Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 30 - Chủ đề 11: Em tham giao thông (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hoài Thảo

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 30 - Chủ đề 11: Em tham giao thông (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hoài Thảo

1. TUẦN 30 Thứ 3 ngày 11 tháng 4 năm 2023 MĨ THUẬT LỚP 4 CHỦ ĐỀ 11: EM THAM GIA GIAO THÔNG (Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kiến thức: HS hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn - Kĩ năng: HS biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ, xé, cắt dán giấy, nặn, tạo hình từ vật tìm được. - Năng lực: HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết về Mĩ thuật, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác. -Thái độ: Giới thiệu , nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: * Giáo viên: - Sách học MT lớp 4. - Tranh ảnh, mô hình về một số phương tiện giao thông, hình ảnh tham gia giao thông an toàn và không an toàn. - Những sản phẩm tạo hình của HS. * Học sinh: - Sách học MT lớp 4. - Màu, giấy vẽ, giấy màu, giấy báo, bìa, kéo, hồ dán, bút chì... 2. Quy trình thực hiện: - Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau. 3. Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - Tổ chức cho HS tham gia trò chơi: “Di chuyển - HS chơi theo hướng dẫn của GV, nhận theo tín hiệu đèn”. biết màu sắc của đèn tín hiệu GT. - GV nhận xét, giới thiệu chủ đề. - Lắng nghe, mở bài học 2. HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU NL1, NL2 * Mục tiêu: - Nhận biết được chủ đề và nhận ra được + HS tìm hiểu, nhận biết được chủ đề và nhận một số nội dung và hình thức thể hiện tranh ra được một số nội dung và hình thức thể hiện chủ đề giao thông. tranh chủ đề giao thông. - Nắm được một số nội dung và hình thức + HS nắm được một số nội dung và hình thức thể hiện bức tranh đúng chủ đề giao thông. thể hiện bức tranh đúng chủ đề giao thông. - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt động. trong hoạt động này. * Tiến trình của hoạt động: - Hoạt động nhóm - Tổ chức HS hoạt động theo nhóm. - Quan sát, thảo luận nhóm, tìm hiểu về nội
2. - Yêu cầu HS quan sát hình 11.1, hoặc hình ảnh dung chủ đề giao thông và cử đại diện báo minh họa đã chuẩn bị, nêu câu hỏi gợi mở để cáo kết quả. HS thảo luận nhóm tìm hiểu về nội dung chủ đề giao thông. - Quan sát, thảo luận nhóm, cử đại diện báo - Yêu cầu HS quan sát hình 11.2 và nêu câu hỏi cáo kết quả. gợi mở để HS thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung và các hình thức thể hiện tranh về chủ đề giao thông. - Lắng nghe, tiếp thu - GV tóm tắt: - Đường bộ, thủy, đường sắt, hàng không. + Chúng ta có thể tham gia giao thông bằng Ô tô, xe máy, tàu, máy bay... nhiều hình thức và nhiều loại phương tiện. - Để an toàn cho mình và cho toàn xã hội. + Khi tham gia giao thông, mọi người đều phải nghiêm chỉnh chấp hành luật an toàn giao - Màu vẽ, giấy màu được cắt hoặc xé dán... thông. + Có nhiều cách thể hiện tranh về chủ đề: “Em tham gia giao thông” với các chất liệu tạo hình khác nhau. - Nêu được cách thực hiện bức tranh chủ đề 3. HOẠT ĐỘNG 2: CÁCH THỰC HIỆN giao thông theo cảm nhận của mình. NL2,NL3 * Mục tiêu: - Nắm được các bước vẽ, xé, cắt dán bức + HS tìm hiểu, nêu được cách thực hiện bức tranh chủ đề giao thông. tranh chủ đề giao thông theo cảm nhận của - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt mình. động. + HS nắm được các bước vẽ, xé, cắt dán bức tranh chủ đề giao thông. - Quan sát, thảo luận nhóm, nhận biết cách + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt thực hiện và báo cáo kết quả. trong hoạt động này. * Tiến trình của hoạt động: - Lắng nghe, tiếp thu bài - Yêu cầu HS quan sát hình 11.3, thảo luận để nhận biết cách thực hiện bức tranh chủ đề giao - Cân đối, vừa phải, rõ nội dung chủ đề đã thông theo nhóm. chọn. - GV tóm tắt cách tạo hình bức tranh chủ đề giao thông: - Khổ giấy to A3 + Vẽ, xé, cắt dán các hình ảnh đơn theo nội dung đã thảo luận của nhóm để tạo kho hình ảnh. - Làm nổi bật thêm cho nội dung tranh của + Cắt rời các hình ảnh của cá nhân, sau đó sắp nhóm. xếp vào khổ giấy của nhóm theo nội dung chủ đề. - HĐ cá nhân + Vẽ hoặc xé, cắt dán các hình ảnh khác, tạo không gian để thể hiện rõ hơn nội dung tranh và vẽ màu. * GV tiến hành cho HS tạo hình các sản
3. phẩm. * Dặn dò: - Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 1 để tiết sau hoàn thiện thêm. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho tiết sau. VI. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( NẾU CÓ)