Bài giảng Âm Nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tiết 20: Ôn đọc nhạc Bài số 3. Thường thức âm nhạc Câu chuyện về bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. Vận dụng, sáng tạo

Nội dung text: Bài giảng Âm Nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tiết 20: Ôn đọc nhạc Bài số 3. Thường thức âm nhạc Câu chuyện về bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. Vận dụng, sáng tạo

1. Bản quyền TT ÂN Phi trường 0987508433 cấm chia sẻ dưới mọi hình thức
2. KHỞI ĐỘNG Trò chơi: Mình cùng vỗ tay –GV quy định sáu nốt nhạc tương ứng với các số 1, 2, 3, 4, 5, 6 và các số tương ứng với số lần vỗ tay. VD đọc “Son”, HS vỗ tay năm lần, đọc “Đô”, HS vỗ tay một lần; đọc “La” HS vỗ tay sáu lần. -Chơi 3 lần: Lần 1: GV đọc tên nốt, cả lớp vỗ tay. Lần 2: GV đọc tên nốt, nhóm/ đôi bạn/ cá nhân vỗ tay. Lần 3: HS đọc tên nốt, nhóm/ đôi bạn/ cá nhân vỗ tay.
3. TIẾT 20 • * ÔN ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 3 • * THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: CÂU CHUYỆN VỀ BÀI HÁT CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN *VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
4. THỰC HÀNH − LUYỆN TẬP 1. Ôn đọc nhạc Bài số 3 Ôn đọc lại cao độ 6 nốt Đồ-rê-mi-pha-sol-la
5. Ôn lại thế tay đô-rê-mi-pha-sol-la trên cao độ 6 nốt
6. - Ôn đọc nhạc kết hợp làm thế tay bài đọc nhạc với các hình thức
7. Ôn đọc nhạc gõ đệm theo phách với các hình thức: Lớp tổ cá nhân
8. Xem hình ảnh về những chú voi con ở Bản Đôn và nghe nhạc bài hát Chú voi con ở Bản Đôn để dẫn dắt vào câu chuyện.
9. -Giới thiệu về Tây Nguyên: Tây Nguyên là khu vực với địa hình cao nguyên bao gồm các tỉnh xếp theo thứ tự vị trí địa lý từ phía Bắc xuống Nam gồm Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lắk, Đắk Nông ...
10. -Kể mẫu câu chuyện lần 1
11. Nhìn tranh tìm hiểu nội dung câu chuyện qua câu hỏi Tranh 1: Các bạn nhỏ đang đi đâu?; Các bạn nhỏ đã gặp ai? Tranh 2: Bác Phạm Tuyên đã kể cho các bạn nhỏ nghe câu chuyện gì về bài hát Chú voi con ở Bản Đôn ? Tranh 3: Bác Phạm Tuyên và các bạn nhỏ cùng hát bài gì? Tranh 4: GV cho HS tìm hiểu thêm một số thông tin về bài hát Chú voi con ở Bản Đôn.: Phạm Tuyên sinh ngày 12 tháng 1 năm 1930 là một nhạc sĩ nổi tiếng người Việt Nam, nhạc sĩ Phạm Tuyên đã sáng tác bài hát Chú voi con ở Bản Đôn trong một chuyến đi thực tế ở Tây Nguyên Đắk Lắk vào mùa xuân năm 1983. Khi ông đến Buôn Đôn thì voi lớn đi làm, ở nhà chỉ còn lại những chú voi con dễ thương và vui nhộn. Kể từ đó, anh đã sáng tác các ca khúc dựa trên dân ca Ê ĐÊ
12. Chia 3 nhóm tìm hiểu nội dung câu chuyện và sau đó 4 bạn 1 nhóm lần lượt lên kể chuyện trước lớp.
13. Kể lại câu chuyện và chốt lại nội dung câu chuyện.
14. Nghe lại bài Chú voi con ở Bản Đôn hỏi giai điệu như thế nào?
15. VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Đọc tên các nốt nhạc và thực 3. Vận dụng – Sáng tạo hiện theo kí hiệu bàn tay. HS thực hiện thê tay theo hình.
16. Trò chơi: Tôi tiến bạn lùi -Cách chơi: GV chia HS hai nhóm: nhóm 1 tiến – nhóm 2 lùi. Xếp thành hai hàng dọc mỗi hàng 6 bạn. lên bước và cao đến từ thấp nhạc nốt sáu tên đọc 1:HS +Nhóm kết một bước và kết hợp với kí hiệu bàn tay. thấp xuống cao từ nhạc nốt sáu tên đọc 2 HS Nhóm hợp thực hiện kí hiệu bàn tay và lùi xuống
17. Bản quyền TT ÂN Phi Trường 0987508433 cấm chia sẻ dưới mọi hình thức