Bài giảng Ngữ văn 6 - Bài số 11: Cụm danh từ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Bài số 11: Cụm danh từ

1. Bài tập 1: Tìm các cụm danh từ trong các câu sau và sắp xếp các phần trong chúng vào mô hình cụm danh từ: a. Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát. b. Mụ ấy đòi một cái máng lợn ăn mới. c. Tôi kêu trời phù hộ cho, ông sẽ được một cái nhà rộng và đẹp.
2. Mô hình cấu tạo P.trớc P.t.tâm p.sau t1 t2 T1 T2 S1 S2 Từ Từ DT đơn DT chỉ Nêu đặc Xác chỉ số vị sự vật điểm, t/ định vị chỉ lợng chất trí tổng l- ợng Có thể có Nhất thiết phải Có thể có (không) có (không)
3. Bài 1 Chỉ ra cụm danh từ trong câu và điền vào mô P.trớc P.t.tâm p.sau t2 t1 T1 T2 s1 s2 Một con rồng Một con cóc ghẻ Con gà trụi lông Hai con vật đó
4. Bài tập2: Thêm phần phụ trớc và phụ sau để tạo thành cụm danh từ Phần trước Trung tâm Phần sau học sinh dòng sông tia nắng đàn cò cây cầu lá cờ
5. Bài 2Gợi ý: a. Anh em có nhà không?-> cụm danh từ - Chúng tôi coi nhau nh anh em -> từ ghép. b. Hoa hồng đẹp quá -> từ ghép. - Hoa hồng quá -> cụm Danh từ. c.áo dài này màu đẹp -> từ ghép. - Cái áo dài quá -> cụm danh từ. * Nhận xét. Hai tiếng ghép với nhau, nếu có thể thêm vào giữa chúng một tiếng khác với thì hai tiếng đó là từ đơn kết hợp -> cụm danh từ . Ví dụ: Hoa này hồng quá. - Hai tiếng ghép với nhau nếu không thêm đợc vào giữa chúng một tiếng nào khác -> từ ghép. Ví dụ: Anh em quan hệ: chặt
6. Bài 3 Cho hai DT sau: Học sinh Bàn ghế Hãy phát triển các danh từ trên thành hai CDT. Đặt câu với hai CDT vừa tìm đợc. Bài 4: Viết đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) kể về một ngời bạn mà em yêu quý. Trong đó có cụm danh từ . Gạch chân dới cụm danh từ đó.
7. • Bài 3: • Gợi ý: • a. phát triển các danh từ trên thành hai CDT: • - Tất cả những học sinh giỏi khối 6 • - Hầu hết các bộ bàn ghế mới đó • b. Đặt câu với hai CDT: • VD: • - Tất cả những học sinh giỏi khối 6 đều tham gia văn nghệ. • - Hầu hết các bộ bàn ghế mới đó đợc học sinh giữ gìn cẩn thận. • Bài 4: Hs viết đoạn văn • Hình thức: từ 5 đến 7 câu, có sử dụng CDT. • Nội dung: kể về một ngời bạn mà em yêu quý
8. • * Đoạn văn về mẹ: Hàng đờm khi con đang cũn say giấc thỡ ngoài kia mẹ đang vật lộn với cs khú khăn bàn tay mẹ gầy gầy, xương xương như chứng tỏ sự cực nhọc của mẹ đó phải trải qua để ngổi sao của mẹ được sung sướng. Dỏng mẹ nhỏ nhắn mỏi túc đen đó lấm tấm vài sơi bạc. Tuổi đời mới ngoài 30 nhưng những gỡ mà mẹ đó phải làm khụng phải là nhỏ. Sỏng sớm khi em thức dậy đó thấy mẹ đi làm nhưng trờn bàn cũn núng hổi tụ mỡ thơm phức. Tối khi em học bài thỡ mẹ dọn dẹp nhà cửa. Bận rộn đủ mọi việc nhưng mẹ rất quan tõm độn việc học hành của em. Trờn gương mặt trỏi xoan đó cú một vài nộp nhăn của mẹ nhưng mẹ lai mở nụ cười tươi tắn hơn mỗi khi em được điểm 10 • * Bài văn về bạn: Mỗi người ai cũng cú những người bạn bố thõn thiết của riờng mỡnh, đú cú thể là người hợp với bạn về sở thớch đối với cỏc mụn học, cỏc mụn thể thao hay đặc biệt hơn đú là người thường xuyờn chia sẻ với bạn những buồn vui trong cuộc sống. Riờng với tụi, bạn thõn với tụi là một người tụi yờu mến và khõm phục, bạn là người đó giỳp đỡ tụi rất nhiều trong học tập. Bạn là Minh. • Cú cỏi tờn của con trai nhưng thực là Minh lại là một cụ gỏi gầy gũ và cú vẻ yếu ớt nữa. Vầng trỏn bạn cao và rộng làm lộ rừ sợ thụng minh. Đặc biệt, cặp kớnh trũn xoe khiến mọi người khú nhầm lẫn về học lực của Minh. Bạn học giỏi đều cỏc mụn, đặc biệt là mụn Văn và mụn Anh. Cỏc thầy cụ giỏo và cỏc bạn trong lớp rất yờu quý Minh. Bạn chẳng những học giỏi mà cũn là lớp phú học tập gương mẫu và hay giỳp đỡ bạn bố nữa. • Cũn tụi, khi mới vào lớp, tụi tiếp thu rất chậm và lại nhỳt nhỏt. Những bài kiểm tra đầu kỡ, tụi được điểm rất thấp. Thấy vậy, cụ giỏo chủ nhiệm liền họp cỏc bạn cỏn bộ lớp và hỏi xem cú ai cú thể giỳp đỡ tụi khụng. Thật bất ngờ, Minh đó giơ tay nhận lời.