Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 80: Bức tranh của em gái tôi

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 80: Bức tranh của em gái tôi

1. VỀ THĂm Lớp - DỰ Giờ thao giảng Giỏo viờn thực hiện: Nguyễn Thị Thu Hà
2. Em cảm nhận đợc thái độ gì của ngời anh đối với em gái trong cuộc sống thờng ngày khi tài năng của em cha đợc phát hiện?
3. Tiết 80 - Văn bản: (Tiếp theo) - Tạ Duy Anh - I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản + Chú Tiến Lê: rạng rỡ hẳn lên : “Anh có 1.Nhân vật ngời anh: biết con gái anh là một thiên tài hội hoạ a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện không ?” - Ngời anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em + Bố: ngây ngời, xúc động: “Ôi, con đã nhng có phần kể cả, xem thờng. cho bố một bất ngờ quá lớn” b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. + Mẹ: Không kìm đợc xúc động → Mọi ngời đều ngạc nhiên, xúc động, vui mừng.
4. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích - Tôi luôn cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy II. Đọc- Hiểu Văn Bản ra ngoài 1.Nhân vật ngời anh: - Những lúc ngồi bên bàn học, tôi chỉ a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện - Ngời anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em muốn gục xuống khóc. nhng có phần kể cả, xem thờng. -Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. khiếu gì? => Buồn bã, đau khổ, thất vọng về mình. Sự tự ái và mặc cảm, tự ti * C xử với em: - Không thân với Mèo nh trớc - Chỉ cần một lỗi nhỏ của em là gắt um lên -> Lạnh nhạt và cáu giận vô cớ với em
5. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích “Tôi quyết định làm một việc mà tôi vẫn II. Đọc- Hiểu Văn Bản coi khinh: xem trộm những bức tranh của 1.Nhân vật ngời anh: Mèo. Dờng nh mọi thứ có trong ngôi nhà a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện của chúng tôi đều đợc nó đa vào tranh. - Ngời anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em Mặc dù nó vẽ bằng những nét to tớng nh- nhng có phần kể cả, xem thờng. ng ngay cả cái bát múc cám lợn sứt một b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. miếng cũng trở nên ngộ nghĩnh. Con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ nhng nét mặt lại vô cùng dễ mến. Có cảm tởng nó biết việc chúng tôi làm nhng lơ đi vì không chấp trẻ em. Gấp lại những bức tranh của Mèo tôi lén trút ra một tiếng thở dài ” - Xem trộm những bức tranh em gái vẽ. - Lén trút ra một tiếng thở dài. Thừa nhận tài năng của em; thật sự thất vọng về bản thân.
6. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản 1.Nhân vật ngời anh: - Kiều Phơng đựơc tham gia trại thi vẽ a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện Quốc tế và đoạt giải nhất . - Ngời anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em - Nó lao vào ôm cổ tôi nhng tôi lấy cớ nhng có phần kể cả, xem thờng. đang dở việc đẩy nhẹ nó ra. b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. =>Lạnh lùng, vô cảm trớc niềm vui lớn của em - Miễn cỡng đi nhận giải cùng em.
7. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản 1.Nhân vật ngời anh: -Tự ái, mặc cảm, tự ti a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện - Ngời anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em -Lạnh nhạt, cáu giận vô cớ với em nhng có phần kể cả, xem thờng. b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. -Lạnh lùng, vô cảm trớc niềm vui lớn của -Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành em  công của em Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành công của em
8. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản “Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra 1.Nhân vật ngời anh: ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện chú bé nh tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. - Ngời anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em Toát lên từ cặp mắt, t thế ngồi của chú nhng có phần kể cả, xem thờng. không chỉ sự suy t mà còn rất mơ mộng b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. nữa.” -Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành công của em - Bức chân dung đẹp, hoàn hảo c/ Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em - Giật sững ngời - Ngỡ ngàng -> hãnh diện -> xấu hổ - Nhìn nh thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh:” Anh trai tôi” - Muốn khóc
9. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản Câu hỏi thảo luận 1.Nhân vật ngời anh: a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện Vì sao khi nhận ra bức chân - Ngời anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhng có phần kể cả, xem thờng. dung của chính mình, tâm b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. trạng ngời anh lại biến đổi từ -Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành ngỡ ngàng đến hãnh diện và công của em sau đó là xấu hổ? c/ Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em Đáp án: - Ngỡ ngàng: không thể ngờ em gái lại vẽ mình trong bức tranh dự thi - Hãnh diện: vì thấy mình trong tranh thật đẹp và hoàn hảo - Xấu hổ: vì cách c xử nhỏ nhen, ích kỉ của mình với em, vì thấy mình không xứng đáng.
10. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản “ Dới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ?” 1.Nhân vật ngời anh: “Vậy mà dới mát tôi thì ” a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện - Ngời anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhng có phần kể cả, xem thờng. - Muốn nói với mẹ: “ Không phải con đâu. b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em -Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành con đấy.” công của em - Muốn khóc c/ Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em => Xúc động, thức tỉnh, hối lỗi - Xúc động, nhận ra tâm hồn trong sáng, tấm lòng nhân hậu của em Diễn Thân Tự ái, Thức - Thức tỉnh, nhận ra phần hạn chế của mình. biến thiện, → thất → tỉnh, → tâm quan vọng, hối trạng tâm, yêu tự ti, hận quý em ghen tị phức tạp
11. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản 1.Nhân vật ngời anh: a/Trớc khi tài năng của em đợc phát hiện b/ Khi tài năng của em đợc phát hiện. c/ Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em 2. Nhân vật Kiều Phơng - Là cô bé hồn nhiên, trong sáng, giàu lòng vị tha, nhân hậu, tài năng -> Đáng yêu mến, đáng trân trọng -> Tấm gơng sáng để ngời anh soi vào và - Mặt luôn bị bôi bẩn, nhọ nhem hoàn thiện mình - Hành động: hay lục lọi đồ đạc, tự chế màu vẽ - Có tài năng hội họa - Tính tình: hồn nhiên, nhân hậu, yêu quý anh
12. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản 1.Nhân vật ngời anh: a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. c/ Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em 2. Nhân vật Kiều Phơng III- tổng kết 1. Nghệ thuật - Kể chuyện theo ngôi thứ nhất tự nhiên, chân thực. - Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật hợp lí, tinh tế. 2. Nội dung - Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của ngời em gái đã giúp ngời anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình. - Đem đến cho ngời đọc những bài học sâu sắc.
13. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản 1.Nhân vật ngời anh: a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. c/ Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em Bài học 2. Nhân vật Kiều Phơng - Không nên ghen tị với thành III- tổng kết công hay tài năng của ngời 1. Nghệ thuật khác. - Kể chuyện theo ngôi thứ nhất tự nhiên, chân - Không nên mặc cảm tự ti mà thực. phải phấn đấu vơn lên. - Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật hợp lí, tinh tế. 2. Nội dung - Cần đối xử với những ngời - Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân xung quanh, nhất là những ngời hậu của ngời em gái đã giúp ngời anh nhận ra ruột thịt của mình bằng lòng phần hạn chế ở chính mình. nhân hậu cảm thông, chia sẻ - Đem đến cho ngời đọc những bài học sâu sắc. và yêu thơng
14. 1. Lí do chính để khẳng định ngời anh là nhân vật trung tâm trong truyện : “ Bức tranh của em gái tôi”? A. Ngời anh là ngời kể lại câu chuyện. B. Qua ngời anh để ca ngợi tài năng của cô em gái. C. Truyện tập trung miêu tả quá trình nhận thức ra sự hạn chế của ngời anh. D. Truyện kể về ngời anh và cô em gái có tài năng hội họa.
15. 2. Nhận xét nào sau đây không thể hiện đúng bài học từ truyện “Bức tranh của em gái tôi”? A. Cần vợt qua sự mặc cảm tự ti trớc tài năng của ngời khác. B . Trân trọng và vui mừng trớc những thành công của ngời khác. C. Nhân hậu ,độ lợng sẽ giúp mình vợt qua tính ích kỉ cá nhân. D. Biết xấu hổ khi mình thua kém ngời khác.
16. Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh) I. Đọc – Hiểu chú Thích II. Đọc- Hiểu Văn Bản 1.Nhân vật ngời anh: a/Trớc khi tài năng của em gái đợc phát hiện HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ b/ Khi tài năng của em gái đợc phát hiện. c/ Khi đứng trớc bức tranh đạt giải của em 2. Nhân vật Kiều Phơng 1. Nắm chắc nội dung bài học: III- tổng kết - Tóm tắt truyện 1. Nghệ thuật - Giá trị nội dung và nghệ thuật của - Kể chuyện theo ngôi thứ nhất tự nhiên, chân truyện thực. 2. Hoàn thành bài tập phần luyện tập - Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật hợp lí, tinh tế. 3. Soạn bài: “Vợt Thác” -Võ Quảng 2. Nội dung - Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của ngời em gái đã giúp ngời anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình. - Đem đến cho ngời đọc những bài học sâu sắc. Iv- luyện tập