Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Chủ đề 1, Bài 1: Làm quen với bạn mới (Bài tập cuối khóa)

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Chủ đề 1, Bài 1: Làm quen với bạn mới (Bài tập cuối khóa)

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NĂM HỌC MỚI BÀI 1: LÀM QUEN VỚI BẠN MỚI I. Yêu cầu cần đạt: HS có khả năng: - Chào hỏi bạn mới. - Tự giới thiệu được bản thân với bạn. - Hỏi các thông tin về bạn. 1. Phẩm chất: -Yêu nước: tham gia việc làm bảo vệ trường em,. -Nhân ái: yêu quý bạn bè, thầy cô, kính trọng thầy cô. 2. Năng lực: - Năng lực thích ứng với cuộc sống: Hiểu biết về bản thân và môi trường trường học, điều chỉnh bản thân thích ứng với môi trường học tập mới, làm quen với bạn bè, - Năng lực giao tiếp - hợp tác: Học sinh nêu được các thông tin của bản thân cũng như hỏi các thông tin về bạn mới. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy vi tính, máy chiếu - màn hình, loa, video bài hát “Chào người bạn mới đến”, Hình ảnh các hoạt động giao tiếp với bạn mới, Thiết kế nội dung hoạt động thông qua phần mềm powerpoint. - Học sinh: Viết chì màu, bài hát, III.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KHỞI ĐỘNG GV tổ chức cho HS xem và hát bài hát - HS tham gia hát theo nhạc và đưa ra câu chào người bạn mới đến. trả lời: Chúng ta nên vui vẻ, chơi cùng GV nêu câu hỏi: Khi gặp những người bạn bạn mới, chúng ta nên làm gì? 2. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI Hoạt động 1: Tìm hiểu cách làm quen với bạn mới GV hỏi: Khi gặp các bạn mới trong lớp, trong trường em đã làm quen với các bạn HS trả lời theo suy nghĩ của mình. như thế nào?
2. GV yêu cầu HS xem lần lượt tranh 1,2,3/SGK, trả lời. HS thảo luận nhóm 4 (2 nhóm 1 tranh, quan - Ở trường các em làm quen với bạn như sát, trả lời. thế nào? +Cách bắt chuyện với bạn mới gặp: nói lời - Em giới thiệu bản thân với bạn như thế chào với nụ cười thân thiện nào? +Giới thiệu về bản thân với bạn gồm những thông tin về : tên, lớp, trường, sở thích cua bản thân, có thể thêm tên cô giáo, địa chỉ - Em sẽ hỏi về bạn điều gì? nhà, +Tìm hiểu thông tin về bạn: tên bạn, tuổi, trường, lớp, tên cô giáo, địa chỉ nhà ở, sở thích của bạn, - GV chốt lại: Khi làm quen với bạn mới HS nhắc lại. cần theo các bước: 1/Chào hỏi 2/Giới thiệu bản thân 3/Hỏi về bạn - GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập trên - HS tham gia bài tập. hệ thống Azota để đánh giá cuối hoạt động. 3. THỰC HÀNH Hoạt động 2: Sắm vai thực hành làm quen với bạn mới -GV yêu cầu HS quan sát tranh 1,2/SGK HS quan sát, trả lời: để nhận diện nơi hai bạn làm quen. + Tranh 1: Nơi hai bạn làm quen là ở thư viện hoặc nhà sách. + Tranh 2: Nơi hai bạn làm quen là ở sân trường. HS thực hiện theo cặp - GV yêu cầu HS cùng bạn bên cạnh mỗi người sắm vai làm quen với bạn mới trong một tình huống theo các bước đã học ở HÐ 1 +Nói lời chào với bạn
3. +Giới thiệu về bản thân mình +Hỏi thông tin về bạn * GV yêu cầu HS lưu ý: tên của mỗi bạn đều có ý nghĩa và yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa tên và ghi nhớ tên của bạn. HS thực hiện trước lớp GV quan sát xem cặp nào làm tốt và mời một số cặp lên sắm vai trước lớp HS lắng nghe +Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để nhận xét. GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã sắm vai tốt Hoạt động 3: Làm quen với bạn em gặp và ở nơi em sống GV tổ chức cho HS chơi trò: “Diễn viên ưu tú” + HS bốc thăm tình huống. HS bốc thăm tình huống. + Diễn cho lớp nhận xét bạn diễn hay. HS thể hiện. Cả lớp quan sát, nhận xét. GV nhận xét và khen ngợi các bạn. HS lắng nghe 4. VẬN DỤNG GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục vận dụng - HS thực hiện ở nhà. các bước làm quen để làm quen với những bạn hoặc người em mới gặp - GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS - HS lắng nghe, nhắc lại để ghi nhớ. nhắc lại để ghi nhớ: + Khi gặp bạn mới, hãy nói lời chào bạn cùng với nụ cười thân thiện, giới thiệu về bản thân, sau đó hỏi tên, tuổi, lớp, trường hoặc địa chỉ nhà, sở thích của bạn, Cần nhớ tên và sở thích của bạn.
4. PHỤ LỤC SỬ DỤNG THIẾT BỊ, PHẦN MỀM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG – KHÁM PHÁ 1. THIẾT BỊ - Máy vi tính. - Máy chiếu – màn hình. - Hệ thống âm thanh. 2. CÁC PHẦN MỀM - Phần mềm Powerpoint. - Phần mêm free video cutter. - Phần mềm Paint. - Phần mềm Azota. 3. CÁCH ỨNG DỤNG - Giáo viên tìm kiếm các hình ảnh theo nội dung của bài. Sau đó sử dụng phần mềm paint để cắt thành từng ảnh riêng theo từng hoạt động. - Chuẩn bị video bài hát “Chào người bạn mới đến”, sử dụng phần mềm Free video cutter để cắt video cho phù hợp.
5. - Sau khi có đầy đủ hình ảnh và video, giáo viên thiết kế hoạt động bằng phần mềm Powerpoint. - Kết thúc hoạt động, giáo viên tổ chức cho học sinh đánh giá cuối hoạt động thông qua ứng dụng Azota.