Bài giảng Đạo đức lớp 2 - Bài: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - Năm học 2020-2021 - Tăng Văn Châu

Nội dung text: Bài giảng Đạo đức lớp 2 - Bài: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - Năm học 2020-2021 - Tăng Văn Châu

1. BÀI: BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ GV: TĂNG VĂN CHÂU
2. Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2021 Đạo đức: Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Khi nhặt được của rơi em cần phải làm gì? Vì sao em lại làm như vậy? Trả lời: Khi nhặt được của rơi, em cần tìm cách trả lại cho người mất. Vì làm như vậy sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
3. Đạo đức: Kiểm tra bài cũ: Câu 2: Khi thấy bạn nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại cho người mất, em sẽ làm gì? Trả lời: Khi em thấy bạn nhặt được của rơi mà không trả lại cho người mất, em sẽ khuyên bạn hãy tìm cách trả lại cho người mất, không nên tham của rơi.
4. Đạo đức: * TÌNH HUỐNG: Khi em nhờ một bạn nhặt hộ em chiếc bút bị rơi, em sẽ nói như thế nào với bạn?
5. Đạo đức: MỤC TIÊU: - Biết được một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hằng ngày.
6. Đạo đức: Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình huống QuanTrong sát tranhgiờ học và vẽ,cho Nam biết nộimuốn dung mượn tranh bút vẽ gì?chì của bạn Tâm. Em hãy đoán xem Nam sẽ nói gì với Tâm?
7. Đạo đức: Nam có thể nói với Tâm: - Cậu có thể cho mình mượn bút chì được không? - Tâm ơi, cho mình mượn cây bút chì! - Cậu cho tớ mượn bút chì, dùng xong tớ sẽ trả ngay! - Cậu cho tớ mượn bút chì với!
8. Đạo đức: Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự. Như vậy Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng.
9. Đạo đức: Hoạt động 2: Đánh giá hành vi 1 2 Các bạn trong tranh đang làm gì? Em có đồng tình với việc làm của các bạn không? Vì sao? 3 Thảo luận nhóm 4
10. Đạo đức: Sai 1
11. Đạo đức: Đúng 2
12. Đạo đức: Đúng 3
13. Đạo đức: Việc làm trong tranh 2, tranh 3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ. Là anh, nếu muốn mượn đồ chơi của em cũng cần phải nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
14. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Em cảm thấy ngại ngần khi phải nói lời yêu cầu, đề nghị. Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân là không cần thiết. Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần nhờ việc quan trọng. Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác. Hoạt động cá nhân (Giơ thẻ xanh - đỏ)
15. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Em cảm thấy ngại ngần khi phải nói lời yêu cầu, đề nghị. Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân là không cần thiết. Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi. Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần nhờ việc quan trọng. Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác.
16. Đạo đức: • Qua bài này em học được điều gì? • Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện được điều gì? • Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp hằng ngày. • Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
17. Đạo đức: Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. Ca dao
18. Dặn dò * Về nhà sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp. * Học bài để chuẩn bị cho tiết 2.