Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết học 86: Bức tranh của em gái tôi

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết học 86: Bức tranh của em gái tôi

1. Tiết 86 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh
2. I đọc -tìm hiểu chung Ii.đọc -tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : Trong cuộc sống hàng ngày, a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : Khi phát hiện Kiều Phương chế thuốcngời anh vẽ thái đối độvới của cô em ng ưgáiời anh - Coi thường, gọi em là Mèo nhcủathế m ìnàonh nh ? thế nào ? - Ngạc nhiên, bí mật theo dõi những việc làm của em → Thái độ tò mò, kẻ cả của đứa anh trai hơn tuổi, coi việc làm của em là trò trẻ con
3. I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : Diễn biến tâm trạng của ngời anh a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : khi tài năng của em gái được b, Khi tài năng của em gái đợc phát hiện : phát hiện ? - Riêng anh có tâm trạng không vui - Mọi người : xúc động, mừng rỡ
4. I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : trao đổi 1, Nhân vật ngời anh : câu hỏi trắc nghiệm a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : b, Khi tài năng của em gái đợc phát hiện : TheoVì sao em sựng ghenời anh ghét lại, đố không kị với em Ngời anh không vui vì : - Mọi ngời vui mừng, riêng ngời vuicủa ngkhiời anhem đãgái mang có tàiđến ?hậu quả gì? anh không vui. AA., GhenLàm cho tuông, bản thân đố luôn kị khổtrớc sở, tài dằn vặt. năng của em gái B. Làm cho tình cảm anh em xa cách. B, Buồn bực, mặc cảm, cay đắngC. Làm v choì cảm con thấyngời nhỏ mì nhen,nh bất không tài. đáng tôn trọng. C, Cả 2 ý trên đều đúng. D. Cả ba ý trên đúng
5. I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : trao đổi a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : b, Khi tài năng của em gái đợc phát hiện : 1, Bức chân dung của chú bé c, Trước bức chân dung mình do em gái vẽ : đợc miêu tả nh thế nào ? Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé toả ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt,2, t Tạithế ngồi sao của tác chú giả không viết chỉ: “ Mặtsự suy t mà còn rất mơ mộng nữa. chú bé toả ra một thứ ánh sáng - > Nhân vật trong tranh thật đẹp : Cặp mắt suy t,rất mơ mộng.kì lạ”. ánh Theo mắt em,toả ánh đó sáng là thứ lạ. Đó là ánh sáng của lòng mong ớc, của sự mộng mơ củaánh một sángtâm hồn gì trẻ? thơ trong sáng. Rõ ràng : Ngời em gái vẽ chân dung anh trai bằng tất tình yêu, lòng nhân hậu, bao dung, tin tởng vào bản chất tốt đẹp của anh trai mình.
6. I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : b, Khi tài năng của em gái được phát hiện : TạiTheoDiễn sao em, tácbiến ng giảời tâmanh lại cóđể lí thể củacho trở bứcng ời tranh anh thành ngời tốt được không? Tại sao? c, Trước bức chân dung mình do em gái vẽ : cảmtrớc hoá, bức làm tranh thay củađổi ngcôời em anh? gái ? - Giật sững - > Ngỡ ngàng - > Hãnh diện - > Xấu hổ - > Muốn khóc → Người anh đã nhận ra thói xấu của mình và cũng đã nhận ra tình cảm trong sáng mà em gái đã giành cho mình. -> Qua bức tranh "Anh trai tôi" tác giả đã khẳng định sức mạnh của nghệ thuật : hướng con người tới cái thiện, cái đẹp.
7. I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : 2, Nhân vật Kiều Phơng: Hình ảnh Kiều Phơng hiện ➔ Là cô bé hồn nhiên, hiếu động, lên nh thế nào qua lời kể của có tài năng, tâm hồn trong sáng ngời anh? và trái tim nhân hậu ➔ Rất đáng yêu, đáng mến và trân trọng -BứcNgoại tranhhình “Anh: traiMặt tôi” luôn không bị bẩn, chỉ lọ thể lem hiện tài năng đặc biệt Vẽcủa rất Mèo đẹp mà còn Em nhận thấy Kiều Phơng là cô bé thể- Tài hiện tâm hồn trong sáng, nhân hậu n-ăCửng: chỉ, hành + Lục lọi đồ vật nh thế nào ? động:của cô bé. Soi vào +bức Tự tranh chế màu ấy là vẽ, ngời anh soi vào tấm gơng sáng để tự nhận rõ- Thái hơn chínhđộ: Hồn mình, nhiên, tự vợt gần lên gũi,tính yêu tự ái, tự ti, đố kị cáquý nhân. anh,
8. I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : Thảo luận nhóm: 2, Nhân vật Kiều Phơng: 1, Em học tập đợc gì về nghệ 3, ý nghĩa của truyện: Kếtthuật thúc xây câu dựng chuyện nhân này vật là quamột vkếtăn thúc Iii – tổng kết : mở,bản mở này? ra cho ngời đọc nhiều suy ngẫm. - Tình cảm trong sáng, nhân hậu Theo em điều mà Tạ Duy Anh muốn luônGhi chiến nhớ : thắngSgk - 35sự ghen ghét đố kị. chúng2, Học ta suyxong nghĩ vă nở bản,đây là em gì ?tự rút ra đợc những bài học quý báu gì - Tình cảm chân thành, nhân ái sẽ làm cho mình? cho con ngời tốt hơn, tình ngời đẹp hơn.
9. Nghệ thuật nội dung - Ghen ghét, đố kị trớc tài năng hay thành công của ng- - Kể chuyện ời khác là tính xấu. theo ngôi thứ - Cần vợt qua mặc cảm, tự ti để có sự trân trọng và niềm nhất. vui thực sự chân thành trớc - Miêu tả diễn tài năng hay thành công của biến tâm lí nhân ngời khác. -Tình cảm trong sáng, lòng vật hợp lí, tinh tế. nhân hậu có thể giúp con ngời tự vợt lên bản thân mình, hoàn thiện mình.
10. I – giới thiệu chung : 1, Nhận xét nào sau đây không đúng với Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : nhân vật Kiều Phơng? 1, Nhân vật ngời anh : 2, Nhân vật Kiều Phơng: A, Hồn nhiên, hiếu động 3, ý nghĩa của truyện: B, Tài năng hội họa hiếm có Iii – tổng kết : C, Tình cảm trong sáng, nhân hậu VI – luyện tập : D, Không quan tâm đến anh. 2, Có hai bạn tranh luận nh sau về nhân vật ng- ời anh: A, Ngời anh thật xấu xa, đáng ghét vì đố kị với chính em gái mình. Lỗi của ngời anh không thể tha thứ. B, Đúng là ngời anh có lúc không phải với em nh- ng sau đó đã biết hối hận, xấu hổ vì hành động của mình. Vì thế ngời anh có thể trở thành ngời tốt. Em đồng ý với ý kiến nào?
11. Tỡm những cõu tục ngữ, ca dao núi về tỡnh cảm anh chị em trong gia đỡnh ? Anh em như thể tay chõn Chị ngã, em nâng Rỏch lành đựm bọc, dở hay đỡ đần
12. Hình ảnh này khiến em liên tởng tới bài ca dao nào nói về tình cảm anh chị em trong gia đình ? Khụn ngoan đối đỏp người ngoài Gà cựng một mẹ chớ hoài đỏ nhau
13. 2 – Truyện4 – Cảm Bứcgiác thoạt tranh tiên của của em ng ờigái anh tôi khi đạt đứng giải tr ớcgì bứctrong chân cuộc 3 - Truyện5 –67 Bức– – MọiTác Bứccghân giảđiều tranh truyệndung gì củacủa ng ngắn Mèoemời anh gái “Bứccuối củatôi cùng tranhđã Mèo miêu cũng đạtcủa tả giảibịem lộ gáinày ? tôi’ ? ? thitinh1 viết dung– tếTên điều“ mT ì ơngngnhgì của ờido lai em emnhân vẫy gáigái vật vẽgọi” trong ?? ? truyện ? 1 K I Ề U P H Ư Ơ N G 2 N H è 3 T Â M L Í 4 N G Ỡ N G À N G 5 N H Ấ T 6 B Í M Ậ T 7 T Ạ D U Y A N H
14. 1 K I Ề U P H Ư Ơ N G 2 N H è 3 T Â M L Í 4 N G Ỡ N G À N G 5 N H Ấ T 6 B Í M Ậ T 7 T Ạ D U Y A N H
15. hớng dẫn học sinh học bài - Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi học truyện “ Bức tranh của em gái tôi” - Tập kể tóm tắt truyện - Chuẩn bị bài : Luyện nói về quan sát, tởng tợng, so sánh và nhận xét trong bài văn miêu tả.