Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Bài 5: Các nước Đông Nam Á (Tiết 4) - Năm học 2022-2023

Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Bài 5: Các nước Đông Nam Á (Tiết 4) - Năm học 2022-2023

1. Trường THCS TT Nham Biền số 2- Ngô Thị Lương- KHBD Lịch sử 9- Năm học 2022-2023 Ngày dạy:....................................... Tiết 4- Bài 5 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Giúp học sinh - Xác định ví trí các nước Đông Nam Á trên lược đồ. - Nắm được những biến đổi lớn của ĐNA sau CTTGII - Trình bày được sự ra đời, mục tiêu hoạt động của ASEAN; sự phát triển của tổ chức ASEAN và quan hệ Việt Nam – ASEAN. 2. Năng lực: Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt +Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử. + Biết xác định vị trí của nước ASEAN trên lược đồ. Nhận xét về quá trình phát triển của tổ chức ASEAN. Rèn kỹ năng phân tích khái quát, lập bảng niên biểu và kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh. 3. Phẩm chất: Bồi dưỡng tinh thần đoàn kết giữa các nước trong khu vực II- Phương tiện dạy học - GV: Ti vi, phiếu học tập - HS: SGK III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Nêu thành tựu, ý nghĩa Công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc từ 1978 đến nay? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 2. Hình thành kiến thức mới I. Thực hiện sau nội dung cốt lõi Hoạt động 1.Cặp đôi II. Sự ra đời của tổ chức ASEAN Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ * Hoàn cảnh ra đời
2. Trường THCS TT Nham Biền số 2- Ngô Thị Lương- KHBD Lịch sử 9- Năm học 2022-2023 Tổ chức ASEAN ra đời trong hoàn -Sau khi giành được độc lập, nhiều nước cảnh nào? ĐNA ngày càng nhận thức rõ sự cần thiết phải cùng nhau hợp tác để phát triển đất nước, hạn chế ảnh hưởng của các cường GV xác định 5 thành viên ban đầu và quốc bên ngoài đối với khu vực 10 thành viên hiện tại của ASEAN trên lược đồ ĐNA. → 8/8/1967, ASEAN thành lập tại Băng Cốc - 5 nước : Inđônêxia, Thái Lan, + Nêu mục tiêu, nguyên tắc h.động Malaixia, Philíppin, Xingapo của ASEAN ? * Mục tiêu, nguyên tắc hoạt động + Từ mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của ASEAN, em có nhận xét gì về tổ - Mục tiêu: Tiến hành sự hợp tác kinh tế chức này? và văn hoá giữa các nước thành viên trên tinh thần duy trì hoà bình và ổn định khu Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ vực Hs làm việc cặp đôi theo bàn hoàn - Nguyên tắc: 2/1976, Hội nghị cấp cao thành nv lần 1 đã kí Hiệp ước Thân thiện và hợp tác Bước 3: trao đổi thảo luận xác định nguyên tắc hđ: Gọi 1 hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ + Hợp tác trên cơ sở tôn trọng độc lập chủ sung quyền và toàn vẹn lãnh thổ Bước 4: Kết luận, nhận định + Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau GV nhận xét, chốt ý + Giải quyết tranh chấp bằng biện pháp - Là một tổ chức liên kết khu vực về hoà bình kinh tế, chính trị + Hợp tác phát triển có kết quả → Đánh dáu bước phát triển mới của ASEAN Hoạt động 2: Cá nhân, nhóm III. Từ “ASEAN 6” phát triển thành Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ “ASEAN 10” Chia lớp thành 6 nhóm * Quá trình phát triển: bảng niên biểu các sự kiện về quá - Tháng 1/1984 Brunây→ thành viên thứ trình ra đời và phát triển của 6 ASEAN? - Đầu những năm 90, ASEAN → mở Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ rộng thành viên: + Tháng 7/1995 Việt Nam tham gia
3. Trường THCS TT Nham Biền số 2- Ngô Thị Lương- KHBD Lịch sử 9- Năm học 2022-2023 Hs làm việc nhóm hoàn thành nv + Tháng 9/1997 Lào và Mianma Bước 3: trao đổi thảo luận + T 4/1999 Căm pu -chia tham gia → Đại diện Hs báo cáo ASEAN 10 Bước 4: Kết luận, nhận định - Từ đầu những năm 90, ASEAN chuyển trọng tâm sang hợp tác kinh tế, nhằm xây GV nhận xét, chốt ý dựng ĐNA thành khu vực hoà bình, ổn Gv nêu mqh VN-ASEAN định phát triển phồn vinh. Câu hỏi mở rộng: - Năm 1992, lập AFTA 1. Thời cơ và thách thức khi VN ra - Năm 1994, thành lập ARF nhập ASEAN là gì ? Lịch sử ĐNA bước sang thời kỳ mới 2. Các nước ASEAN cần làm gì để bảo vệ hòa bình, an ninh khu vực. 3. Củng cố bài: ? Nêu những sự kiện lớn có ý nghĩa quan trọng trong quá trình phát triển của ASEAN? 4. Dặn dò: + Học bài cũ theo câu hỏi SGK + Đọc, soạn Bài 6,7 + Tìm hiểu về Nen-xơn Man-đê-la IV. Rút kinh nghiệm ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
4. Trường THCS TT Nham Biền số 2- Ngô Thị Lương- KHBD Lịch sử 9- Năm học 2022-2023 Ngày dạy: . Tiết 5 – Bài 7 CÁC NƯỚC MĨ LA TINH I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Giúp h/s : - Nắm được quá trình đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở CH Nam Phi và cuộc CMDTDC ở Cu- ba. - Giải thích được điểm khác nhau trong nhiệm vụ đấu tranh của PTGPDT ở châu Á và Châu Phi. 2. Năng lực: Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt +Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử. + Biết xác định trên lược đồ khu vực Mĩ La-tinh sau năm 1945 và xác định vị trí một số nước trong quá trình đấu tranh giành độc lập ở khu vực này. Tìm hiểu thêm về cuộc đời và sự nghiệp của Phi-đen Cát-xtơ-rô. 3.Phẩm chất: - Thấy được tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu Ba và những thành tựu về mọi mặt của nhân dân Cu ba. - Thắt chặt hơn nữa tinh thần đoàn kết hữu nghị, tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn nhau giữa VN và Cu Ba. II. Thiết bị dạy học và học liệu - GV: Lược đồ phong trào gpdt ở Á-Phi-Mĩ la tinh - HS: SGK III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Trình bày sự ra đời và mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của ASEAN? 2.Hình thành kiến thức mới Hoạt động của Thày và trò Nội dung Hoạt động 1: Nhóm I. Tình hình chung (sgk) II. Cu- Ba, hòn đảo anh hùng
5. Trường THCS TT Nham Biền số 2- Ngô Thị Lương- KHBD Lịch sử 9- Năm học 2022-2023 Gv sử dụng lđ Kv MLT, giới thiệu và a. Cuộc đấu tranh chống chế độ độc xác định vị trí KV MLT và Cu- Ba trên tài Batixta lược đồ. * Nguyên nhân: GV chia lớp thành 6 nhóm. Nhóm 1,2 - Tháng 3/1952, Mĩ giúp tướng Ba-ti-xta trả lời câu 1, nhóm 3,4 trả lời câu 2, thiết lập chế độ độc tài quân sự. Chính nhóm 5,6 trả lời câu 3. quyền Batix ta đã thi hành nhiều chính Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ sách phản động. 1.Vì sao nhân dân Cu- ba phải tiến - Không cam chịu, nhân dân Cu Ba tiến hành cuộc CMDTDC ND? hành đấu tranh. * Diễn biến 2.Lập bảng niên biểu các sự kiện diễn + 26/7/1953, Phi-đen lãnh đạo 135 biến chính? thanh niên yêu nước tcông pháo đài 3.Ý nghĩa của việc cách mạng Cu ba Môncađa thất bại thành công và tiến lên chủ nghĩa xã + Năm 1955, bị đày sang Mê hi cô hội? + Tháng 11/1956 Phiđen và 81 chiến sĩ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ từ Mê-hi-cô → Cu Ba Hs làm việc cá nhân, nhóm hoàn thành + Cuối 1958, lực lượng cách mạng liên nhiệm vụ tiếp mở phản công Bước 3: Trao đổi thảo luận + 01/01/1959, chế độ độc tài Batixta bị Gv gọi 1 hs trình bày, hs khác nhận xét lật đổ Cách mạng thắng lợi bổ sung * Công cuộc xây dựng đất nước Bước 4: Kết luận, nhận định - 1959 -1961, chính quyền cách mạng GV nhận xét, chốt kiến thức tiến hành cải cách dân chủ triệt để - Tháng 4/1961, sau thắng lợi ở Hi-rôn → tiến lên CNXH. - Hiện nay: đạt nhiều thành tựu trên các GV hỏi thêm: lĩnh vực: Kinh tế, văn hoá, giáo dục.. + Sau khi giành độc lập, chính quyền cách mạng đã xây dựng đất nước và đạt được những thành tựu gì? + Em biết gì về mối quan hệ VN- Cu ba? Gv nêu Mqh Việt Nam- Cu-Ba : Trong cuộc k/c chống Mĩ cứu nước thì Phi
6. Trường THCS TT Nham Biền số 2- Ngô Thị Lương- KHBD Lịch sử 9- Năm học 2022-2023 đen catx tơ rô là nguyên thủ quốc gia nước ngoài duy nhất đã vào tuyến lửa Quảng trị để động viên nhân dân ta với câu nói nổi tiếng: Vì VN Cu Ba sẵn sàng hiến cả máu. 3. củng cố Hãy cho biết các sự kiện tương ứng các mốc thời gian sau: Thời gian Sự kiện 26/7/1953 11/1956 1/1/1959 4. Dặn dò - Xem lại nội dung kiến thức chương 1,2 chuẩn bị kt 15p - Đọc trước bài 8 IV. Rút kinh nghiệm ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ***************************************