Bài giảng Ngữ văn 6 - Bức tranh của em gái tôi - Trường THCS Cổ Bi

ppt 12 trang minh70 5070
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 6 - Bức tranh của em gái tôi - Trường THCS Cổ Bi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_ngu_van_6_buc_tranh_cua_em_gai_toi_truong_thcs_co.ppt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Bức tranh của em gái tôi - Trường THCS Cổ Bi

  1. Tiết 82 Giáo viên : Đỗ Thị Mai Trờng : THCS Cổ Bi
  2. Kiểm tra bài cũ ? Em hãy tóm tắt truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” ? Đáp án: -Chuyện về 2 anh em Kiều Phơng: Anh trai bực vì em nghịch ngợm. -Mèo bí mật học vẽ,tài năng hội hoạ bất ngờ đợc phát hiện. -Tâm trạng của ngời anh trớc sự việc ấy. -Em gái thành công,bức tranh đạt giải cao. -Ngời anh hối hận.
  3. Tiết 82: Bức tranh của em gái tôi Ii – tìm hiểu văn bản: Tạ Duy Anh 1. Nhân vật Kiều Phơng: 2. Nhân vật ngời anh: ?Trong cuộc sống hàng ngày, a. Trong cuộc sống thờng ngày ngời anh đối với cô em gái của với cô em gái: mình nh thế nào ? - Gọi em là Mèo - Ngạc nhiên, bí mật theo dõi ? Tìm những từ ngữ thể hiện những việc làm của em. thái độ của ngời anh ? -Trời ạ, thì ra, thảo nào, tôi bắt gặp, tôi quyết định . ->Bình thờng, vui vẻ, thân -> Giọng kẻ cả, đàn anh. thiết với em.
  4. Tiết 82: Bức tranh của em gái tôi Ii – tìm hiểu văn bản: Tạ Duy Anh 1. Nhân vật Kiều Phơng: 2. Nhân vật ngời anh: Thảo luận: a. Trong cuộc sống thờng ngày với cô em gái: Câu 1:Tìm những từ ngữ diễn tả - Bình thờng, vui vẻ, thân thiết tâm trạng của ngời anh và những với em. ngời thân khác khi tài năng của b. Khi tài năng của em gái đợc phát Kiều Phơng đợc phát hiện? Em hiểu hiện: đó là tâm trạng gì? -Cảm thấy bất tài, bị lãng quên, muốn khóc. Câu 2:Trớc sự việc đó, ngời anh -Xem trộm tranh, gắt gỏng, xét nét em. đã có những hành động gì đối với em gái? Qua đó em có nhận -Không thân với em xét gì về ngời anh? -> Anh cảm thấy tự ti, mặc cảm và ghen tị với em.
  5. Những lúc ngồi bên bàn học, tôi chỉ muốn gục xuống khóc.
  6. Tiết 82: Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh Ii – tìm hiểu văn bản: 1. Nhân vật Kiều Phơng: 2. Nhân vật ngời anh: ?Bức tranh đợc miêu tả nh thế a. Trong cuộc sống thờng ngày với cô em gái: nào? - Bình thờng, vui vẻ, thân thiết với em. Cảnh đẹp, t thế và nhân b. Khi tài năng của em gái đợc phát hiện: vật trong tranh đẹp đẽ và - Tự ti, mặc cảm và ghen tị với em. mơ mộng. c. Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em: -Nhân vật trong tranh chính là cậu. ?Điều bất ngờ xảy ra đối với cậu bé là gì? -Ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ. ? Tìm những từ ngữ miêu tả tâm trạng ngời anh lúc đó?
  7. Tiết 82: Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh Ii – tìm hiểu văn bản: 1. Nhân vật Kiều Phơng: 2. Nhân vật ngời anh: a. Trong cuộc sống thờng ngày với cô em gái: - Bình thờng, vui vẻ, thân thiết với em. b. Khi tài năng của em gái đợc phát hiện: - Tự ti, mặc cảm và ghen tị với em. c. Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em: Ngời anh đã nhận ra thói xấu của mình và ?Điều đó cho ta thấy những tình cảm trong sáng, nhân hậu mà em gái biến chuyển gì trong tâm hồn đã dành cho mình. cậu bé?
  8. Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh.
  9. Tiết 82: Bức tranh của em gái tôi Ii – tìm hiểu văn bản: Tạ Duy Anh 1. Nhân vật Kiều Phơng: 2. Nhân vật ngời anh: a. Trong cuộc sống thờng ngày với cô em gái: - Bình thờng, vui vẻ, thân thiết với em. b. Khi tài năng của em gái đợc phát hiện: - Tự ti, mặc cảm và ghen tị với em. c. Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em: - Hối hận, nhận ra khuyết điểm của mình và tấm lòng nhân hậu của em gái. IiI. Tổng kết 1.Nghệ thuật: ?-TheoSử dụng em, nét ngôi đặc kểsắc hợp về nghệ lý. thuật của truyện ngắn này là gì? - Diễn biến tâm lý nhân vật tự nhiên, phù hợp. - Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm. 2.Nội dung: Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của ngời em gái giúp ngời anh nhận ra hạn chế ở chính mình để sống tốt đẹp .
  10. Tiết 82: Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh Ii – tìm hiểu văn bản: 1. Nhân vật Kiều Phơng: 2. Nhân vật ngời anh: Câu 1: Vì sao sau khi xem trộm a. Trong cuộc sống thờng ngày với tranh của em, ngời anh lại “lén em gái. trút ra một tiếng thở dài ”? b. Khi tài năng của em gái đợc phát A.Câu Buồn 2: Có v ìhaithấy bạn m tranhình không luận nh có tài hiện: nsauăng về nhnhânem vật ngời anh: A, Ngời anh thật xấu xa, đáng ghét c. Khi đứng trớc bức tranh đạt giải B. Ghen tức vì em đợc mọi ngời của em: vì đố kị với chính em gái mình. Lỗi củaquan ng tâm,ời anh să khôngn sóc. thể tha thứ. IiI. Tổng kết: B,C. ĐBuồnúng là v ìngmờiình anh bất có tài, lúc thầmkhông cảm IV. Luyện tập: phụcphải với tài em nă nhngng của sau em. đó đã biết hối hận, xấu hổ vì hành động của mình. VD.ì thếSung ngời sớng anh vcóì em thể vẽtrở quá thành giỏi. ng- ời tốt. Em đồng ý với ý kiến nào?
  11. Hớng dẫn về nhà Làm bài tập trong SGK phần Luyện tập. Chuẩn bị bài mới: Luyện nói về quan sát, tởng tợng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả. + Chuẩn bị trớc ra giấy nháp các dàn ý theo gợi ý của các bài tập trong SGK (không viết thành bài).