Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 4 - Chủ đề 9: Sáng tạo họa tiết, tạo dáng và trang trí đồ vật - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hoài Thảo

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 4 - Chủ đề 9: Sáng tạo họa tiết, tạo dáng và trang trí đồ vật - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hoài Thảo

1. TUẦN 4 Thứ 5 ngày 2 tháng 3 năm 2023 MĨ THUẬT LỚP 4 CHỦ ĐỀ 9: SÁNG TẠO HỌA TIẾT, TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ ĐỒ VẬT (Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kiến thức: + HS hiểu sơ lược về họa tiết trang trí. + HS vẽ được họa tiết theo ý thích - Năng lực: HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết về Mĩ thuật, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác. 3. Phẩm chất: Giới thiệu,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn* Góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, siêng năng ở học sinh, cụ thể qua một số biểu hiện: - Biết tôn trọng sản phẩm của mình, của bạn làm ra - Trung thực khi đưa ra các ý kiến cá nhân về sản phẩm II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: * Giáo viên: - Sách học MT lớp 4, tranh ảnh một số họa tiết trang trí, họa tiết trang trí dân tộc. - Hình minh họa cách thực hiện. - Sản phẩm của HS lớp trước. * Học sinh: - Sách học MT lớp 4. - Màu, giấy vẽ, kéo, hồ dán, bút chì, bìa... 2. Quy trình thực hiện: - Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau. 3. Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: __ Hoạt động của GV Hoạt động của HS * KHỞI ĐỘNG: - GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của - Trình bày đồ dùng HT. HS. - Trình bày sản phẩm của mình. - Kiểm tra sản phẩm của HS trong Tiết 1. 4. HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH - Hiểu công việc của mình phải làm NL3,NL4 - Hoàn thành được bài tập trên lớp * Mục tiêu: - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt + HS hiểu và nắm được công việc phải động. làm.
2. + HS hoàn thành được bài tập. - Làm việc cá nhân + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức - Thực hiện cần đạt trong hoạt động này. * Tiến trình của hoạt động: - Sáng tạo họa tiết và xây dựng kho - Thực hiện hình ảnh: - Quan sát, tiếp thu + Yêu cầu HS quan sát hình 9.5 để - Theo ý thích tham khảo họa tiết đối xứng và họa tiết tự do để có ý tưởng sáng tạo riêng. - Tạo dáng và trang trí đồ vật: - Chọn họa tiết đẹp nhất, thích nhất để + Yêu cầu HS vẽ tạo dáng đồ vật theo ý thực hiện. thích. - Theo ý thích + Trang trí đồ vật theo các cách sau: . Chọn họa tiết trong kho hình ảnh phù - Thực hiện hợp với đồ vật vừa tạo dáng rồi dán vào cho hợp lí. - Thực hiện . Chọn họa tiết trong kho hình ảnh vẽ lại hoặc can lại vào đồ vật cho phù hợp - HĐ cá nhân, nhóm kích thước. + Vẽ màu vào đồ vật làm họa tiết nổi bật. * GV tiến hành cho HS tạo dáng và trang trí đồ vật. * Dặn dò: - Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 2 để tiết sau hoàn thiện thêm. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho Tiết 3. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có): ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................