải ni lông, màu tối, bó sát người, dép thấp. 1 28
27. Hoạt động thực hành, vận dụng Trong lớp có một bạn thường xuyên mặc áo khoác cho dù thời tiết rất nóng nực, em sẽ làm gì? Đi ngoài đường, trời nắng nóng, các bạn có thể mặc áo khoác nhưng vào lớp không nên mặc vì nó tạo một cảm giác nóng nực cho không gian chung quanh, cho lớp, cho thầy cô. Hơn nữa lại không đẹp tí nào bởi vì nó lộn xộn, đủ kiểu áo, đủ màu. 1 29
28. 2. Cách phối hợp trang phục a. Phối hợp vải hoa văn với vải trơn Các em hãy quan sát hình 1.11 SGK trang 21 và nhận xét về sự phối hợp vải hoa văn của áo và vải trơn của quần?
29. I. Sử dụng trang phục 2. Cách phối hợp trang phục a. Phối hợp vải hoa văn với vải trơn -Không nên mặc áo và quần có 2 dạng hoa văn khác nhau -Vải hoa hợp với vải trơn hơn là với vải kẻ ca rô hoặc vải kẻ sọc -Vải hoa sẽ hợp với vải trơn có màu trùng với một trong các màu chính của vải hoa
30. Phối hợp vải hoa văn với vải trơn
31. I. Sử dụng trang phục 2. Cách phối hợp trang phục b. Phối hợp màu sắc Các em hãy nêu thêm ví dụ về sự kết hợp màu sắc giữa phần áo và phần quần trong các trường hợp trong SGK- trang 21 ?
32. Bánh xe màu sắc
33. I. Sử dụng trang phục 2. Cách phối hợp trang phục b. Phối hợp màu sắc Vậy việc phối hợp trang phục hợp lí có ý nghĩa như thế nào?
34. I. Sử dụng trang phục 2. Cách phối hợp trang phục b. Phối hợp màu sắc - Kết hợp giữa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu - Kết hợp giữa hai màu cạnh nhau trên vòng màu - Kết hợp hai màu tương phản, đối nhau trên vòng màu - Màu trắng, màu đen có thể kết hợp với bất kì màu sắc nào
35. Câu 5: Đi học ở một nước khác CâuCâu 3:94:13:8:2:1: 12:6:7: : Ta làBốVải phối khôngtranglmàu à cảmmột nên trí những . hợp cùngnày sựphụcgiáckết chỉ kiện màu nàycóhợp nhau mangđồ đẹp làthể vănmang sắc vảiđểnơi cầnphốilàm đến trangmặchóa mua phảitính hợp phục phù với Câunước 10: hiệnlà trìnhtại của tự người(thứ tự,học cách Câubántheotrađượchợp chochấtnhưnhiều 11: dựa hệ vớicủahàngmột quần tổ khimàu thầnvào chức môi cả kếmua , tuần sắc hai cáikinh áo,hoạchtrường mang đồ khácgìloạivời váymàcủa ?ăn chung vải sợitính và , nhaucònchúngngười .trơn cấu đểcộng đểlà độithànhtừta điểmđạt cần thức)đang sinhthực sống hiện nhằmmột hoạt bổ sungđộng đã lưuhẹnmộtđồngsựnênnhư ý kết điều nómụcđể?mũ hợp là gặpnày? , đíchsợinón tín gỡ cotton hiệuchung, khănvà của tròvàgọi, sợiba chuyện làvà gì? để loạiPolyesterđượcthêmtế kiếnquy bào định, thức,cảm thụngànhmang màu tínhnghềở chất bắt củađi như đồnggiầy bào, dép dân,ủng tộc., mắtbuộcnhằm người. thỏa mãn nhu cầu học .