Bài giảng Toán Lớp 3 - Bài: Giảm đi một số lần - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Bài giảng Toán Lớp 3 - Bài: Giảm đi một số lần - Năm học 2020-2021

1. Thứ ba ngày 27 thỏng 10 năm 2020 Toỏn Túm tắt 7 học sinh : 1 nhúm ? 35 học sinh : .nhúm ? Bài giải Số nhúm học sinh chia được là: 35: 7 = 5 (nhúm) Đỏp số: 5 nhúm.
2. Thứ ba ngày 27 thỏng 10 năm 2020 Toỏn Giảm đi một số lần. * Bài toỏn 1: Hàng trờn cú 6 con gà . Số gà ở hàng trờn giảm đi 3 lần thỡ được số gà ở hàng dưới . Tớnh số gà ở hàng dưới ? Hàng trờn : 6 con gà Hàng dưới 6 : 3 = 2 (con gà) - Số con gà ở hàng trờn giảm 3 lần thỡ được số gà ở hàng dưới.
3. Thứ ba ngày 27 thỏng 10 năm 2020 Toỏn Bài toỏn 2: Đoạn thẳng AB cú độ dài 8cm. Độ dài đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần thỡ được độ dài đoạn thẳng CD. Tớnh độ dài đoạn thẳng CD 8 cm Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm A B D Độ dài đoạn thẳng CD 8 : 4 = 2 (cm) C 2 cm - Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thỡ được độ dài đoạn thẳng CD. * Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào? * Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đú cho số lần
4. Thứ ba ngày 27 thỏng 10 năm 2020 Toỏn Giảm đi một số lần. Bài 1:Viết( theo mẫu ) Số đó cho 12 48 36 24 Giảm4 lần 12 : 4 =3 48: 4 =12 36: 4 = 9 24: 4 = 6 Giảm 6 lần 12 : 6 =2 48: 6 =8 36: 6 = 6 24: 6 = 4
5. Bài 2: Giải bài toỏn ( theo bài giải mẫu ) a)Mẹ cú 40 quả bưởi ,sau khi đem bỏn thỡ số bưởi giảm đi 4 lần . Hỏi mẹ cũn lại bao nhiờu quả bưởi ? Túm tắt 40 quả Cú: Cũn lại : ? Quả Bai giải Số quả bưởi cũn lại là: 40 : 4 = 10 (quả ) Đ/S : 10 quả bưởi
6. b)Một cụng việc làm bằng tay hết 30 giờ ,nếu làm bằng mỏy thỡ thời gian giảm 5 lần .Hỏi làm cụng việc đú bằng mỏy hết bao nhiờu giờ ? Túm tắt 30 giờ Làm tay: Làm mỏy: ? giờ Bài giải Làm cụng việc đú bằng mỏy hết số giờ là: 30 : 5 = 6(giờ) Đỏp số : 6 giờ
7. Thứ ba ngày 27 thỏng 10 năm 2020 Toỏn Bài 3 Giảm đi một số lần. Đoạn thẳng AB dài 8cm. a) Vẽ đoạn thẳng CD cú độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần b) Vẽ đoạn thẳng MN cú độ dài là độ dài đoạn thẳng AB giảm đi 4cm Độ dài đoạn thẳng CD 8 : 4 = 2cm Độ dài đoạn thẳng MN 8 - 4 = 4cm
8. Củng cố : Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào ?