Giáo án Kể chuyện 4 - Tuần 8, Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Nội dung text: Giáo án Kể chuyện 4 - Tuần 8, Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

1. PHÒNG GD&ĐT THANH TRÌ Thứ ngày tháng năm 20 TRƯỜNG TH ĐẠI ÁNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KỂ CHUYỆN TUẦN: 8 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại được câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lí. - Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung chính của truyện. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng kể chuyện cho HS. 3. Thái độ: Luôn có ước mơ cao đẹp trong cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG: - Giáo án điện tử III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm -Gọi 1 HS kể toàn truyện Lời - HS kể lại toàn bộ truyện 4’ tra bài cũ ước dưới trăng, nêu ý nghĩa và nêu ý nghĩa của truyện của truyện. - Nhận xét từng HS 33’ B. Bài mới -GV giới thiệu- ghi bảng đầu bài. -HS lắng nghe, ghi vở. 1. Giới -Gọi 1 HS đọc đề bài. thiệu bài -GV phân tích đề bài, dùng -2 HS đọc thành tiếng. 2.HDHS phấn màu gạch chân dưới các -Lắng nghe. kể chuyện từ: được nghe, được đọc, ước mơ đẹp, ước mơ viển vông, phi lí. -Yêu cầu HS giới thiệu những -HS giới thiệu truyện của truyện, tên truyện mà mình đã mình. sưu tầm có nội dung trên. -Yêu cầu HS đọc phần gợi ý: 3 HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý + Những câu truyện kể về +Những câu truyện kể về ước mơ có những loại nào? ước mơ có 2 loại là ước mơ Lấy vídụ. đẹp và ước mơ viển vông, phi lí. Truyện thể hiện ước mơ đẹp như: Đôi giầy ba ta màu xanh, Bông hoa cúc trắng, Cô bé bán diêm. Truyện kể ước mơ viển vông, phi lí như: Ba điều ước, vua Mi-đat thích vàng,
2. Ông lão đánh cá và con cá vàng +Khi kể chuyện cần lưu ý đến +Khi kể chuyện cầu lưu ý những phần nào? đến tên câu chuyện, nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện. +Câu truyện em định kể có tên +HS phát biểu theo phần là gì? Em muốn kể về ước mơ chuẩn bị của mình. như thế nào? *Em kể chuyện Cô bé bán diêm, Truyện kể về ước mơ của một cuộc sống no đủ, hạnh phúc của một cô bé mồ côi mẹ tội nghiệp. *Em kể chuyện về lòng tham của vua Mi-đát đã khiến ông ta rước họa vào thân. Đó là câu chuyện Vua 3. Kể Mi-đát thích vàng. truyện -Yêu cầu HS kể chuyện theo -2 HS ngồi cùng bàn kể trong cặp. chuyện, trao đổi nội dung nhóm: truyện , nhận xét, bổ sung cho nhau. 4. Kể -Tổ chức cho HS kể chuyện -Nhiều HS tham gia kể. Các truyện trước lớp, trao đổi, đối thoại HS khác cùng theo dõi để trước lớp: về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa trao đổi về các nội dung, truyện theo các câu hỏi đã yêu cầu như các tiết trước. hướng dẫn ở những tiết trước. -Gọi HS nhận xét về nội dung -Nhận xét theo các tiêu chí câu chuyện của bạn,lời bạn kể. đã nêu. -Nhận xét từng HS . -Động viên những HS kể tốt. -HS lắng nghe. 3’ C. Củng -Nhận xét tiết học. cố, dặn dò -Dặn HS về nhà kể lại cho -HS lắng nghe, thực hiện. người thân nghe những câu truyện đã nghe các bạn kể và chuẩn bị những câu chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. Bổ sung ý kiến: