Bài giảng Toán Lớp 8 (Thực hành) Sách Cánh diều - Chủ đề 2: Thực hành tạo dựng Hologram

Nội dung text: Bài giảng Toán Lớp 8 (Thực hành) Sách Cánh diều - Chủ đề 2: Thực hành tạo dựng Hologram

1. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 2. THỰC HÀNH TẠO DỰNG HOLOGRAM
2. ? Các em hãy quan sát video và trả lời câu hỏi: Thế nào là Hologram?
3. - Hologram là một sản phẩm của kĩ thuật ghi lại hình ảnh vật thể trong không gian 3 chiều (3D) lên môi trường không gian 2 chiều (2D) và từ môi trường 2D này có thể phát lại hình ảnh 3D của vật thể đó. - Ưu điểm nổi bật của Hologram là ta có thể nhìn được hình ảnh phản chiếu của một vật thể ở mọi góc độ, cảm giác như vật thể đang thực sự hiện hữu mặc dù ta không thể chạm, cầm, nắm được nó.
4. Cắt đi phần hình chóp trong suốt S.MNPQ (Hình 2a) và lật ngược phần còn lại của hình chop ta được vật thể H (Hình 2b). Mỗi mặt của vật thể H là một hình thang cân.
5. Cắt đi phần hình chóp trong suốt S.MNPQ (Hình 2a) và lật ngược phần còn lại của hình chop ta được vật thể H (Hình 2b). Mỗi mặt của vật thể H là một hình thang cân.
6. - Ta đặt màn hình tinh thể lỏng LCD của điện thoại hoặc ti vi phía dưới vật thể (H). - Khi hình ảnh (2D) xuất hiện trên màn hình LCD, ánh sáng từ màn hình LCD chiếu tới vật thể (H) phản xạ lại theo một góc đúng bằng góc mà tia sáng đi tới (nguyên lí phản xạ ánh sáng). Ngoài bị phản xạ, ánh sáng còn bị “bẻ gãy” đi vào trong vật thể (H) và tạo nên ảnh ảo. Mắt của chúng ta thực chất “nhìn thấy” ảnh ảo đó (hiện tượng khúc xạ.ánh sáng) (Hình 3).
7. Vận dụng mô hình Hologram vào dạy học hình học sẽ giúp học sinh: - Tiếp cận được kiến thức về các hình hình học một cách tự nhiên hơn. - Hiểu rõ hơn về bản chất của các hình hình học - Tạo cơ hội để học sinh phát triển kĩ năng quan sát, nhận biết các tính chất hình học. - Tạo hứng thú trong học tập môn Toán.
8. Một số mô hình Hologram trong dạy học môn Toán
9. - Bước 1. Vẽ một hình thang cân trên tờ giấy A4 với đáy lớn 6 cm, đáy nhỏ 1 cm, đường cao 3,5 cm (nếu sử dụng điện thoại) hoặc đáy lớn 18 cm, đáy nhỏ 3 cm, đường cao 10,5 cm (nếu sử dụng máy tính bảng) rồi dùng kéo cắt hình thang cân đó. - Bước 2. Đặt hình thang cân vừa cắt ra lên miếng bìa nhựa (hoặc tấm mica) rồi cắt ra bốn hình thang cân trong suốt. - Bước 3. Dùng băng keo trong (hoặc keo dán) để dán các cạnh bên của các hình thang cân với nhau tạo ra vật thể có hình dạng tương tự vật thể (H) trong Hình 2b.
10. - Bước 1. Sử dụng điện thoại di động hoặc máy tính bảng đề tìm kiếm các video trình chiếu Hologram trên Internet. - Bước 2. Đặt công cụ trình chiếu đã hoàn thành trên màn hình điện thoại di động hoặc máy tính bảng, tắt đèn, bật video và quan sát hình ảnh
11. l Ôn và ghi nhớ lại các kiến thức đã học về Hologram. l Tạo dựng và thực hành sử dụng Hologram với các hình ảnh thực tế.