Bài giảng Sinh học 6 - Phần lớn nước vào cây đi đâu

Nội dung text: Bài giảng Sinh học 6 - Phần lớn nước vào cây đi đâu

1. a. Thí nghiệm của nhóm Dũng và Tú. * Tiến hành thí nghiệm. - TrồngBạn 2 cây có tươi nhận vào 2 chậu: Sau 1 giờ xét gì về kết + Chậuquả A: ngắt TN bỏ ở lá A. Bắt đầu thí nghiệm A. Thành túi vẫn trong + Chậu2 chậu B: không cây sau ngắt bỏ lá 1 giờ? - Trùm túi nilông vào cả 2 cây. - Để 2 cây sau 1 giờ, quan Sau 1 giờ sát hiện tượng. B. Bắt đầu thí nghiệm B. Thành túi mờ không nhìn rõ lá
2. b. Thí nghiệm của nhóm Tuấn và Hải. - Hai lọ thủy tinh A và B có Bắt đầu thí nghiệm mức nước bằng nhau trên phủ lớp dầu. Lớp dầu + Lọ A: cây tươi có rễ, thân, lá Nước A B + Lọ B: cây tươi có rễ, thân, không có lá - Đặt cả 2 lọ lên bàn cân sao cho cân thăng bằng. - Quan sát hiện tượng xảy ra sau một giờ.
3. b. Thí nghiệm của nhóm Tuấn và Hải. A B Sau 1 giờ Mực nước ở lọ A giảm hẳn, mực nước ở lọ B giữ nguyên. Cán cân lệch về phía đĩa có lọ B.
4. Hơi nước Hơi nước Hơi nước
5. Giúp lá cây khỏi bị đốt nóng Tạo sức hút giúp vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá. Nước và muối khoáng
6. Phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước qua các lỗ khí ở lá. Ý nghĩa của sự thoát hơi nước qua lá: Phần lớn - Giúp cho việc vận chuyển nước và muối nước vào khoáng từ rễ lên lá. - Giữ cho lá khỏi bị đốt nóng dưới ánh cây đi đâu? nắng mặt trời. Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước qua lá: Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, không khí.
7. TRÒ CHƠI Ô CHỮ AI NHANH HƠN ? 1 N I L Ô N G 2 M Ạ C H G Ỗ 3 K H Ô H Ạ N 4 Q U A N G H Ợ P 5 T H Í N H G I Ệ M 1.2.4. SáuTámSáu chữchữ chữ cái:cái: cái:KhiQuáQuá làm trình trình thí vận lánghiệm cây chuyển nhờ chứng cónước chất minh và diệp3.5. SáuChín lục, chữ chữsử cái:dụng cái:Khi Đểánh thờichứng sáng tiết mặtminh như trời, phầnthế khí nào lớn cacbônic thì nước cómuốichúngdo sự rễ thoátkhoáng hút ta cần vàohơi hòa tưới đãnước đượctan nhiều qua từ lá rễ lánước thải lêncác ra thân,chobạn ngoài cây đã lá lấyhơn?làchúng nhờ túi gìvàota đểmạchvà trùmnước nào lênđể của tổng2 cây? cây? hợp ra tinh bột và nhả ra khí ôxi gọiphải là làmquá gì?trình gì?
8. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP * Đối với bài học ở tiết học này: - Học thuộc nội dung bài. - Mô tả thí nghiệm của nhóm Dũng, Tú và nhóm Tuấn, Hải - Trả lời các câu hỏi trong SGK/Tr82 Sau 1 giờ A + Câu 4: Có thể thay cân bằng A 2 túi nilông. - Đọc mục “Em có biết?” Sau 1 giờ B B
9. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Thực hành - Mỗi nhóm chuẩn bị: Đoạn cây xương rồng có gai, củ dong ta, củ hành, cành mây, cành mướp (hoặc bí, bầu). - Phần 1. Có những loại lá biến dạng nào? + Đọc thông tin. + Dự kiến trả lời các câu hỏi trong SGK/Tr83. - Phần 2. Biến dạng của lá có ý nghĩa gì? ? Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì?
10. CHÚC QUÝ THẦY, CÔ MẠNH KHỎE HẠNH PHÚC