Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 14: Ôn tập văn bản biểu cảm

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 14: Ôn tập văn bản biểu cảm

1. Tiết 96 ( TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : 1 . Khái niệm văn biểu cảm : Thế nào là văn biểu cảm ? Văn biểu cảm là văn được viết ra nhằm biểu đạt tình cảm , cảm xúc , sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc ( còn gọi là văn trữ tình ) .
2. Tiết 96( TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : 1 . Khái niệm văn biểu cảm : 2 . Đặc điểm của văn biểu cảm :
3. Tiết 96 ( TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM Thảo luận theo bàn ( 1 phút ) : Hãy nêu những đặc điểm cơ bản của văn biểu cảm .
4. Tiết 96 (TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BIỂU CẢM : - Nội dung chủ yếu là bộc lộ tình cảm , cảm xúc . - Tình cảm trong văn biểu cảm thường là những tình cảm trong sáng , tốt đẹp , thấm nhuần tư tưởng nhân văn . - Có 2 cách biểu cảm chủ yếu : biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp . - Bài văn biểu cảm thường có bố cục 3 phần như mọi bài văn khác .
5. Tiết 96 ( TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : 1 . Khái niệm văn biểu cảm : 2 . Đặc điểm của văn biểu cảm : Hãy nêu những cách lập ý thường 3 . Cách lập ý cho bài văn biểu cảm : gặp của bài văn biểu cảm.
6. Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm : - Liên hệ hiện tại với tương lai . - Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại . - Tưởng tượng tình huống , hứa hẹn ,mong ước . - Quan sát , suy ngẫm . * Lưu ý : Dù lập ý bằng cách nào thì tình cảm cũng phải chân thật và sự việc nêu ra phải có trong kinh nghiệm , có như thế mới làm cho người đọc tin và đồng cảm .
7. Tiết 96 ( TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : 1 . Khái niệm văn biểu cảm : Hãy nêu vai trò của các yếu tố tự sự , miêu 2 . Đặc điểm của văn biểu cảm : tả trong bài văn biểu 3 . Cách lập ý cho bài văn biểu cảm : cảm . 4 . Các yếu tố tự sự , miêu tả trong bài văn biểu cảm :
8. Tự sự và miêu tả dùng để gợi ra đối tượng biểu cảm và gửi gắm cảm xúc. Tự sự và miêu tả ở đây nhằm khêu gợi cảm xúc , do cảm xúc chi phối chứ không nhằm mục đích kể chuyện , miêu tả đầy đủ sự việc , phong cảnh .
9. Tiết 96 ( TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : II . LUYỆN TẬP : 1 .
10. Bài tập 1 ( trang 168 / SGK ) Đọc lại đoạn văn về hoa hải đường ( Bài 5 ) , về An Giang ( Bài 6 ) , bài Hoa học trò ( Bài 6 ) , bài Cây sấu Hà Nội ( Bài 7 ) , các đoạn văn biểu cảm ( Bài 9 ) , bài Cảm nghĩ về một bài ca dao ( Bài 12 ) và các văn bản trữ tình khác , hãy cho biết văn miêu tả và văn biểu cảm khác nhau như thế nào ? ( Thảo luận theo bàn , 1 phút )
11. VĂN MIÊU TẢ VĂN BIỂU CẢM Tái hiện đối tượng Miêu tả đối tượng nhằm mượn ( người , vật , cảnh vật ) làm những đặc điểm , phẩm chất cho người đọc có thể hình của nó để bộc lộ suy nghĩ , dung và cảm nhận được nó. tình cảm , cảm xúc .
12. Tiết 61 ( TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : II . LUYỆN TẬP : 1 . 2 .
13. Bài tập 2 ( trang 168 / SGK ) Đọc lại bài Kẹo mầm ( Bài 11 ) , hãy cho biết văn biểu cảm khác văn tự sự ở điểm nào ?
14. VĂN TỰ SỰ VĂN BIỂU CẢM Kể lại một câu chuyện ( Yếu tố tự sự chỉ để làm sự việc ) có đầu , có nền nhằm nói lên cảm đuôi , có nguyên nhân , xúc qua sự việc . diễn biến , kết quả ...
15. Tiết 96 ( TLV ) : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : II . LUYỆN TẬP : 1 . 2 . 3 .
16. Bài tập 3 ( trang 168 / SGK ) Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm đóng vai trò gì ? Chúng thực hiện nhiệm vụ biểu cảm như thế nào ? Nêu ví dụ . Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm đóng vai trò làm giá đỡ cho tình cảm , cảm xúc được bộc lộ . Thiếu tự sự , miêu tả thì tình cảm mơ hồ , không cụ thể bởi vì tình cảm , cảm xúc của con người chỉ nảy sinh từ sự việc , cảnh vật cụ thể . **Lấy bài Kẹo mầm ( Bài 11 ) làm ví dụ ( Về nhà ) .
17. Bài tập 4 ( trang 168 / SGK ) Cho một đề bài biểu cảm , chẳng hạn : Cảm nghĩ về mùa xuân , em sẽ thực hiện bài làm qua những bước nào ? Hãy thực hiện bước tìm hiểu đề và tìm ý . ( Thảo luận theo tổ , 3 phút )
18. Đề : Cảm nghĩ về mùa xuân . Các bước làm bài : - Tìm hiểu đề và tìm ý - Lập dàn bài - Viết bài - Đọc lại và sửa chữa Tìm hiểu đề : - Kiểu văn bản : Biểu cảm ( Phát biểu cảm nghĩ ) - Đề tài ( Đối tượng biểu cảm ) : Mùa xuân . - Yêu cầu : Bày tỏ thái độ , tình cảm và sự đánh giá đối với mùa xuân .
19. Tìm ý : 1 . Mùa xuân của thiên nhiên : - Cảnh sắc , thời tiết , khí hậu , cây cỏ , chim muông ... 2 . Mùa xuân của con người : - Tuổi tác , nghề nghiệp , tâm trạng , suy nghĩ ... 3 . Phát biểu cảm nghĩ : - Thích hay không thích mùa xuân ? Vì sao ? - Kể hoặc tả để bộc lộ cảm nghĩ thích hay không thích mùa xuân ... - Kể hoặc tả để giải thích vì sao mong đợi hoặc không mong đợi mùa xuân ...