Giáo án môn Lịch sử 9 - Bài 3. Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa - Năm học 2019-2020

doc 3 trang Tương Tư 11/03/2026 80
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Lịch sử 9 - Bài 3. Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_lich_su_9_bai_3_qua_trinh_phat_trien_cua_phong_t.doc

Nội dung text: Giáo án môn Lịch sử 9 - Bài 3. Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa - Năm học 2019-2020

  1. Ngày dạy : ......../ 9/ 2019 Lớp 9.................................. Chương II. CÁC NƯỚC Á, PHI, MỸ LA TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Tiết 3 - Bài 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được. - Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở Á, Phi, Mĩ la tinh, những diễn biến chủ yếu, thuận lợi, khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nước. 2. Tư tưởng: - Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị. - Nâng cao lòng tự hào dân tộc. 3. Kỹ năng: - Phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp. II. Chuẩn bị của Thày và Trò -Thày: - Lược đồ phong trào giải phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ –Latinh sau chiến tranh TGII - Trò: Chuẩn bị trước bài học ở nhà. III: Phương pháp: - Nêu vấn đề - Thảo luận - Tường thuật - Phân tích, đánh giá, nhận xét III. Hoạt động dạy và học 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ (6’) - Nguyên nhân dẫn tới sự khủng hoảng và sụp đổ ở Liên Xô ? ............................................................................................................................ ............... 3.Bài mới (35’) Hoạt động của Thầy và Trò Tg Nội dung kiến thức GV: Em hãy xác định vị trí của Châu á, I. Giai đoạn từ năm 1945 đến phi, khu vực Mĩ la tinh trên bản đồ thế 14’ giữa những năm 60 của thế kỉ giới.? XX. HS: Xác định trên lược đồ - Cuộcđấu tranh giải phóng dân GV: Phong trào giải phóng dân tộc từ tộc khởi đầu là Đông Nam á. năm 1945 đến giữa những năm 1960 ở Tiêu biểu là In đô nê xi a, Việt Á, phi, Mĩ- Latinh diễn ra như thế nào? Nam, Lào... HS: Trả lời - Phong trào lan rộng sang Nam
  2. HS: Xác định các nước trên bản đồ. á và Bắc Phi, Mĩ la tinh. Tiêu GV:Kết quả? biểu: năm 1960 có 17 nước HS: trả lời. Châu Phi giành được độc lập; Năm 1959 thắng lợi của cách mạng Cu Ba. 10’ - Kết quả: giữa những năm 60hệ thống thuộc địa của CN ĐQ GV: Nêu những nét nổi bật của phong thực dân về cơ bản đã sụp đổ. trào từ những năm 60 đến giữa những II. Giai đoạn từ những năm năm 70 của thế kỉ XX.? Hãy xác định vị 60 đến giữa những năm 70 trí của Ghi nê Bít xao; Mô dăm bích; của thế kỉ XX. ăng gô la.? - Nổi bật trong giai đoạn này là - HS :trả lời và xác định các nước trên phong trào đấu tranh của: bản đồ.. + Ghi nê Bít xao (9- 1974) + Mô dăm bích (6- 1975) 12’ + Ăng go la (11- 1975) GV: Nội dung chủ yế của phong trào III. Giai đoạn từ giữa những giải phóng dân tộc từ giữa những năm năm 70 đến giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ 90 của thế kỉ XX. XX.? - Nội dung chủ yếu là đấu tranh HS: trả lời. nhằm xoá bỏ chế độ phân biệt GV: Kết quả của phong trào. chủng tộc ở Nam Phi. GV giảng về khái niệm chế độ phân biệt - Sau nhiều năm đáu tranh bền chủng tộc. bỉ gian khổ, người da đen đã GV kể 1 số câu chuyện về chế độ phân giành được thắng lợi thông qua biệt chủng tộc. bầu cử, thành lập chính quyền GV: ý nghĩa của phong trào chống phân mới VD: biệt chủng tộc. + Năm 1980 Rô đê ri a thành HS: trả lời. lập chính quyền (Dim ba buê) + Năm 1990 chính quyền Tây Nam Phi thành lập (Nam mi bi a) + Năm 1993 chế độ phâm biệt chủng tộc ở Nam Phi bị xoá bỏ. 4. Củng cố (3’) Lập bảng thống kê về thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc theo mẫu sau: Stt Tên nước Thời gian độc lập 5. Hướng dẫn (1’) - Trả lời hỏi SGK. - Làm bài tập. V. Rút kinh nghiệm:
  3. ................................................................................................................................. .................