Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết dạy 40: Thầy bói xem voi

pptx 24 trang minh70 4960
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết dạy 40: Thầy bói xem voi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_6_tiet_day_40_thay_boi_xem_voi.pptx

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết dạy 40: Thầy bói xem voi

  1. Câu 1: Truyện ngụ ngôn là gì? Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể, bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống
  2. Câu 2: Nêu ý nghĩa của truyện “Ếch ngồi đáy giếng”? Truyện ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo
  3. Câu 3: Hãy kể tên những truyện ngụ ngôn mà bạn biết? - Ếch ngồi đáy giếng - Thầy bói xem voi - Đeo nhạc cho mèo - Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
  4. Câu 4: Hãy kể tên các thể loại truyện dân gian mà bạn đã được học? - Truyện truyền thuyết - Truyện cổ tích - Truyện ngụ ngôn
  5. 1 2 3 4
  6. Tiết 40
  7. Những sự việc chính - Nhân buổi ế hàng, năm thầy bói rủ nhau biếu tiền người quản voi để xem voi - Mỗi thầy sờ 1 bộ phận của con voi và phán - Các thầy cãi nhau và xảy ra xô xát
  8. Bố cục: 3 phần Phần 1: từ đầu “sờ đuôi”: các thầy bói xem voi Phần 2: tiếp “cái chổi sể cùn”: các thầy bói phán về voi Phần 3: đoạn còn lại : hậu quả của việc xem và phán về voi
  9. Hoàn cảnh xem voi đặc biệt • Người mù nhưng lại muốn xem voi • Vì buổi ế hàng, các thầy rảnh rỗi quá, không có việc gì làm nên mới nảy ra ý định xem hình thù con voi, vừa để tiêu khiển cho qua thời gian và cũng vừa để thỏa mãn trí tò mò của các thầy
  10. Cách xem voi - Thầy thì sờ vòi - Thầy thì sờ ngà - Thầy thì sờ tai - Thầy thì sờ chân - Thầy thì sờ đuôi Xem voi bằng tay, mỗi thầy chỉ sờ được 1 bộ phận của con voi
  11. Các thầy phán về voi: Nó chần chẫn Nó bè bè như cái như cái đòn càn quạt thóc Nó sun sun như con đỉa Nó sừng Chính nó tun tủn sững như cái như cái chổi sể cột đình cùn
  12. Câu hỏi thảo luận Có ý kiến cho rằng mỗi thầy sờ 1 bộ phận của voi như thế nên phán voi như vậy là đúng. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? - Thảo luận nhóm 3 người ( 1 bàn ) - Thời gian thảo luận: 2 phút
  13. BẮT ĐẦU
  14. KẾT THÚC
  15. Các thầy phán về voi - Sun sun như con đỉa - Chần chẫn như cái đòn càn Ví von, - Bè bè như cái quạt thóc so sánh - Sừng sững như cái cột đình Từ láy tượng hình => Miêu tả sinh động, có tác dụng tô đậm cái sai lầm về cách xem và phán về voi của các thầy
  16. - Thái độ: các thầy khẳng định ý kiến của mình và phủ nhận ý kiến của người khác - Hậu quả: 5 thầy đánh nhau => Truyện phê phán thầy bói và nghề bói. Đồng thời phê phán cách nhìn nhận đánh giá chủ quan phiến diện
  17. Câu hỏi thảo luận Qua câu chuyện “Thầy bói xem voi” em rút ra được bài học gì? - Thảo luận nhóm 6 người (2 bàn) - Thời gian thảo luận: 3 phút
  18. 3:00 Bắt đầu
  19. 03:0002:5902:5802:5702:5602:5502:5402:5302:5202:5102:5002:4902:4802:4702:4602:4502:4402:4302:4202:4102:4002:3902:3802:3702:3602:3502:3402:3302:3202:3102:3002:2902:2802:2702:2602:2502:2402:2302:2202:2102:2002:1902:1802:1702:1602:1502:1402:1302:1202:1002:0902:0802:0702:0602:0502:0402:0302:0202:0102:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:0002:1101:1100:11 Kết thúc
  20. Nội dung Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện “Thầy bói xem voi” khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện Nghệ thuật - Dùng hình thức ví von, so sánh: sun sun như con đỉa - Từ láy tượng hình: sun sun, tun tủn, sừng sững .
  21. CỦNG CỐ Cả lớp xem clip về truyện “Câu chuyện về nồi cơm của Khổng Tử”
  22. DẶN DÒ - Học thuộc ghi nhớ trong SGK/103 - Làm phần luyện tập - Chuẩn bị bài “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng”