Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Văn Phường

Nội dung text: Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Văn Phường

1. GVCN lớp 4B: Nguyễn Văn Phường
2. Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2018 Tập đọc: Kiểm tra bài cũ: * Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và được giúp đỡ như thế nào ?
3. Tập đọc: Kiểm tra bài cũ: * Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Hãy thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em Cẩu Khây chống yêu tinh ?
4. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên
5. Tập đọc:
6. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên Có thể chia bài đọc làm 2 đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu hươu nai có gạc. + Đoạn 2: phần còn lại.
7. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên Luyện đọc : Tìm hiểu bài:
8. Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 2018 Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên
9. chèo thuyền
10. Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2018 Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên Luyện đọc : Tìm hiểu bài:
11. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên Tìm hiểu bài: * Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: - Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào ? - Hoa văn trên mặt trống đồng được miêu tả như thế nào ? - Trống đồng Đông Sơn đa dạng về cả hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. - Giữa mặt trống là ngôi sao nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc.
12. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên Tìm hiểu bài: - Ý của đoạn 1 muốn nói gì ? -> Ý của đoạn 1: Sự phong phú, đa dạng của trống đồng Đông Sơn.
13. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên Tìm hiểu bài: * Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: - Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên mặt trống ? Các hoạt động: lao động, đánh cá, săn bắn đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, tưng bừng nhảy múa mừng chiến thắng, cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ.
14. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên Tìm hiểu bài: * Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: - Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của con - Vì sao nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên người Việt Nam ? hoa văn trống đồng ? Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là một cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh của người Việt cổ xưa; là một bằng chứng nói lên rằng: dân tộc Việt Nam là một dân tộc có nền văn hóa lâu đời, bền vững.
15. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Tìm hiểu bài: Theo Nguyễn Văn Huyên - Ý của đoạn 2 muốn nói gì ? -> Ý của đoạn 2: Niềm tự hào của dân tộc Việt Nam có một nền văn hóa lâu đời, bền vững.
16. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên - Em hãy nêu nội dung chính của bài ? -> Nội dung: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam.
17. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên - Qua bài đọc này, chúng ta cần rút ra bài học gì ? ➔Bài học: 1. Tự hào và tôn trọng về đất nước, về văn hóa dân tộc. 2. Phải biết giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. 3. Phải biết thương yêu, giúp đỡ mọi người xung quanh; hăng say lao động; bảo vệ thiên nhiên .
18. Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn Theo Nguyễn Văn Huyên Đọc diễn cảm: Nổi bật trên hoa văn trống đồng là hình ảnh con người hòa với thiên nhiên. Con người lao động, đánh cá, săn bắn. Con người đánh trống, thổi kèn. Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh Đó là con người thuần hậu, hiền hòa, mang tính nhân bản sâu sắc.