Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 22: Để cháu nắm tay ông (Tiết 1 + 2)

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 22: Để cháu nắm tay ông (Tiết 1 + 2)

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Môn Tiếng Việt lớp 3 BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG(T1,2) Giáo viên: Lớp: 3
2. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT TRÒ CHƠI: DU LỊCH QUA MÀN ẢNH NHỎ BẮT ĐẦU QUAY
3. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT
4. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG 1. Hướng dẫn đọc. - Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài đọc Để cháu nắm tay ông. Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nhân vật, từ lời người dẫn truyện đến giọng của người ông và người cháu. 2. Chia đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu đến cùng bố mẹ và ông ngoại. + Đoạn 2: Tiếp theo cho đến yêu thương khó tả. + Đoạn 3: Tiếp theo cho đến yêu ông nhiều lắm. + Đoạn 4: Phần còn lại.
5. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG 3. Luyện đọc và tìm hiểu bài. Tháp Bà Pô-na-ga, chạm trổ, tinh xảo, choàng tay, “Ông ngoại ơi,/ cháu yêu ông nhiều lắm!//” Giải nghĩa từ: Tháp bà Po-na-ga Chạm trổ tinh xảo chần chừ
6. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG Câu 1: Điểm tham quan cuối cùng của gia đình Tháp Bà Pô-na-ga, Dương là ở đâu? chạm trổ, tinh xảo, + Điểm tham quan cuối cùng của gia đình Dương là choàng tay, ở Tháp Bà Pô-na-ga – Nha Trang Ông ngoại ơi,/ cháu Câu 2: Tìm những chi tiết cho thấy ông ngoại ngắm yêu ông nhiều lắm!// ngôi đền rất kĩ và đầy xúc động? + Những chi tiết cho thấy ông ngoại ngắm ngôi đền rất kĩ và đầy xúc động là: ông đứng trầm ngâm trước những bức vẽ; bàn tay run run chạm vào cột đá, chần chừ chưa muốn đi.
7. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG Tháp Bà Pô-na-ga, Câu 3: Dương đã thay đổi những suy nghĩ về ông chạm trổ, tinh xảo, như thế nào? + Trước khi đi du lịch, Dương nghĩ ông rất nhanh choàng tay, nhẹn. Trong khi đi du lịch, Dương nhận ra ông không Ông ngoại ơi,/ cháu còn khoẻ như trước. yêu ông nhiều lắm!//
8. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG Tháp Bà Pô-na-ga, Câu 4: Theo em, vì sao Dương nghĩ từ bây giờ chạm trổ, tinh xảo, mình mới là người đưa tay cho ông nắm? + Dương nghĩ từ bây giờ mình mới là người đưa choàng tay, tay cho ông nắm vì Dương tự cảm thấy mình đã lớn, Ông ngoại ơi,/ cháu trong khi ông đã già và yếu, do vậy mình phải là yêu ông nhiều lắm!// người bảo vệ ông, chăm sóc ông. Qua đó, ta có thể thấy Dương rất yêu ông.
9. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG Tháp Bà Pô-na-ga, NỘI DUNG chạm trổ, tinh xảo, choàng tay, Bài tập đọc nói về sự xúc động của cô bé Ông ngoại ơi,/ cháu Dương khi phát hiện ra người ông thân yêu ông nhiều lắm!// yêu của mình đã già yếu. Cô bé có một suy nghĩ rất “người lớn” đó là muốn trở thành người che chở, chăm sóc và bảo vệ ông.
10. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG 4. Ôn chữ viết hoa. Viết chữ hoa I
11. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG 4. Ôn chữ viết hoa. Viết chữ hoa K
12. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY 5. Viết câu ứng dụng. ÔNG a. Viết tên riêng Khánh Hòa
13. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 22: ĐỂ CHÁU NẮM TAY ÔNG 5. Viết câu ứng dụng. b. Viết câu ứng dụng Khánh Hòa là xứ trầm hương Non xanh nưsc λμĞc wgưƟ κưΩg đi ωϙ.