Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 125, 126: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 125, 126: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

1. NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o vÒ dù chuyªn ®Ò ng÷ v¨n “Híng dÉn häc sinh líp 6 ®äc - c¶m nhËn v¨n b¶n nhËt dông” Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Thu Hêng Tæ X· héi -Trêng THCS L¬ng ThÕ Vinh
2. Kiểm tra bài cũ -Nhắc lại tên văn bản nhật dụng đã học ở tiết trước ? -Em hãy cho biết đề tài mà văn bản đó đề cập tới ?
3. Bài : Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử
4. *Văn bản “Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử” Đề cập tới đề tài lịch sử hào hùng ,bi tráng của dân tộc Vệt Nam .Cầu Long Biên là nhân chứng chứng kiến bao thăng trầm lịch sử của dân tộc ta.
5. Quan sát các bức ảnh dưới đây và cho biết suy nghĩ của em về các bức ảnh đó ?
6. Lũ quét ở Bản Khoang- Lào Cai
7. Lũ quét ở Bản Khoang- Lào Cai
8. Lũ quét ở Bản Khoang- Lào Cai
9. Ô nhiễm không khí
10. Ô nhiễm nguồn nước
11. §Êt bÞ bá hoang do h¹n h¸n
12. Tiết 125,126 Xi-át-tơn
13. Ca-na-đa Seattle (Xi-át-tơn) T h á I B Ì n h D ư Hoa Kỳ ơ n g VÞ trÝ cña Xi-at-t¬n ngµy nay
14. Núi tuyết Rai-nơ hùng vĩ ,thơ mộng
15. Công ty phần mềm máy tính Microsoft
16. Hãng hàng không Boeing
17. Thành phố Xi-át-tơn xinh đẹp, hiện đại, năng động
18. BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I- Đọc - Tìm hiểu chung: 1. Đọc 2. Tìm hiểu chung + Hoàn cảnh sáng tác: Văn bản ra đời 1854 , đây là bức thư của thủ lĩnh Xi-át-tơn gửi tổng thống Mĩ Phreng-klin-pi-ơ-xơ.
19. ?Văn bản thuộc kiểu văn bản nào? Chủ đề của văn bản phản ánh về vấn đề gì là chủ yếu? -văn bản nhật dụng bàn về chủ đề thiên nhiên và môi trường.
20. Chú thích - Người da đỏ: Chỉ cư dân sống lâu đời trên lục địa châu Mĩ thuộc chủng tộc Anh –Điêng, ( Cuối TK 18,có khoảng 2,5 triệu người). Cuộc chiến tranh da màu đã tàn sát và dồn người da đỏvào những nơi hoang vắng, cằn cỗi, nay người da đỏ còn lại không nhiều. - Người da đỏ trong lễ hội
21. Trâu rừng : Mét loµi ®éng vËt hoang d· cã kÝch cì rÊt cao(kho¶ng 1,8m,träng lîng kho¶ng 900kg ) vèn tån t¹i rÊt nhiÒu ë ch©u MÜ Đàn trâu rừng
22. Ngựa sắt nhả khói : chØ tàu hỏa .
23. BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I- Đọc – Tìm hiểu chung - Phần 1: Từ đầu → Tiếng nói 1. Đoc của cha ông chúng tôi (Kí ức 2. Tìm hiểu chung thiêng liêng về đất đai, thiên + Thể loại: Văn bản nhật dụng nhiên của người da đỏ.) + Phương thức biểu đạt: Miêu - Phần 2: Tiếp → Đều có sự tả kết hợp với biểu cảm ràng buộc ( Cách đối xử đối với + Bố cục thiên nhiên, môi trường giữa người da đỏ và ngưòi da trắng.) Em hãy chỉ ra - Phần 3: Phần còn lại (Lời bố cục của văn kiến nghị của người da đỏ đối bản? với đất đai và môi trường.)
24. Câu hỏi thảo luận Câu 1: Cách ứng xử của người da đỏ với thiên nhiên, môi trường? Câu 2: Cách ứng xử của người da trắng với thiên nhiên, môi trường? Câu 3: Lời đề nghị của thủ lĩnh da đỏ với tổng thống Mỹ về cách ứng xử với thiên nhiên, môi trường?
25. BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I- Đọc- Tìm hiểu chung 1. Đọc 2. Tìm hiểu chung II.Tìm hiểu chi tiết 1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ.
26. BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I. Đọc- Tìm hiểu chung 1. Đọc Còn chúng tôi, chúng tôi chẳngCòn chúngthể nàotôi, quênchúngđượctôi 2. Tìm hiểu chung chẳng thể nào quên được II.Tìm hiểu chi tiết mảnh đất tươi đẹp này. Bởi lẽmảnhmảnhđấtđấttươinàyđẹplà mảnhnày. Bởiđất 1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, lẽ mảnh đất này là mảnh đất thiên nhiên của người da đỏ của người da đỏ. Chúng tôi làcủamộtngườiphầndacủađỏ. mẹChúngvà mẹtôi cũnglà mộtlà phầnmột phầncủa mẹcủa vàchúngmẹ tôicũng. Nhữnglà một phầnbông củahoachúngngát hươngtôi. Nhữnglà ngườibôngchị hoangườingátem củahươngchúnglà ngườitôi. chịNhữngngườimỏmem đá,của nhữngchúng tôivũng. Nhữngnước mỏmtrên đồngđá, nhữngcỏ, hơivũngấmnướccủa trênchú ngựađồng concỏ, vàhơicủaấmconcủangười,chú tấtngựacảconcùngvà chungcủa conmộtngười,gia đìnhtất cả. cùng chung một gia đình.
27. Tìm những câu văn nói lên thái độ, tình cảm của người da đỏ với thiên nhiên, môi trường, đặc biệt là với đất đai ? - - - Mỗi tấc đất là thiêng liêng, đất là bà mẹ - Chúng tôi không thể quên được mảnh đất tươi đẹp này vì mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ. - Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ là một phần của chúng tôi. - Những bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi, những mỏm đá, những vũng nước trên đồng cỏ, hơi ấm của chú ngựa con và của con người, tất cả đều cùng chung một gia đình. - Tiếng thì thầm của dòng nước chính là tiếng nói của cha ông chúng tôi. - Không khí quả là quý giá đối với người da đỏ, bởi có lẽ bầu không khí này là của chung, muông thú cây cối và con người cùng nhau hít thở. - Không khí là vô cùng quý giá và phải sẻ chia linh hồn với tất cả cuộc sống mà không khí ban cho. - Mảnh đất dưới chân chúng là những nám tro tàn của cha ông chúng tôi. - Đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên. - Đất là mẹ.
28. Tại sao vị thủ lĩnh đó nói rằng đó là những điều thiêng liêng? Những thứ đó đều đẹp đẽ, cao quí, không thể tách rời với sự sống của người da đỏ, những thứ đó không thể mất, cần được tôn trọng và giữ gìn.
29. Những điều thiêng liêng đó biểu hiện cách sống nào của người da đỏ? + Gắn bó với đất đai, môi trường thiên nhiên +yêu quí và tôn trọng đất đai, môi trường thiên nhiên.
30. BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I. Đọc- Tìm hiểu chung 1. Đọc 2. Tìm hiểu chung II.Tìm hiểu chi tiết 1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ - Yêu quý trân trọng đất đai, môi trường đó là mối quan hệ biết ơn gần gũi của người da đỏ. - Nghệ thuật: Nhân hóa, so sánh, điệp từ Tác dụng:Thể hiện sự gắn bó, khiến sự vật hiện lên rất thiêng liêng gần gũi với con người.
31. SĂN B¾t
32. ?Trong đoạn văn 1 tác giả đã sử dụng thành công những biện pháp nghệ thuật nào? Tác dụng? •Nghệ thuật nhân hóa ,so sánh • t¸c dông :Sự vật hiện lên gần gũi, thân thiết; bộc lộ cảm nghĩ sâu s¾c của t¸c gi¶ với môi trường sống, với thiên nhiên.
33. •Thông điệp : Con người phải sống •Thảo luận nhóm theo bàn yêu thiên nhiên, hòa hợp với thiên nhiên,•Qua bảo tình vệ yêu thiên thiên nhiên . nhiên của người da đỏ thủ lĩnh Xi-at-tơn gửi tới người đọc bức thông điệp nào?
34. CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ - Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với Là học sinh chúng ta phải ? Qua bài học em hãy cho biết thế thiên nhiên: Là sống gần gũi gắn bó vớilàm thiên gì đểnhiên, bảo tôn vệ trọng môi trườngvà bảo vệ nào là yêu thiên nhiên sống hòa thiênthiên nhiên, nhiên? không làm những điều hợp với thiên nhiên? Để giữ gìn có hại cho thiên nhiên, biết khai môi trường sinh thái chúng ta thác từ thiên nhiên những gì có lợi phải làm gì? cho con người và khắc phục hạn chế những tác hại của thiên nhiên gây ra. Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết trong cuộc sống đáp ứng nhu cầu cho con người, không có thiên nhiên con người không thể tồn tại được
35. Liªn hÖ th¸i ®é ®èi víi ®Êt ®ai, m«i trêng thiªn nhiªn ë ®Þa ph¬ng ? -TÊc ®Êt tÊc vµng -HiÖn tîng ®Êt bÞ bá hoang do quy ho¹ch c¸c khu c«ng nghiÖp cha cã sù ®ång bé -ë trêng häc cã mét sè häc sinh ý thøc b¶o vÖ m«i trêng cha cao
36. Giờ học kết thúc Xin cảm ơn các thầy cô và các em học sinh đã tham dự !
37. 2. Những lo âu của người da đỏ về đất đai, môi trường thiên nhiên Người da đỏ đã lo lắng điều gì khi bán đất cho người da trắng? - Lo lắng đất đai, môi trường thiên nhiên sẽ bị người da trắng tàn phá. Những lo âu đó phản ánh sự đối lập giữa cách sống của người da trắng với người da đỏ ntn?
38. Ngêi da ®á Ngêi da tr¾ng §Êt ®ai, - Lµ bµ mÑ - Như kẻ thï nước -Lµ m¸u cña tæ tiªn - VËt mua ®îc, tíc ®o¹t -Tiếng nãi cña cha «ng ®îc, rồi b¸n đi - Say sa nh×n ng¾m hoa, - Ch¼ng cã n¬i nµo yªn Thiªn nhiªn ®¸, ®ång cá tÜnh c¶nh vËt - Nghe tiÕng l¸ c©y lay - ChØ lµ nh÷ng tiÕng ån ®éng, ©m thanh ªm ¸i cña µo l¨ng m¹ c¬n giã tho¶ng Kh«ng khÝ - Quý gi¸, lµ cña chung - Ch¼ng ®Ó ý g× Mu«ng thó - ChØ giÕt ®Ó duy tr× sù sèng - B¾n chÕt c¶ ngµn con - Tr©n träng yªu quý, b¶o vÖ - C¸ch sèng vËt chÊt thùc ®Êt ®ai m«i trêng. dông. - Coi thiªn nhiªn nh ngêi - Coi thiªn nhiªn ®Êt ®ai nh th©n ruét thÞt. mét thø hµng hãa.
39. BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ Bởi lẽ mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ. Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi. Những bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi. Dòng nước óng ánh, êm ả trôi dưới những dòng sông, con suối đâu chỉ là những giọt nước, mà còn là máu của tổ tiên chúng tôi Nếu chúng tôi bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải nhớ rằng, Ngài phải dạy bảo con cháu rằng, Tiếng thì thầm của dòng nước chính là tiếng nói của cha ông chúng tôi. Nếu có bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải nhớ rằng không khí đối với chúng tôi Nếu có bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải giữ gìn và làm cho nó thành một nơi
40. ? Đoạn văn lôi cuốn người đọc bới các biện pháp : so sánh, đối lập, nhân hóa, điệp từ ngữ. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng. - NghÖ thuËt: So s¸nh, ®èi lËp, nh©n hãa, ®iÖp ng÷. => - Nªu bËt sù kh¸c biÖt gi÷a hai c¸ch sèng cña ngêi da tr¾ng vµ ngêi da ®á. - ThÓ hiÖn râ th¸i ®é t«n träng, b¶o vÖ ®Êt ®ai, m«i trêng. - Béc lé nh÷ng lo ©u cña ngêi da ®á vÒ m«i trêng vµ thiªn nhiªn khi ®Êt ®ai cña hä thuéc vÒ ngêi da tr¾ng.
41. BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ 3. Kiến nghị của người da đỏ với tổng thống Mĩ Người da đỏ có muốn bán đất cho người da trắng không? Vậy tại sao trong bức Vậy người da đỏ thư người da đỏ lại đã nêu kiến nghị viết “ Nếu chúng tôi gì với tổng thống bán cho Ngài mảnh Mĩ? đất này”?
42. 3.Kiến nghị của người da đỏ với tổng thống Mĩ Với đất đai: + Phải kính trọng đất đai. + Phải khuyên bảo: Đất là Mẹ  Với không khí: + Vô cùng quý giá, phải chia sẻ với tất cả cuộc sống + Phải giữ gìn và làm cho nó trở thành một nơi thiêng liêng .  Với loài vật: + Phải đối xử với muông thú . . . như anh em. => Phải yêu quý, tôn trọng, bảo vệ đất đai, thiên nhiên, môi trường.
43. Em hiểu như thế nào về câu nói: Đất là mẹ? “*§Êt lµ mÑ” - Lµ n¬i s¶n sinh, nu«i sèng mu«n loµi. - C¸i g× con ngêi lµm cho ®Êt ®ai lµ lµm cho ruét thÞt cña m×nh. - Con ngêi cÇn sèng hßa hîp víi m«i trêng, ®Êt ®ai vµ ph¶i biÕtc¸ch b¶o vÖ nã.
44. BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ Ngài phải dạy con cháu rằng mảnh đất dưới chân chúng là những nắm tro tàn của cha ông chúng tôi Ngài phải bảo chúng rằng đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên. Hãy khuyên bảo chúng như chúng tôi thường dạy con cháu mình: Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra đối với những đứa con của Đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình
45. TIẾT 129: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ 3. Kiến nghị của người da đỏ với tổng thống Mĩ Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử “*Đất là mẹ” dụng biện pháp - Là nơi sản sinh, nuôi sốngnghệ muôn thuật loài. gì? Tác - Cái gì con người làm cho dụngđất đai của là biệnlàm chopháp ruột thịt của mình. đó? - Con người cần sống hòa hợp với môi trường, đất đai và phải biết cách bảo vệ nó. * Biện pháp nghệ thuật: điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc Nhấn mạnh tính bức thiết phải bảo vệ đất đai, môi trường.
46. ?Em nhận thấy giọng điệu trong đoạn thư này có gì khác trước? Tại sao phải thay đổi giọng điệu như thế? *Giäng ®iÖu võa thèng thiÕt, võa hïng hån, ®anh thÐp, (ngµi ph¶i d¹y, ngµi ph¶i b¶o, ph¶i kÝnh träng ®Êt ®ai . . .) => NhÊn m¹nh tÝnh bøc thiÕt ph¶i b¶o vÖ ®Êt ®ai, m«i trêng.
47. Người da đỏ trong lễ hội
48. I. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN II. PHÂN TÍCH 1. Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ. 2. Những lo âu của người da đỏ về đất đai, môi trường thiên nhiên 3. Kiến nghị của người da đỏ với tổng thống Mỹ III. TỔNG KẾT Ghi nhớ: ( SGK) ? Nêu những nét độc đáo về nghệ thuật, nội dung?
49. Tại sao bức thư ra đời cách đây hơn một thế kỉ mà vẫn được coi là một trong những văn bản hay nhất nói về môi trường? Bøc th ®îc coi lµ mét trong nh÷ng v¨n b¶n hay nhÊt nãi vÒ thiªn nhiªn, m«i trêng v×: *Bøc th ®Ò cËp tíi mét vÊn ®Ò chung cho mäi thêi ®¹i: Quan hÖ gi÷a con ngêi vµ m«i trêng thiªn nhiªn. *Bøc th ®îc viÕt b»ng sù am hiÓu, b»ng t×nh yªu m·nh liÖt dµnh cho ®Êt ®ai, m«i trêng, thiªn nhiªn. *VÒ nghÖ thuËt, bøc th ®îc tr×nh bµy b»ng lêi v¨n ®Çy tÝnh nghÖ thuËt: giµu h×nh ¶nh, c¸c biÖn ph¸p tu tõ, c¸ch lËp luËn chÆt chÏ, giäng v¨n võa hïng hån khóc triÕt l¹i võa ®Ëm ®µ chÊt tr÷ t×nh s©u l¾ng.
50. IV>LuyÖn tËp: §äc kÜ vµ ®¸nh dÊu vµo ý tr¶ lêi ®óng cña nh÷ng c©u hái sau (Bµi tËp 1,2,3): 1. Bøc th ®· phª ph¸n gay g¾t nh÷ng hµnh ®éng vµ th¸i ®é g× cña ngêi da tr¾ng thêi ®ã? A.Tµn s¸t nh÷ng ngêi da ®á; B.Hñy ho¹i nÒn v¨n hãa cña ngêi da ®á; C.Thê ¬, tµn nhÉn ®èi víi thiªn nhiªn vµ m«i trêng sèng; D.X©m lîc c¸c d©n téc kh¸c. C.Thê ¬, tµn nhÉn ®èi víi thiªn nhiªn vµ m«i trêng sèng; 2. ViÖc sö dông yÕu tè trïng ®iÖp trong bµi v¨n cã ý nghÜa g×? A. NhÊn m¹nh ý cÇn diÔn t¶; B. ThÓ hiÖn râ th¸i ®é, t×nh c¶m cña ngêi viÕt; C. T¹o cho c©u v¨n giµu nhÞp ®iÖu, giµu søc thuyÕt phôc; D. Gåm c¶ 3 ý (A, B, C). D. Gåm c¶ 3 ý (A, B, C).
51. 3. VÊn ®Ò næi bËt nhÊt cã ý nghÜa nh©n lo¹i ®Æt ra trong bøc th nµy lµ g×? A. B¶o vÖ thiªn nhiªn m«i trêng; B. B¶o vÖ di s¶n v¨n hãa; C. Ph¸t triÓn d©n sè; D. Chèng chiÕn tranh. A. B¶o vÖ thiªn nhiªn m«i trêng;
52. 4. T×m mét sè c©u v¨n trong bµi cã sö dông nh÷ng biÖn ph¸p tu tõ sau: A. PhÐp so s¸nh: B. PhÐp nh©n hãa: C. PhÐp lÆp: 5. H·y viÕt nh÷ng c©u v¨n em t©m ®¾c trong bøc th nãi vÒ: A. Kh«ng khÝ: B. Níc: C. §Êt: D. §éng thùc vËt: 6. HiÖn nay, thiªn nhiªn vµ m«i trêng ë ViÖt Nam còng ®ang bÞ tµn ph¸, hñy ho¹i nghiªm träng. Em h·y viÕt mét bøc th göi cho «ng bé trëng Bé tµi nguyªn vµ m«i trêng Mai ¸i Trùc ®Ó kiÕn nghÞ vÒ t×nh tr¹ng trªn.
53. Trang phục của người da đỏ
54. Trang phục lễ hội của người đàn ông da đỏ
55. Tæ quèc ViÖt Nam xanh th¾m, cã cßn ®Ñp m·i ®îc kh«ng, ®iÒu ®ã tïy thuéc hµnh ®éng cña b¹n, tïy thuéc vµo b¹n mµ th«i! Dặn dò -Học bài -Soạn bài :
56. Chúc quý thầy cô sức khỏe