Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 61 - Văn bản: Mẹ hiền dạy con

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 61 - Văn bản: Mẹ hiền dạy con

1. Trờng THCS đinh công tráng Ngời thực hiện: Phạm Thị Tâm Năm học 2010 - 2011
2. Kiểm tra bài cũ 1/ Văn bản “Con hổ có nghĩa” của tác giả nào? 2/ Bài học đạo lý đợc tác giả gửi tới ngời đọc qua văn bản là gì ?
3. Tiết 61- Văn bản: mẹ hiền dạy con ( Truyện Trung đại Trung Quốc) I- Giới thiệu văn bản: a/ Xuất xứ: - Tuyển dịch từ tập “ Liệt nữ truyện” của Trung quốc , in trong tập “ Cổ học tinh hoa” b/ Dịch giả : Ôn Nh Nguyễn Văn Ngọc và Tử An Trần Lê Nhân II- Đọc – hiểu văn bản:
4. Tiết 61 – Văn bản: Mẹ hiền dạy con (Truyện Trung đại Trung Quốc) I- Giới thiệu chung: II- Đọc – hiểu văn bản: Bố cục: 2 phần 1- Từ đầu đến “ cắt đứt đi vậy” -> Kể về quá trình dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử. 2- Còn lại . -> Kể về kết quả của việc dạy con.
5. Tóm tắt các sự việc Con Mẹ 1- Nhà ở gần - Bắt chớc đào,chôn , -Chuyển nhà ra gần chợ. nghĩa địa lăn, khóc 2- Nhà ở - Bắt chớc buôn bán điên - Chuyển nhà đến ở cạnh gần chợ đảo. trờng học 3- Nhà gần - Bắt chớc lễ phép, cắp - Vui lòng trờng học sách vở 4- Hàng xóm - Hỏi giết lợn để làm -Nói đùa hối hận lỡ mồm giết lợn gì -Mua thịt cho con ăn. - Cắt đứt tấm vải đang dệt . 5- Con đi - Bỏ học đi chơi - Nói: Con bỏ học nh ta học đang dệt cắt vải đi => Sự việc đợc sắp xếp theo trình tự thời gian và không gian.
6. Tiết 61- Văn bản: mẹ hiền dạy con ( Truyện Trung đại Trung Quốc) I- Giới thiệu văn bản: Môi trờng Con 1- Nhà ở - Bắt chớc II- Đọc – hiểu văn bản Môi trờng gần nghĩa đào, chôn, ảnh hởng xấu 1- Quá trình dạy con của bà mẹ địa. lăn, khóc. thầy Mạnh Tử: đến nhân - Chọn cho con một môi trờng 2- Nhà ở gần - Bắt chớc cách. sống tốt. chợ. buôn bán điên đảo . Môi trờng 3- Nhà gần - Bắt chớc lễ ảnh hởng trờng học. phép, cắp tốt đến sách vở . nhân cách. - Ngời mẹ rất quan tâm đến con . - Ngời mẹ thông minh, nhạy cảm, dám chấp nhận mọi khó khăn vì con
7. Tiết 61- Văn bản: mẹ hiền dạy con ( Truyện Trung đại Trung Quốc) I- Giới thiệu văn bản: Sự việc Con Mẹ II- Đọc – hiểu văn bản 4- Hàng Hỏi giết lợn -Nói đùa hối hận lỡ 1- Quá trình dạy con của bà mẹ xóm giết để làm gì ? mồm hóa ra ta dạy thầy Mạnh Tử lợn con nói dối hay sao? -Mua thịt cho con ăn - Chọn cho con một môi trờng sống tốt. Nhận xét: - Dạy con đức tính trung - Bà mẹ rất cẩn trọng trong từng lời nói, hành thực và giữ chữ tín. động hàng ngày. + Không nói dối con để làm gơng về tính trung thực và giữ chữ tín.
8. Tiết 61- Văn bản: mẹ hiền dạy con ( Truyện Trung đại Trung Quốc) I- Giới thiệu văn bản: Sự việc Con Mẹ II- Đọc – hiểu văn bản 5- Con bỏ Cắt đứt tấm vải đang dệt, nói: 1- Quá trình dạy con của bà đi học học đi Con đang đi học mà bỏ học nh ta mẹ thầy Mạnh Tử chơi đang dệt tấm vải này mà cắt đi vậy - Chọn cho con một môi tr- ờng sống tốt. Nhận xét: - Dạy con: * Con: Việc bỏ học là sai, cần phê phán. + Đức tính trung thực và * Mẹ: Hành động nhanh, dứt khoát . giữ chữ tín. - Thái độ giận dữ, cơng quyết phản đối việc làm sai + ý chí học tập chuyên cần trái của con. - Động cơ của hành động: thơng con, lo lắng cho tơng lai của con. - Cách dạy: Bà dùng một hình ảnh so sánh cụ thể để dạy con giúp con nhận ra sai trái của mình mà sửa chữa => Ngời mẹ yêu con nhng rất nghiêm khắc.
9. Tiết 61 – Văn bản: mẹ hiền dạy con ( Truyện Trung đại Trung Quốc) I- Giới thiệu văn bản: II- Đọc – hiểu văn bản - Từ hôm đó, học tập chuyên cần 1- Quá trình dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử - Thành một bậc đại hiền. - Chọn cho con một môi trờng sống tốt. - Dạy con: - Thế chẳng lầ nhờ có cái công giáo + Đức tính trung thực và giữ chữ tín. + dục của bà mẹ hay sao? ý chí học tập chuyên cần. => Khẳng định sự thành đạt của thầy Mạnh Tử là nhờ công lao của 2/ Kết quả quá trình dạy con của bà mẹ: ngời mẹ. - Thầy Mạnh Tử trở thành ngời vừa có đức, vừa có tài, thành đạt.
10. Tiết 61 – Văn bản: mẹ hiền dạy con ( Truyện Trung đại Trung Quốc) I- Giới thiệu văn bản: II- Đọc – hiểu văn bản 1- Quá trình dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử - Chọn cho con một môi trờng sống tốt. - Dạy con: + Đức tính trung thực và giữ chữ tín. + ý chí học tập chuyên cần. 2/ Kết quả quá trình dạy con của bà mẹ: - Thầy Mạnh Tử trở thành ngời vừa có đức, vừa có tài, thành đạt. =>Bà mẹ thầy Mạnh Tử là một ngời mẹ tuyệt vời; Rất nghiêm khắc, rất yêu thơng, khéo léo trong ứng sử.
11. Tiết 61 – Văn bản : Mẹ hiền dạy con (Truyện Trung đại – Trung Quốc) III- Tổng kết: 1- Nghệ thuật: - Cốt truyện đơn giản . - Bố cục chặt chẽ, kể các sự việc theo trình tự thời gian và không gian. - Lời kể trong sáng, giàu hình ảnh, gợi cảm. - Tính cách nhân vật thể hiện qua suy nghĩ và hành động.
12. Tiết 61- Văn bản: Mẹ hiền dạy con (Truyện Trung đại – Trung Quốc) III- Tổng kết: 1- Nghệ thuật: 2- Nội dung: - Ca ngợi tình mẫu tử, khẳng định công lao vĩ đại của ngời mẹ trong việc giáo dục con khôn lớn trởng thành. -Gửi đến ngời đọc bài học về cách giáo dục con, về đạo làm con . + Tạo cho con một môi trờng sống tốt đẹp. + Dạy con vừa có đạo đức, vừa có chí học hành. + Yêu thơng con nhng không nuông chiều con.
13. Tiết 61- Văn bản: Mẹ hiền dạycon (Truyện Trung đại – Trung Quốc) I- Giới thiệu chung: II- Đọc – hiểu văn bản: 1- Quá trình dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử: - Chọn cho con một môi trờng sống tốt đẹp . - Dạy con về tính trung thực, giữ chữ tín thành ngời có đức. - Dạy con về ý chí học tập chăm chỉ thành tài. 2- Kết quả của quá trình dạy con của thầy Mạnh Tử -Thầy Mạnh Tử là ngời vừa có tài, vừa có đức và thành đạt. III- Tổng kết: 1- Nghệ thuật: - Cốt truyện đơn giản - Bố cục chặt chẽ, kể các sự việc theo trình tự thời gian và không gian. - Lời kể trong sáng, giàu hình ảnh, gợi cảm. - Tính cách nhân vật thể hiện qua suy nghĩ và hành động. 2- Nội dung: - Ca ngợi tình mẫu tử, khẳng định công lao vĩ đại của ngời mẹ trong việc giáo dục con khôn lớn trởng thành - Gửi đến ngời đọc bài học về giáo dục con .
14. Sự thành đạt của con hôm nay là . Mạnh Tử(372-289)TCN Đền thờ Mạnh Tử ở tỉnh Sơn Đụng - TQ Văn Miếu – Quốc tử Giỏm
15. Tiết 61- Văn bản: Mẹ hiền dạy con (Truyện Trung đại – Trung Quốc) VI- Luyện tập: Đóng vai thầy Mạnh Tử kể về lần trốn học đi chơi.
16. Tiết 61- Văn bản: Mẹ hiền dạy con (Truyện Trung đại – Trung Quốc) IV- Luyện tập: 2- Có hai yếu tố Hán Việt: - Tử: chết - Tử : con. Hãy cho biết kết hợp dới đây đợc sử dụng với nghĩa nào? Công tử, tử trận, bất tử, hoàng tử, đệ tử, cảm tử. đáp án -Dùng yếu tố “ tử” với nghĩa “chết” Dùng yếu tố “tử “với nghĩa “con” Tử trận, bất tử, cảm tử. Công tử, đệ tử, hoàng tử.
17. Tiết 61- Văn bản: Mẹ hiền dạy con (Truyện Trung đại – Trung Quốc) VI- Luyện tập: Sau khi học văn bản “ Mẹ hiền dạy con”, em có thể rút ra bài học gì để rèn luyện bản thân? Định hớng - Về môi trờng sống:em nên tiếp nhận những tác động nh thế nào? - Khi nghe lời dạy của cha mẹ, em nên làm gì? - Muốn trở thành ngời vừa có đức có tài thì em rèn luyện về những mặt nào? Rèn luyện nh thế nào.
18. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI I- Học bài: -Khỏi niệm truyện Trung đại. -Nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật của truyện -Tập kể cõu chuyện. 2- Chuẩn bị bài : Tớnh từ và cụm tớnh từ.