Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết thứ 27: Quan hệ từ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết thứ 27: Quan hệ từ

1. a, ĐồĐồ chơichơi củacủa chúngchúng tôitôi cũng chẳng có nhiều. b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹpđẹp như hoahoa, tính nết hiền dịu c, Bởi tôitôi ănăn uốnguống điềuđiều độđộ vàvà làmlàm việcviệc cócó chừngchừng mựcmực nênnên tôi chóngchóng lớnlớn lắmlắm. d,Mẹ thường nhân lúc con ngủ màmà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hômhôm naynay mẹmẹ khôngkhông tậptập trungtrung đượcđược vàovào việcviệc gìgì cả.cả.
2. a,Của: Liên kết giữa định ngữ chúng tôi và danh từ đồ chơi Quan hệ sở hữu b, Như : Liên kết giữa bổ ngữ hoa và tính từ đẹp Quan hệ so sánh c, Bởi nên : Nối 2 vế của câu ghép Quan hệ nhân quả *Ghi nhớ 1 / 97 d, Nhưng : Nối câu với câu Biểu thị quan hệ đối lập
3. Đây là thư của Lan gửi cho tôi. Đây là thư của Lan Đây là thư do Lan viết Đây là thư gửi cho Lan
4. a, Khuôn mặt của cô gái b, Lòng tin của nhân dân c, Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua d, Nó đến trường bằng xe đạp e, Giỏi về toán g, Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây h, Làm việc ở nhà i, Quyển sách đặt ở trên bàn
5. Bắt buộc phải có quan hệ từ Không bắt buộc phải có quan hệ từ b, Lòng tin của nhân dân a, Khuôn mặt của cô gái c, Cái tủ bằng gỗ mà anh d, Nó đến trường bằng xe đạp vừa mới mua g, Viết một bài văn về phong e, Giỏi về toán cảnh Hồ Tây h, Làm việc ở nhà i, Quyển sách đặt ở trên bàn
6. Trong những câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? a.S Nó rất thân ái bạn bè Đb. Nó rất thân ái với bạn bè c.S Bố mẹ rất lo lắng con d.Đ Bố mẹ rất lo lắng cho con e.S Mẹ thương yêu không nuông chiều con Đg. Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con
7. Nếu trời mưa thì lớp ta không đi cắm trại Vì trời mưa nên lớp ta không đi cắm trại Tuy trời mưa nhưng lớp ta vẫn đi cắm trại Hễ trời mưa thì lớp ta không đi cắm trại Sở dĩ lớp ta không đi cắm trại vì trời mưa
8. 1. Hãy điền những cặp quan hệ từ thích hợp vào các câu sau Tuy . nhà xa trường nhưng . nó vẫn đến trường đúng giờ Mặc dùnhà Lan nghèo nhưng Lan vẫn chăm ngoan và học giỏi 2.Tìm các quan hệ từ dùng thành từng cặp với các quan hệ từ - (Nếu, giá như, ví thử, ví như) (thì) - (Tuy, mặc dù, nhưng) nhưng - (Vì, do, bởi, tại, tại vì, bởi vì) (nên, . cho nên)
9. - Vào (đêm trước ngày khai trường của con) - của (con) - với (con dễ dàng) -như(uống một ly sữa) - của (con tựa nghiêng) - và (thỉnh thoảng) - như (đang mút kẹo) - còn (xa lắm) - vào ( đêm trước ngày sắp đi chơi) -
10. I. Thế nào là quan hệ từ Quan hệ từ : là những từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn II. Sử dụng quan hệ từ : - Có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ, có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ - Có một số quan hệ dùng thành cặp *Ghi nhớ 2/ 98
11. Lâu lắm rồi nó mới cởi mở với tôi như vậy. Thực ra, tôi .và nó ít khi gặp nhau. Tôi đi làm, nó đi học. Buổi chiều, thỉnh thoảng tôi ăn cơm cùng nó. Buổi tối tôi thường vắng nhà. Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay nhìn tôi với cái vẻ mặt đợi chờ đó Nếu. Tôi lạnh lùng thì nó lảng đi. Tôi vui vẻ và tỏ ý muốn gần nó, cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc. (Theo Nguyễn Thị Thu Huệ)
12. - Nó gầy nhưng khỏe. Nhấn mạnh tới tình trạng sức khỏe và mang tính tích cực - Nó khỏe nhưng gầy. Nhấn mạnh tới tình trạng hình thể (gầy) và mang tính tiêu cực
13. VÒ nhµ - Làm các phần bài tập còn lại. - Phân tích ý nghĩa của câu văn có sử dụng quan hệ từ -Soạn bài : Luyện tập cách làm văn bản biểu cảm.