Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập đọc: Những hạt thóc giống

Nội dung text: Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập đọc: Những hạt thóc giống

1. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật. - Ba nhóm HS trả lời câu hỏi 1; 2; 3. 2. Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng và đọc diễn cảm. - Đọc trơn toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi. 3. Thái độ: Giáo dục HS học tập đức tính trung thực, dũng cảm của cậu bé Chôm. Giáo dục kĩ năng sống: Xác định giá trị; Tự nhận thức bản thân; Tư duy phê phán.
2. Đọc thuộc lòng khổ Đọc thuộc lòng khổ thơ thơ 1 và nêu những 2 và nêu những hình ảnh hình ảnh của cây tre về cây tre và búp măng non mà em thích? Vì sao gợi lên những phẩm em thích? chất tốt đẹp của người dân Việt Nam? Em đọc thuộc lòng Chúc mừng đoạn thơ mà em bạn được thích và nêu nội thưởng một dung của bài. ngôi sao!
3. Bài chia thành 4 đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến trừng phạt” Đoạn 2: Từ “Có chú bé đến nảy mầm được”. Đoạn 3: Từ ” Mọi người . Thóc giống của ta” Đoạn 4: Đoạn còn lại.
4. Luyện đọc - Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân một thúng thóc về gieo trồng và giao hẹn: ai thu được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt.
5. * Giải nghĩa từ: - Bệ hạ: từ gọi vua với ý tôn kính. - Sững sờ: lặng người đi vì kinh ngạc, hoặc quá xúc động. - Dõng dạc: nói (to, rõ ràng, dứt khoát). - Hiền minh: có đức độ và sáng suốt.
6. ❖Luyện đọc nhóm đôi.
7. CHÚNG MÌNH CÙNG THI ĐỌC NHÉ!!!
8. • Đọc đúng, trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. - Đọc với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. • Thể hiện đúng giọng các nhân vật: giọng nhà vua dõng dạc, nghiêm khắc. Giọng cậu bé nhỏ nhẹ, lễ phép, lo lắng.
9. Tìm hiểu bài
10. Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?. Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực? Thóc đã luộc chín còn nảy mầm được không? Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao? Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi người làm gì? Chôm làm gì? Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người? Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe lời nói thật của Chôm? Theo em vì sao người trung thực là người đáng quý?
11. Ý 1: Nhà vua chọn người trung thực để truyền ngôi.
12. Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?. Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực? Thóc đã luộc chín còn nảy mầm được không? Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao? Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi người làm gì? Chôm làm gì? Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người? Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe lời nói thật của Chôm? Theo em vì sao người trung thực là người đáng quý?
13. Ý 2: Cậu bé Chôm là người trung thực, dám nói lên sự thật.
14. * Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm nói lên sự thật và cậu được hưởng hạnh phúc.
15. Đọc diễn cảm Cách đọc : Thể hiện đúng giọng các nhân vật: giọng nhà vua dõng dạc, nghiêm khắc. Giọng cậu bé nhỏ nhẹ, lễ phép, lo lắng.
16. Chôm lolo lắng đến trước nhà vua, quỳ tâu: - Tâu Bệ hạ! Con không làmlàm saosao cho thóc nảy mầm được. Mọi người đều sữngsững sờ về lời thú tội của Chôm. Nhưng nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy. Ngài hỏi còn ai để chết thóc giống không? Không ai trả lời. Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồnôn nóitồn: - Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩluộc rồi kĩ. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được ? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta !
17. Chôm lolo lắng đến trước nhà vua, quỳ tâu: - Tâu Bệ hạ! Con không làmlàm saosao cho thóc nảy mầm được. Mọi người đều sữngsững sờ về lời thú tội của Chôm. Nhưng nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy. Ngài hỏi còn ai để chết thóc giống không. Không ai trả lời. Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói: - Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộcluộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được ? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta !
18. Nội dung bài: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
19. Giáo dục kĩ năng sống: Xác định giá trị; Tự nhận thức bản thân; Tư duy phê phán.