Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 22 - Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ. Tập đọc nhạc số 6 - Trần Thị Tuyết Như

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 22 - Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ. Tập đọc nhạc số 6 - Trần Thị Tuyết Như

1. TUẦN 22 Thứ năm, ngày 16 tháng 2 năm 2023 ÂM NHẠC 4 ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 6. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách. 2. Năng lực: - HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt. - Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ 3. Phẩm chất: - Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn và kính yêu cha mẹ. - HS yêu thích môn học hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Nhạc cụ gõ - đệm - Bảng phụ, đài đĩa CD 2. Học sinh: - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động. - GV đàn một đoạn giai điệu trong bài hát - Hs nghe: Bàn tay mẹ - Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát - HS. Giai điệu bài hát Bàn tay mẹ - GV nhận xét 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Bàn - Hs thực hiện tay mẹ. - Hs lắng nghe. a. Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
2. - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát. b. Cách tiến hành: - GV cho HS nghe lại bài hát Bàn tay mẹ - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại nội - GV cho HS khởi động giọng theo âm La: dung bài hát. - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi động giọng theo hướng dẫn. - GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc thái - HS lắng nghe, ghi nhớ tình cảm bài hát: Thiết tha, vừa phải - GV chỉ định 1 HS trình bày theo hình - 1 hs thực hiện thức đơn ca kết hợp gõ đệm nhịp - GV yêu cầu hs bày theo hình thức theo - Hs thực hiện theo yêu cầu của gv nhóm, cá nhân hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv nhận xét, sửa sai (nếu có) - Gv cho hs trình bày bài hát bằng cách hát - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm lĩnh xướng, đồng ca theo nhịp + 1 Hát: Bàn tay mẹ.....chúng con. + Cả lớp hát: Cơm con ăn....khôn * Gv yêu cầu hs hát kết hợp vận động cơ - Học sinh trình bày bài hát lĩnh thể ( với 4 động tác) xướng, đồng ca: - Thực hiện hát kết hợp động tác + Động tác 1: Giậm chân + Động tác 2: Vỗ đùi * Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận + Động tác 3: Vỗ vai động phụ họa bài hát. + Động tác 4: Búng tay - Gv làm mẫu - Tổ, cá nhân hs thực hiện - Nghe, quan sát thực hiện 1 số - Gv hướng dẫn trực tiếp động tác phụ họa động tác theo bạn - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - GV tuyên dương, động viên, đánh giá - Học sinh quan sát HS. - Học sinh quan sát c. Kết luận: - Hs hát và vận động theo hướng dẫn - Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu của giáo viên và đúng lời ca. Biết hát đồng đều, hòa - Hs thực hiện cùng gv giọng gõ đệm đúng, đều. - Hs biểu diễn theo nhóm, cá nhân
3. - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa bài - Hs lên hát nhún chân nhịp hát linh hoạt. nhàng. 3. Hoạt động khám phá: Tập đọc nhạc - Hs nhận xét số 6: Múa vui. a. Mục tiêu: - HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 6. b. Cách tiến hành: - GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp Bài Tập đọc nhạc số 6: Múa vui, sáng tác Lưu Hữu Phước - Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? Có mấy nhịp? ? Bài TĐN chia làm mấy câu, mỗi câu mấy ô nhịp? - Hỏi bài TĐN số 6 có những tên nốt nhạc nào? - HS quan sát, lắng nghe. - GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 6 - HS quan sát, lắng nghe. - HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có 8 ô - Hỏi bài TĐN số 6 có những hình nốt nhạc nhịp. nào ? - HS trả lời: 2 câu, 4 ô nhịp. - GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son - GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu, nối - HS luyện tập cao độ theo thang âm các câu theo nối móc xích. đi lên, đi xuống. - GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - GV đàn cho HS ghép lời ca. - Hs đọc theo bạn - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. - HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, nốt GV bắt nhịp. móc đơn. - GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời - HS luyện tập tiết tấu. ca - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương HS. - Hs đọc theo bạn - Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số 6 vào vở tập chép nhạc. - HS đọc nhạc từng câu. c. Kết luận: HS biết đọc cao độ, trường độ + Nhóm, cá nhân thực hiện và ghép lời ca bài TĐN số 6. - Hs đọc theo bạn
4. 4. Hoạt động vận dụng: - HS đọc nhạc toàn bài. a. Mục tiêu: - HS ghép lời ca. - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà - HS thực hiện. biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo thêm - Hs đọc theo bạn các động tác phụ họa phù hợp cho bài hát. Biết đọc đúng bài TĐN Số 6. - 2 HS xung phong. b. Cách tiến hành: - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài - HS nhận xét bạn hát bàn tay mẹ - GV điều khiển chỉ huy hs đọc nhạc, ghép lời và gõ phách bài TĐN số 6 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. Giáo dục hs Mẹ là người nuôi nấng, chăm sóc, dạy bảo chúng ta thành người nhớ công ơn của mẹ - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát, sáng tạo các động tác phụ họa. Tập chép bài TĐN Số 6 vào vở tập chép nhạc - Chuẩn bị cho giờ học sau - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS. c. Kết luận: - Cả lớp hát lại cả bài hát. - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển - Hs hát cùng bạn được năng lực học tập và yêu thích môn - Hs thực hiện học hơn. - HS nghe, lĩnh hội. - HS ghi nhớ thực hiện. ***************************************