Giáo án Luyện từ và câu 4 - Tuần 8, Bài 15: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài

Nội dung text: Giáo án Luyện từ và câu 4 - Tuần 8, Bài 15: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài

1. PHÒNG GD&ĐT THANH TRÌ Thứ ngày tháng năm 20 TRƯỜNG TH ĐẠI ÁNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT TUẦN: 8 CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. 2. Kĩ năng: -Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuộc trong các BT1, BT2, mục III). 3. Thái độ: -Có ý thức viết đúng tên người, tên địa lý nươc ngoài khi viết. II. ĐỒ DÙNG : - Giáo án điện tử III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra Danh từ là gì? Cho ví dụ. 4’ bài cũ - Nhận xét . B. Bài mới -GV giới thiệu- ghi bảng đầu - HS nêu. 33’ 1. Giới thiệu bài. HS nhận xét. bài 2.Nhận xét: - GV đọc mẫu tên người và -HS đọc- ghi vở. Bài 1. tên địa lí trên bảng. - Hướng dẫn HS đọc đúng tên - HS đọc cá nhân, đọc trong người và tên địa lí trên bảng. nhóm đôi, đọc đồng thanh tên người và tên địa lí trên bảng. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - 2 HS đọc thành tiếng. Bài 2. - Yêu cầu HS thảo luận cặp - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và đôi và trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi. + Mỗi tên riêng nói trên gồm -Trả lời. nấy bộ phận, mỗi bộ phận Lép Tôn-xtôi gồm 2 bộ phận: gồm mấy tiếng. Lép và Tôn-xtôi. + Bộ phận 1 gồm 1 tiếng Lép. +Bộ phận 2 gồm 2 tiếng Tôn- xtôi. . Bài 3. - Gọi HS đọc yc & nội dung. - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi, - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu hỏi: cách viết tên trả lời câu hỏi. một số tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho có gì đặc biệt. - Những tên người, tên địa lí nước ngoài ở BT3 là những tên riêng được phiên anh Hán Việt (âm ta mượn từ tiếng Trung Quốc). - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ. - 2 HS đọc thành tiếng. 3. Ghi nhớ: - Yêu cầu HS lên bảng lấy ví - Lắng nghe.
2. dụ minh hoạ cho từng nội dung. 4.Hướng dẫn - Gọi HS nhận xét tên người, HS làm bài tên địa lí nước ngoài bạn viết tập trên bảng. Bài 1. Đọc đoạn văn rồi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội - 2 HS đọc thành tiếng. viết lại chu dung. đúng những - Phát phiếu và bút dạ cho - Hoạt động trong nhóm. tên riêng nhóm 4 HS. Yêu cầu HS trao - Nhật xét, sửa chữa (nếu sai) trong đoạn đổi và làm bài tập. Nhóm nào + Ác-boa, Lu-I, Pa-xtơ, Ác-boa, văn: làm xong trước dán phiếu lên Quy-dăng-xơ. bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Kết luận lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại đoạn văn. Cả - 1 HS đọc thành tiếng. lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: + Đoạn văn viết về ai? - Đoạn văn viết về gia đình Lu-I Pa-xtơ Bài 2 . Viết - Gọi HS đọc yêu cầu . - 2 HS đọc thành tiếng. lại những tên - Yêu cầu 3 HS lên bảng viết. - HS thực hiện viết tên người, riêng cho HS dưới lớp viết vào vở.GV tên địa lí nước ngoài. đúng quy tắc: đi chỉnh sửa cho từng em. - Gọi HS nhận xét, bổ sung bài - Nhận xét, bổ sung, sửa bài (nếu làm trên bảng. sai) - Kết luận lời giải đúng. -HS lắng nghe. Bài 3:Trò -Yêu cầu HS đọc đề bài quan - Chúng ta tìm tên nước phù hợp chơi du lịch: sát tranh để đoán thử cách với tên thủ đô của nước đó hoặc chơi trò chơi du lịch. tên thủ đô phù hợp với tên nước. - Dán 4 phiếu lên bảng. Yêu - Thi điền tên nước hoặc tên thủ cầu các nhóm thi tiếp sức. đô tiếp sức. - Gọi HS đọc phiếu của nhóm - 2 đại diện của nhóm đọc một mình. HS đọc tên nước, 1 HS đọc tên thủ đô của nước đó. - Bình chọn nhóm đi du lịch -HS bình chọn. tới nhiều nước nhất. -GV nhận xét. - HS lắng nghe. 3’ C. Củng cố, - Nhật xét tiết học.- Nhận xét -HS lắng nghe. dặn dò tiết học. - Dặn dò. - Hs lắng nghe, thực hiện Bổ sung ý kiến: