Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Thiên nhiên và con người trong Đất rừng phương Nam

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Thiên nhiên và con người trong Đất rừng phương Nam

1. THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI TRONG TRUYỆN ĐẤT RỪNG PHƯƠNG NAM - Bùi Hồng-
2. MỞ ĐẦU
3. Quan sát các hình ảnh cùng với hiểu biết của bản thân giới thiệu hiểu biết của em về con người, mảnh đất phương Nam.
4. I KIẾN THỨC NGỮ VĂN 1 Đặc điểm của văn bản nghị luận văn học. Mục đích: Văn bản nghị luận văn học nhằm thuyết phục người đọc về một vấn đề văn học. Nội dung: thường phân tích vẻ đẹp về nội dung hoặc sự độc đáo về hình thức của tác phẩm văn học. Để thuyết phục người đọc người viết phải nêu ý kiến, lí lẽ, và các bằng chứng cụ thể.
5. Dương Anh Đào- Trường Thành Mỹ- Nghi Xuân- Hà Tĩnh-0912783085 v Phân tích cái hay, cái đẹp về nội dung và hình thức nghệ thuật của bài Ví dụ thơ “Mẹ”- Đỗ Trung Lai. v Phân tích cái hay, cái đẹp của bài “Tiếng gà trưa”- Xuân Quỳnh.
6. 2 Giá trị nhận thức của văn học Tác phẩm văn học đem đến cho bạn đọc những hiểu biết Về thiên nhiên, con Giúp người người và đọc hiểu cuộc sống chính mình. xã hội.
7. “Đất rừng phương Nam” của Đoàn Giỏi cho bạn đọc hiểu được vẻ đẹp của thiên nhiên, con người Nam Bộ.
8. “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh cho bạn đọc thấy được tình bà cháu thắm thiết, ý nghĩa của kỉ niệm tuổi thơ.
9. PHIẾU HỌC TẬP 1 Nhiệm vụ: Dựa vào kiến thức ngữ văn và đọc văn bản “Thiên nhiên và con người trong truyện “Đất rừng phương Nam” của Bùi Hồng hãy trả lời câu hỏi: Câu hỏi Trả lời (1) Giới thiệu hiểu biết về tác giả Bùi Hồng. (2) Nêu cách đọc văn bản, những từ ngữ khó khi đọc và đọc một đoạn văn bản mà mình yêu thích. (3) Xác định thể loại và phương thức biểu đạt chính của văn bản. (4) Vấn đề nghị luận của văn bản là gì? Nhan đề văn bản liên quan như thế nào tới vấn đề nghị luận? (5) Mục đích tác giả viết bài nghị luận này là gì? Bằng cách nào tác giả đạt được mục đích của mình? (6) Xác định bố cục văn bản và nội dung chính của từng phần.
10. 1. Tác giả Bùi Hồng (1931-2012) Quê: Thanh Hóa. Bút danh: Văn Hồng, Tân Đình, Thanh Hương. Là người đã dành tất cả tình yêu, đam mê cho văn chương được bạn đọc yêu mến trân trọng, ngưỡng mộ.
11. Truyện kí: “Trên Phê bình tiểu đất Cẩm Bình” (1968) luận: “Hoa trái Truyện đồng đầu mùa” (1987), thoại: “Cá rô ron “Mười năm ghi không vâng lời nhận” (1997) Tác phẩm mẹ (1969) Truyện ngắn: chính “Hương cây- mối tình đầu của tôi” (2022) Truyện kí: “Cô gái bướng bỉnh” (2001)
12. 2. Tác phẩm Đọc: To, rõ ràng. Thể loại: Nghị luận văn học. PTBĐ chính: Nghị luận.
13. Vấn đề nghị luận Nhan đề Mục đích Vẻ đẹp của khung Cho thấy được Bằng hệ thống ý kiến, lí lẽ, cảnh thiên nhiên nội dung chính dẫn chứng tác giả đem đến và con người của văn bản cho bạn đọc hiểu biết sâu trong “Đất rừng sắc hơn về con người, phương Nam” của thiên nhiên Nam Bộ, khơi Đoàn Giỏi. gợi tình cảm yêu mến con người, mảnh đất phương Nam.
14. Bố cục: Ba phần Phần 1(Từ đầu Phần 2 (Tiếp hợp với đại Phần 3 (Còn lại): dãy trường thành chúng trẻ em): Khung cảnh thiên vô tận): Hình ảnh Nêu khái quát đặc nhiên trong Đất con người trong điểm nghệ thuật rừng phương Đất rừng phương của Đất rừng Nam. Nam. phương Nam.
15. III.ĐỌCIII.ĐỌC HIỂUHIỂU VĂNVĂN BẢNBẢN
16. Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm 4 1 2 3 Trả Trả lời Trả lời Tìm câu văn thể lời ý a câu ý b câu hiện đánh giá câu hỏi 2. hỏi 2 của tác giả về hỏi truyện ngắn “Đất rừng phương Nam”.
17. PHIẾU HỌC TẬP 2: Nhiệm vụ: Đọc văn bản “Thiên nhiên và con người trong truyện Đất rừng phương Nam và trả lời câu hỏi (1) Phần 1 tác giả nêu khái quát đặc điểm gì của truyện “Đất rừng phương Nam”?: . (2) Tìm các lí lẽ, bằng chứng tác giả đưa dẫn để làm rõ cho vấn đề nghị luận đã nêu và nhận xét cách đưa lí lẽ, dẫn chứng, lập luận của Bùi Hồng.
18. a. Vẻ đẹp của thiên nhiên trong “Đất rừng phương Nam” Lí lẽ Dẫn chứng Nhận xét b. Vẻ đẹp của con người Nam Bộ trong “Đất rừng phương Nam” Lí lẽ Dẫn chứng Nhận xét c. Câu văn thể hiện đánh giá của tác giả về truyện ngắn “Đất rừng phương Nam” .