Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 26: Rô-bốt ở quanh ta (Tiết 3)

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 26: Rô-bốt ở quanh ta (Tiết 3)

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Môn Tiếng Việt lớp 3 BÀI 26: RÔ –BỐT Ở QUANH TA(T3) Giáo viên: Lớp: 3
2. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT Bài 26: RÔ- BỐT Ở QUANH TA(T3) 1. Luyện tập. Bài 1. Trong những câu thơ, câu văn dưới đây, dấu hai chấm dùng để làm gì? Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là Báo hiệu bộ phận câu đứng phần giải thích sau là phần liệt kê a, Cá vui: mưa trên sông Sông vui: đò vào bến Bến vui: ở cạnh trường Trường vui : đông bé đến Phạm Hổ Bài 1. Dấu hai chấm trong các câu thơ ở bài tập a dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau là phần giải thích.
3. 1. Luyện tập. Bài 1. Trong những câu thơ, câu văn dưới đây, dấu hai chấm dùng để làm gì? Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là Báo hiệu bộ phận câu đứng phần giải thích sau là phần liệt kê b, Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ, dòng song với những đoàn thuyền ngược xuôi Nguyễn Thế Hội c, Đảo hiện lên rực rỡ vào lúc vầng đông bắt đầu tỏa ánh sáng. Sắc xanh nhô lên mịn màng. Chim bay vút lên khoe trăm màu áo đan chéo nhau trong không trung: nâu , trắng, mun, vàng, xám, tím biếc, Võ Văn Trực Bài 1. Dấu hai chấm trong các câu văn ở bài tập b và c dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau là phần liệt kê
4. 1. Luyện tập. Bài 2. Chọn dấu hai chấm hoặc dấu phảy thay cho ô vuông trong đoạn văn dưới đây ,Vì sao em chọn dấu câu đó? Mèo mun có sở thích đặc biệt ăn cá . Thế là mèo mẹ mua về cho Mun ít cá tươi 1 con rô, 2 con diếc, Mẹ nướng cá lên. Mun vui lắm. Vừa ăn, chú vừa luôn miệng khen : - Cá ngon thơm và ngọt quá!. Và chú cũng không quên một việc quen thuộc nói lời cảm ơn mẹ. Theo Nguyễn Hữu Đạt
5. 1. Luyện tập. Bài 2. Chọn dấu hai chấm hoặc dấu phảy thay cho ô vuông trong đoạn văn dưới đây ,Vì sao em chọn dấu câu đó? Mèo mun có sở thích đặc biệt : ăn cá . Thế là mèo mẹ mua về cho Mun ít cá tươi : 1 con rô, 2 con diếc, Mẹ nướng cá lên. Mun vui lắm. Vừa ăn, chú vừa luôn miệng khen : - “Cá ngon , thơm và ngọt quá!”. Và chú cũng không quên một việc quen thuộc : nói lời cảm ơn mẹ. Theo Nguyễn Hữu Đạt - Chọn dấu phẩy thay cho ô vuông trong câu Cá giòn, thơm và ngọt quá!. (Vì giòn và thơm cùng chỉ đặc điểm của món cá.) Chọn dấu hai chấm để thay cho ô vuông trong các câu còn lại. Vì đằng sau ô vuông là những bộ phận câu có ý nghĩa giải thích, liệt kê.
6. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT 1. Luyện tập. Bài 26: RÔ- BỐT Ở QUANH TA(T3) Bài 3. Nói tiếp để hoàn thành các câu dưới đây: a. Rô –bốt được tạo ra để ( ) b: Trai tráng khắp Hy lạp đổ về thành phố Ô –lim pi- a để(...) C, Chúng ta cần học Ngoiạ ngữ để (...) a. Rô-bốt được tạo ra để làm thay con người trong nhiều việc nguy hiểm. b.Trai tráng khắp Hy Lạp đổ về thành phố Ô-lim-pi-a để thi đấu thể thao. c.Chúng ta cần học ngoại ngữ để có thể giao tiếp với bạn bè quốc tế
7. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT 1. Luyện tập. Bài 26: RÔ- BỐT Ở QUANH TA(T3) Bài 4. Hỏi đáp với bạn bằng cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì”? M: Chúng ta tập thể dục, thể thao để làm gì?( ) -Chúng ta tập thể dục, thể thao để nâng cao sức khỏe –Chúng ta đọc sách để làm gì? –Chúng ta đọc sách để mở rộng hiểu biết. –Chúng ta đội mũ bảo hiểm để làm gì? –Chúng ta đội mũ bảo hiểm để bảo vệ vùng đầu...
8. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT