Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội - Tô Văn Hùng
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội - Tô Văn Hùng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_10_bai_8_ton_tai_xa_hoi_va_y.ppt
Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội - Tô Văn Hùng
- TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 10 GV : Tô Văn Hùng
- Đố bạn cuộc sống Tôi đâu phải con con người cần có người làm sao trả những thứ gì chủ yếu lời được, bạn hỏi các anh chị trong lớp nè!
- Vật chất và tinh thần Vậy trong đời sống xã hội có cần Vật Trong chất và tinh thần Triết học không? gọi đời sống vật chất và Tồn tại xã hội tinh thần Ý thức xã hội là gì?
- Tồn Ý Tại Bài 8 Thức Xã Xã Hội Hội
- Mục tiêu bài học 1.- Hiểu được nội dung các khái niệm tồn tại XH và ý thức XH 2.- Thấy được mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại XH và ý thức XH 3.- Từ đó chúng ta cần ủng hộ các chính sách môi trường, dân số của Nhà nước. Biết tiếp thu các quan điểm tiến bộ, phê phán các hiện tượng ý thức, tư tưởng lạc hậu.
- Nội dung bài học TỒN TẠI XÃ HỘI Ý THỨC XÃ HỘI Ý Hai Môi Phương Thức Cấp Trường Dân Thức Xã Độ Tự Số Sản Hội Của Nhiên Suất Là Yù Gì? Thức
- I.- TỒN TẠI XÃ HỘI 1.- Môi trường là gì? Môi trường tự nhiên là gì? Những họat động của con người có làm ảnh hưỡng đến môi trường hay không? Cho ví dụ?
- I.- TỒN TẠI XÃ HỘI 1.- Môi trường tự nhiên là điều kiện sinh sống tất yếu và thường xuyên 1.- của con người Môi 2.- Bao gồm: địa lý tự nhiên, của cải trường trong thiên nhiên,nguồn năng lượng trong tự nhiên 3.- Môi trường tự nhiên có thể tạo ra điều kiện thuận lợi cũng như gây ra khó khăn cho con người trong quá trình SX của con người
- Cháy rừng Chặt phá rừng Ô nhiễm không khí Rác thải
- Bây giờ chúng ta cùng nghiên cứu đến dân số nhe các bạn
- Hình ảnh này muốn nhắn nhủ chúng ta Điều gì?
- ? Vậy dân số là gì? Có ảnh hưởng gì đến sự phát triển của đất nước hay không? Theo em dân số nước ta hiện nay như thế nào? Làm thế nào để hạn chế sự tăng dân số.
- 2.- Dân số là điều kiện tấtyếu và thường xuyên của sự tồn tại và phát triển của xã hội. Dân số và tốc độ phát triển dân số của một nướccó ảnh hưởng rất lớn đến sự tồn tại và phát triển của xã hội. Dân số nước ta cũng thuộc loại phát triển nhanh cần giảm tốc độ phát triển
- Hình ảnh này đang nói lên điều gì? NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT SÁNG TẠO LAO ĐỘNG PHỔ THÔNG
- Cách thức con người sản xuất ra của cải vật chất ? Em có thể cho biết cách thức sản xuất của con người từ trước đến nay như thế nào? Và có vai trò gì trong XH Vậy cách thức Phương thức sản xuất đó gọi là gì? sản xuất
- 3.- Phương Thức Sản Xuất Là cách thức con người làm ra của cải vật chất trong những giai đoạn nhất định của lịch sử. Có vai trò quyết định sự tồn tại và phát triển xã hội. Phương thức sản xuất bao gồm những mối quan hệ nào
- Phương thức sản xuất bao gồm 1. Lực lượng sản xuất: Là sự thống nhất giữa tư liệu sản xuất (TLSX) và người sử dụng TLSX đó để làm ra của cải. 2. Quan hệ sản xuất: Là quan hệ giữa người với người trong quá trình sản xuất ra của cải bao gồm các mặt sở hữu, quản lí, phân phối
- SƠ ĐỒ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT LLSX QHSX TLSX SỞ NGUỜI HỮU QUẢN PHÂN LAO T Đ TƯ LÝ PHỐI ĐỘNG LIỆU L T SX SX L L SX Đ Đ
- Bài tập 1 Trong các yếu tố sau đây yếu tố nào không thuộc phạm vi tồn tại xã hội : A.- Tẩm lý xã hội B.- dân số C.- môi trường A D.- phương thức sản xuất
- Bài tập 1 Yếu tố quan trọng nhất của tồn tại xã hội là : A.- Hoàn cảnh địa lí B.- Mật độ dân số C.- Phương thức sản xuất C D.- Hoàn cảnh địa lí xã hội
- Bài tập 3 Mác viết: Cối xay quay bằng tay →XH phong kiến. Cối xay bằng hơi nước → XH tư bản. Luận điểm này nhấn mạnh vai trò của yếu tố: A.- Quan hệ sản xuất B.- Tư liệu sản xuất C.- Đối tượng lao động D.- Công cụ lao động D
- II.- Ý THỨC XÃ HỘI Là toàn bộ những quan niệm,quan điểm của các cá nhân trong xã hội từ các hiện tượng tình cảm, tâm lí đến các quan điểm và học thuyết về chính trị, pháp quyền, tôn giáo, đạo đức, nghệ thuật, khoa học, triết học
- HAI CẤP ĐỘ CỦA Ý THỨC XÃ HỘI 1.- Tâm lý xã hội Toàn bộ những tâm thành một cách tự phát do ảnh hưởng trực tiếp của những điều kiện sinh sống hằng ngày,chủ yếu mang tính chất kinh nghiệm chưa được khái quát thành lý luận.
- 2.- Hệ Tư Tưởng Hệ tư tưởng: là toàn bộ những quan niệm, quan điểm đã được hệ thống hoá thành lý luận thành học thuyết về chính trị, pháp quyền. Được hình thành một cách tự giác.
- III.- MỐI QUAN HỆ 1.- TTXH a.- Tồn tại XH là cái có trước quyết định b.- Phương thức SX thay đổi sẽ YTXH kéo theo ý thức XH thay đổi 2.- YTXH Phải có tính khoa học. Quyết định b.- Phải thông qua trở lại thực tiễn của con người TTXH
- Bài tập 2 Yếu tố có vai trò quyết định đối với ý thức xã hội là: A.- Hoàn cảnh địa lí B.- Mật độ dân số C.- Phương thức sản xuất D.- Cả 3 yếu tố trên Đáp án: C
- Bài tập 3 Quan hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất là: A.- Hoàn toàn độc lập B.- Trái ngược nhau C.- Mâu thuẫn biện chứng D.- Phủ định lẫn nhau Đáp án: D
- DẶN DÒ 1.- HỌC THUỘC BÀI CŨ 2.- XEM TRƯỚC BÀI 10: CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI. 3.- TỔ 3 CHỊU TRÁCH NHIỆM THUYẾT TRÌNH BÀI 10
- CHÚC CÁC EM HỌC THẬT TỐT