Bài giảng Ngữ văn 7 - Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
2. KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Thế nào là câu chủ động? Thế nào là câu bị động? - Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động). - Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động) 2. Tìm một ví dụ về câu chủ động và một ví dụ về câu bị động? - Chị cắm hoa rất đẹp. - Hoa được chị cắm rất đẹp. - Hoa cắm rất đẹp.
3. Tiết 107:
4. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) I. CÁCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG: 1. Ví dụ: a. Người ta phá ngôi nhà từ tháng trước. C. thể HĐ đối tượng b. Ngôi nhà được (bị) người ta phá từ tháng trước. đối tượng chủ thể hđ c. Ngôi nhà phá từ tháng trước. đ. tượng hành động
5. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: *Cách 1: có dùng từ được hoặc bị. Câu chủ động: CTHĐ HĐ ĐTHĐ Câu bị động: ĐTHĐ được / bị (CTHĐ) HĐ *Cách 2: không có dùng từ được hoặc bị. Câu chủ động: CTHĐ HĐ ĐTHĐ Câu bị động: ĐTHĐ HĐ
6. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: 1. Tìm hiểu ví dụ 2. Cách chuyển đổi *Có hai cách - Chuyển từ hoặc cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau cụm từ ấy. - Chuyển từ hoặc cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu đông thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ )chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
7. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) 3. LƯU Ý 3. Những câu sau đây có phải là câu - Không phải câu nào có từ bị động không ?Vì sao? bị, được đều là câu bị động. a. Bạn em được giải Nhất trong kì thi học sinh giỏi. b. Tay em bị đau. ➔ Chủ ngữ không phải là đối tượng của hoạt động.
8. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) LƯU Ý Có thể chuyển những câu sau thành - Không phải câu nào có từ câu bị động được không? bị, được đều là câu bị động. a. Nam đã rời sân ga cách đây một giờ. - Không phải bất kì câu chủ b. Nam giống bố. động nào cũng đều có thể chuyển sang câu bị động Không thể nói: tương ứng. a. Sân ga đã bị/ được Nam rời cách đây một giờ. b. Bố bị/ được Nam giống.
9. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) III. LUYỆN TẬP: Bài 1: Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau. a. Một nhà sư vô danh đã xây ngôi chùa ấy từ thế kỉ XVIII. - Ngôi chùa ấy đã được một nhà sư vô danh xây từ thế kỉ XVIII. - Ngôi chùa ấy xây từ thế kỉ XIII . b. Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim. - Tất cả cánh cửa chùa được người ta làm bằng gỗ lim. - Tất cả cánh cửa chùa làm bằng gỗ lim.
10. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) III. LUYỆN TẬP: Bài 1: Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau. c. Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào. - Con ngựa bạch được chàng kị sĩ buộc bên gốc đào. - Con ngựa bạch buộc bên gốc đào . d. Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân. - Một lá cờ đại được người ta dựng ở giữa sân. - Một lá cờ đại dựng ở giữa sân.
11. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) III. LUYỆN TẬP: Bài 2: Chuyển đổi mỗi câu chủ động cho dưới đây thành hai câu bị động - một câu dùng từ được, một câu dùng từ bị. Cho biết sắc thái ý nghĩa của câu dùng từ được và câu dùng từ bị có gì khác nhau? a. Thầy giáo phê bình em. - Em được thầy giáo phê bình. (tích cực) - Em bị thầy giáo phê bình. (tiêu cực) b. Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi. - Ngôi nhà ấy đã được người ta phá đi. (tích cực) - Ngôi nhà ấy đã bị người ta phá đi. (tiêu cực)
12. ĐỘI 1 ĐỘI 2 ĐỘI 3 ĐỘI 4
13. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) Chuyển những câu sau thành 1. Người lái đẩy thuyền ra xa. câu bị động. ➔ Thuyền được người lái đẩy ra xa. 2. Chúng tôi chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông. Luật lệ giao thông được chúng tôi chấp hành nghiêm chỉnh. 3. Chúng ta tích cực thực hiện cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. ➔ Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” được chúng ta tích cực thực hiện. 4. Chúng ta giữ gìn trường lớp xanh, sạch, đẹp. ➔ Trường lớp được chúng ta giữ gìn xanh, sạch, đẹp.
14. Viết một đoạn văn 4 – 6 câu nói về tình cảm của em đối với văn học có sử dụng câu bị động.
15. Em rất yêu văn học. Những tác phẩm văn học được em nâng niu, trân trọng và giữ gìn cẩn thận. Chính những câu truyện, bài thơ hay đã bồi đắp cho em nhiều tình cảm tốt đẹp: đó là tình yêu quê hương đất nước, tình cảm gia đình Em nghĩ con người sẽ không thể có cuộc sống tinh thần phong phú nếu chưa bao giờ biết đến một tác phẩm văn học.
16. + Học thuộc nội dung: - Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. - Lưu ý việc chuyển đổi phải đúng và phù hợp. - Viết một đoạn văn 4 – 6 câu nói về tình cảm của em đối với văn học có sử dụng câu bị động. + Soạn bài mới “:Dùng cụm C-V mở rộng câu” (Trang 68) - Tiết sau: Ôn tập văn nghị ( Trả lời câu hỏi bài “Ôn tập văn nghị luận” trang 66, 67).