Bài giảng Ngữ văn 6 - Trạng ngữ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Trạng ngữ

1. I. Trạng ngữ
2. 1. Lý thuyết
3. Hôm qua, em và gia đình đi thăm vườn bách thú. Để phòng chống Covid, chúng ta cần tuân thủ nguyên tắc “5K”. Vì lũ lụt nên đồng bào miền Trung bị thiệt hại nặng nề. Trên cành cây, những chú chim đang hót ríu rít.
4. Từ ví dụ phần khởi động, em hãy cho biết trạng ngữ là gì?
5. Trạng ngữ xác định thời của sự việc là thành phần gian, được nêu phụ của câu nơichốn,nguyên trong câu. nhân, mục đích,
6. Cỏ non xanh rợn chân trời Cành lê trắng điểm một vài bông hoa .. Xuân Hạ Thu Đông .
7. Cỏ non xanh rợn chân trời Để mùa hạ không tẻ nhạt, nhà Cành lê trắng điểm một vài bông hoa trường đã tổ chức cho chúng em nhiều hoạt động bổ ích. => Nơi chốn => Mục đích Xuân Hạ Thu Đông Mùa thu, những khóm cúc Vì giá rét, những hàng cây họa mi thi nhau khoe sắc làm ven đường xơ xác hơn. nên nét riêng của Hà Nội. => Nguyên nhân => Thời gian
8. Hôm nay, trời nắng đẹp. Thời gian. Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại. Nguyên nhân. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các xã, phường. Mục đích. Trước nhà, mấy khóm hoa thược dược đang khoe sắc. Nơi chốn.
9. Có nhiều loại trạng ngữ Trạng ngữ Trạng ngữ chỉ Trạng ngữ chỉ chỉ nơi nguyên nhân. thời gian. chốn. Trạng ngữ chỉ mục đích...
10. Hôm nay, trời nắng đẹp. Thời gian. Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại. Nguyên nhân. Bổ sung ý nghĩa cho câu. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các xã, phường. Mục đích. Trước nhà, mấy khóm hoa thược dược đang khoe sắc. Nơi chốn.
11. Các trạng ngữ “Rồi mười lăm năm trời không thấy thứ hoa đó nữa, bởi một lẽ dễ hiểu là tôi ra ở thành thị. Thường năm, Tết đến tôi mua những tấm hình chụp hoặc vẽ những kì hoa dị thảo của Tây phương. Rồi cách đây một năm, cuối chiều thu vào chơi làng Triều Khúc ở Hà Đông với một vài người bạn ở giữa một cái ao nhỏ gần một quán nước đầu làng, tôi mới lại được trông thấy một bông hoa súng đương lúc vừa vặn nở. Vẫn hoa cô lập ngoi lên mặt nước độ hai gang tay, cánh bao dưới màu phớt nâu, cánh hoa thon thon, màu thiên thanh man mác, làm rạng cả mặt hồ. Rồi năm nay cách ngày ấy một năm, trên một con đường gập ghềnh, ngồi trên xe đạp, tôi lại trông thấy hoa súng lần thứ ba”. (Đình Gia Phong) Tác dụng:dụng: cócác tác trạng dụng ngữ liên đều kết chỉđoạn về văn. thời gian, nơi chốn.
12. Chức năng của trạng ngữ Bổ sung ý nghĩa cho câu. Trạng ngữ còn có chức năng liên kết các câu trong một đoạn, làm cho đoạn văn được liền mạch
13. Tìm trạng ngữ trong các câu sau. Và cho biết vị trí của các trang ngữ đó.
14. Thỉnh thoảng, tôi lại về thăm ngoại. Xác định thời gian, đứng ở đầu câu. Tôi thường dậy thật sớm vào buổi sáng để giúp mẹ đỡ đần công việc nhà Trạng ngữ xuất hiện ở Giữa câu, xác định thời gian. nhiều vị trí trong câu. Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm, vì muốn mẹ đỡ vất vả Cuối câu, chỉ nguyên nhân.
15. Qua các ví dụ trên, em hãy nhận xét về vị trí của trạng ngữ trong câu và nội dung mà trạng ngữ nêu trong các câu.
16. Trạng ngữ Về chức năng: là thành phần phụ của câu, nói về địa điểm thời gian, nguyên nhân, âtrạng thái, mục Về vị trí của trạng đích, cách thức diễn ra sự việc ngữ trong câu: Đầu câu, giữa â hoặc cuối câu.
17. 2. Ví dụ
18. a. Trên cây, chim hót líu lo. Đầu câu, chỉ nơi chốn. b. Sáng nay, chúng em đi lao động. Đầu câu, chỉ thời gian. c. Vì rét, những cây bàng rụng hết lá. Đầu câu, chỉ nguyên nhân.