Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết số 63: Mẹ hiền dạy con

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết số 63: Mẹ hiền dạy con

1. Kiểm tra bài cũ Nêu ý nghĩa truyện“Con hổ có nghĩa”? Trả lời: Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc loại truyện hư cấu, trong đó dùng một biện pháp nghệ thuật quen thuộc là mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người nhằm đề cao ân nghĩa trong đạo làm người.
2. TIẾT : 63 HDĐT: MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt Nữ Truyện” của Trung Quốc) 2
3. Mạnh mẫu – một trong năm người mẹ nổi tiếng nhất trong lịch sử Trung Quốc
4. Tiết 63 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả: - Người biên soạn: Lưu Hướng (Học giả Nho gia thời Tây Hán). - Người dịch: Ôn Như Nguyễn Văn Ngọc và Tử An Trần Lê Nhân. 2. Tác phẩm: -Bản nguyên tác: Truyện được trích ra từ sách “Liệt nữ truyện”. Liệt nữ truyện là bộ sách giới thiệu hành vi của phụ nữ Trung Quốc thời cổ đại, do tác giả Lưu Hướng biên soạn vào năm 18 trước Công nguyên, đời Hán đế. -Bản dịch: Truyện “Mẹ hiền dạy con” in trong Cổ học tinh hoa của Nguyễn Văn Ngọc và Trần Lê Nhân xuất bản năm 1926.
5. Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) I. Tìm hiểu chung 2. Tác phẩm: Tóm tắt : Thầy Mạnh Tử thuở nhỏ là người hay bắt chước nên người mẹ phải chuyển nhà ở tới ba lần, từ vị trí gần nghĩa địa chuyển đến gần chợ, rồi đến gần trường học, để có chỗ ở phù hợp với việc học tập của con. Người mẹ luôn giữ lời, tránh cho con hiểu lầm nhưng vẫn cương quyết trong dạy con. Nhờ thế, Mạnh Tử học tập chuyên cần, về sau trở thành một bậc đại hiền, nổi tiếng về đạo đức và hiểu biết rộng.
6. IẾU THỜ THẦY ẠNH Ử Ở ƠN ÔNG RUNG UỐC M M T S Đ – T Q6
7. Tiết 63 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) I. Tìm hiểu chung 2. Tác phẩm: Kiểu văn bản: Tự sự. Thể loại: Truyện trung đại.
8. Tiết 63 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) II. Đọc hiểu văn bản: Lập bảng tóm tắt 5 sự việc đã 1. Các sự việc chính: diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử (thuở nhỏ) theo mẫu sau: BẢNG TÓM SỰ VIỆC CHÍNH Sự việc Con Mẹ Sự việc 1 Sự việc 2 Sự việc 3 Sự việc 4 Sự việc 5
9. BẢNG TÓM SỰ VIỆC CHÍNH Sự việc Con Mẹ 1. Nhà ở gần Bắt chước: đào, Chuyển nhà ra gần nghĩa địa. chôn, lăn khóc. chợ. Bắt chước: nô nghịch 2. Nhà ở gần chợ. Dọn nhà đến gần buôn bán điên đảo. trường học. 3. Nhà ở gần Bắt chước: học tập, trường học lễ phép. Vui lòng. Nói đùa – hối hận- Hỏi “Người ta giết 4. Hàng xóm mua thịt cho con lợn để làm gì thế”. giết lợn. ăn thật. 5. Đang đi học. Bỏ học về nhà chơi Cắt đứt tấm vải. → Môi trường sống có tác động sâu sắc tới sự hình thành và phát triển nhân cách con người.
10. Tiết 63 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) II. Đọc hiểu văn bản: 1. Các sự việc chính: * Ba sự việc đầu: *Hai sự việc sau: Hai sự việc sau có ý nghĩa giáo dục gì? Ở hai sự việc sau, về ý nghĩa có gì khác với ba sự việc đầu? Ba sự việc đầu có ý nghĩa giáo dục gì?
11. Tiết 63 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) II. Đọc hiểu văn bản: Sự Việc Con Mẹ 2. Ý nghĩa việc giáo dục con: 1. Nhà Bắt chước: Dọn nhà ở gần đào, chôn, ra gần * Ba sự việc đầu: nghĩa lăn, khóc. chợ. Dạy con bằng cách chuyển nơi ở địa. + Môi trường xấu thì bất lợi cho con. 2. Nhà ở Bắt chước: Dọn đến gần chợ. nô nghịch ở cạnh + Môi trường tốt có lợi cho con. cách buôn trường bán điên học. → Chọn môi trường sống có lợi nhất đảo. cho việc hình thành nhân cách của con 3. Nhà ở Bắt chước Vui lòng mình. →Gián tiếp dạy con. gần học tập lễ trường phép, cắp học. sách vở.
12. Tiết 63 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) 2. Ý nghĩa việc giáo dục con: Sự Việc Con Mẹ * Hai sự việc sau: - Sự việc 4: 4. Nhà Hỏi mẹ: Nói đùa -sau hàng “Người ta hối hận - mua Không được dạy con nói dối, phải xóm giết lợn thịt lợn về cho dạy con chữ tín, đức tính thành thật. giết lợn. làm gì con ăn thật. thế?” 5. Đang Bỏ về nhà Cầm dao cắt đi học. chơi. đứt tấm vải dang dệt trên khung.
13. Tiết 63 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) 2. Ý nghĩa việc giáo dục con: Sự Việc Con Mẹ * Hai sự việc sau: - Sự việc 4: 4. Nhà Hỏi mẹ: Nói đùa -sau hàng “Người ta hối hận - mua Không được dạy con nói dối, phải xóm giết lợn thịt lợn về cho dạy con chữ tín, đức tính thành thật. giết lợn. làm gì con ăn thật. thế?” 5. Đang Bỏ về nhà Cầm dao cắt đi học. chơi. đứt tấm vải dang dệt trên khung.
14. Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) 2. Ý nghĩa việc giáo dục con: * Hai sự việc sau: Sự việc 5: Dạy con phải chuyên cần học tập. → Dạy con bằng ứng xử hàng ngày →Trực tiếp dạy con. → Mạnh mẫu là một người mẹ tuyệt vời: yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ, giáo dục con thành bậc vĩ nhân.
15. MIẾU THỜ MẠNH TỬ Ở SƠN ĐÔNG – TRUNG QUỐC
16. Tiết 63 - Đọc thêm: MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) III. Tổng kết 1. Bài học: - Chọn môi trường sống tốt cho con. - Dạy con có đạo đức, có chí học hành. - Việc dạy con phải kiên quyết, dứt khoát. 2. Nghệ thuật: - Cốt chuyện đơn giản. - Ngôn ngữ kể chuyện xen lời bình, gần thể loại kí, sử. NhữngNhững bài nét học chính từ cách về dạy connghệ của thuật bà mẹcủa thầy Mạnhvăn bản? Tử?
17. Tiết 63 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON (Trích “Liệt nữ truyện”) III. Luyện tập: Bài tâp 1: Từ chuyện mẹ con thầy Mạnh Tử xưa, em có suy ngĩ gì về đạo làm con của mình? →Làm con phải biết vâng lời cha mẹ dạy bảo và phải chăm chỉ học hành cho nên người để đền đáp công ơn cha mẹ. Bài tập 2: Em hãy sưu tầm những bài ca dao, tục ngữ nói về công lao của cha mẹ và đạo làm con? - “Ơn cha nặng lắm ai ơi Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang” - “Có nuôi con mới biết lòng cha mẹ”.
18. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài, tập kể tóm tắt. - Suy nghĩ về đạo làm con của mình sau khi học bài này. - Hoàn thành các bài tập còn lại trong SGK/153 18
19. Lớp 6A8